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Yucatán

Aprueban por unanimidad en Comisión proyecto de dictamen con reformas a la Ley de Educación del Estado

La Comisión Permanente de Salud y Seguridad Social del Congreso del Estado de Yucatán aprobó por unanimidad el proyecto de dictamen que reforma la Ley de Salud del Estado de Yucatán, con el objetivo de fortalecer las políticas públicas de vacunación y la atención integral de la diabetes, especialmente en niñas, niños y adolescentes. Este proyecto integra diversas iniciativas presentadas por las fracciones legislativas de morena, PAN, MC y las representaciones de PT y PVEM, expuestas por la diputada Clara Paola Rosales Montiel (morena), en materia de fortalecimiento de las políticas públicas de vacunación; por la diputada Zhazil Leonor Méndez Hernández (PAN), sobre vacunación universal; y por el diputado Javier Renán Osante Solís (MC), en materia de atención, prevención y tratamiento de la diabetes mellitus tipo 1 en el Estado. El dictamen aprobado establece la creación de un esquema estatal de vacunación universal, garantizando el acceso gratuito, oportuno y equitativo a las vacunas, así como la implementación de programas permanentes, campañas de concientización y brigadas móviles, priorizando zonas de difícil acceso y grupos en situación de vulnerabilidad. Asimismo, incorpora herramientas para el monitoreo de la cobertura y disponibilidad de vacunas en la entidad. De igual modo, se reconocen y fortalecen las acciones para la atención integral de la diabetes en particular tipo 1, al establecer su carácter prioritario dentro del sistema estatal de salud, incluyendo estrategias de diagnóstico oportuno, tratamiento, seguimiento, educación terapéutica y la creación de un registro estatal para mejorar la planeación y atención de esta enfermedad. Durante el análisis, diputadas y diputados coincidieron en la importancia de impulsar medidas preventivas y fortalecer la atención médica desde un enfoque integral. La presidenta de la comisión, diputada Clara Rosales, destacó el trabajo conjunto entre las distintas fuerzas políticas, subrayando la importancia de promover la vacunación y priorizar la atención de niñas, niños y adolescentes en materia de salud. En el mismo sentido, la diputada Zhazil Méndez y el diputado Gaspar Quintal respaldaron el dictamen, al coincidir en la importancia de fortalecer la prevención y garantizar el derecho a la salud. Tras su aprobación, Rosales Montiel, instruyó a la Secretaría General a distribuir el dictamen a las y los diputados de la Legislatura, para su análisis, discusión y, en su caso, aprobación en el Pleno.

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Cultura

Conmemoran 102 años del Movimiento Estridentista con experiencia viva

La Noche de Artes Vivas de la Secretaría de la Cultura y las Artes transforma la cocina en metáfora artística colectiva en el Centro Cultural La Ibérica. En conmemoración de los 102 años del movimiento estridentista en México, la Secretaría de la Cultura y las Artes de Yucatán (Sedeculta) presentó en el Centro Cultural La Ibérica el programa Noche de Artes Vivas, que en esta ocasión se convirtió en una experiencia que involucró al público mediante una metáfora del arte a través del mole. Con la pieza “Una explicación sucesiva de fenómenos ideológicos por medio de imágenes equivalentistas orquestalmente sistematizadas (o, apagar el sol de un sombrerazo)”, Alejandra Rodríguez Escobedo rindió homenaje a este movimiento de vanguardia mexicano, encabezado por artistas como Germán List Arzubide y Manuel Maples Arce. La secretaria de la Cultura y las Artes de Yucatán, Patricia Martín Briceño, y la jefa de Artes Visuales de la Sedeculta, Débora Carnevali, acompañadas por las y los performers, dieron la bienvenida al público a una función que se tornó ruidosa, colectiva y caótica, rasgos característicos del estridentismo en México. La obra, dirigida por Rodríguez Escobedo, reúne a siete intérpretes que se mueven como un solo cuerpo, lo que refuerza la idea de colectividad y desindividualización, basada en los principios del estridentismo, corriente que rechazaba el arte tradicional y celebraba lo colectivo, lo urbano y lo dinámico. En escena, los cuerpos sincronizados funcionaron como una máquina humana, en alusión a la fascinación de las vanguardias por la modernidad y la industria. Las caras pintadas en espiral de las y los performers reforzaron la idea de vértigo, movimiento continuo y ruptura de la identidad fija. La espiral también sugiere transformación, un proceso en construcción que se desarrolla durante la acción escénica: la elaboración de un mole de guajolote que culmina con la degustación colectiva del platillo por parte del público. El acto de cocinar mole se presenta como una metáfora de la cultura: un ensamblaje colectivo, híbrido y en proceso. El performance transforma una actividad cotidiana en un acto artístico. Mientras las y los intérpretes cocinaban, detrás de ellos se proyectaban imágenes del estridentismo en distintos idiomas, lo que introduce una dimensión adicional al acto escénico: la traducción y circulación de una vanguardia local. Este recurso amplía su alcance y rompe con la idea de una sola narrativa cultural. Finalmente, los sonidos de utensilios de cocina sustituyen a la música tradicional, en sintonía con la estética sonora del estridentismo, que incorpora el ruido de la vida moderna. En esta propuesta, la cocina se convierte en orquesta. Noche de Artes Vivas de la Sedeculta es un programa mensual que promueve la experimentación artística contemporánea en espacios de la Secretaría, como el Centro de Artes Visuales (CAV) y el Centro Cultural La Ibérica. Incluye performance, música y artes visuales, con entrada libre.

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Cultura

UNAY y diseñadores mexicanos con proyección internacional impulsan colaboración artística desde Yucatán

Ronway Proyec busca fortalecer la creatividad, enriquecer la formación académica artística y ampliar la proyección cultural de talentos emergentes. La Universidad de las Artes de Yucatán (UNAY), el nuevo espacio cultural Casa Cícero, la asociación Iniciativa Haz y un destacado grupo de diseñadores mexicanos con presencia en escenarios internacionales anunciaron una colaboración interdisciplinaria que posiciona a Yucatán como un punto de encuentro entre la moda y el arte. El rector de la UNAY, Domingo Rodríguez Semerena, explicó que esta vinculación se logra gracias al interés de figuras clave del diseño contemporáneo en México, cuyas trayectorias han trascendido fronteras y consolidado una visión global de la moda como lenguaje artístico, con el propósito de impulsar nuevos proyectos desde Yucatán. Rodríguez Semerena indicó que Ronway Project es un programa que busca fortalecer la creatividad, enriquecer la formación académica artística y ampliar la proyección cultural de talentos emergentes, en diálogo con creadores que posicionan a México en el mapa global de la moda. Sus propuestas integran tradición, innovación y una visión contemporánea que trasciende lo estético para convertirse en una expresión cultural de alcance mundial, sin dejar de lado la responsabilidad social. El 28 de abril, a las 18:00 horas, se llevará a cabo el panel gratuito “El arte en la moda”, en el Salón de Usos Múltiples de la UNAY, con la participación de los diseñadores Macario Jiménez, David Salomón, Alejandro Carlín, Antonio Domínguez y Ernesto Moncada, bajo la moderación de Ligia Aguayo Rosado. Durante el encuentro se abordará la moda como práctica artística contemporánea con impacto global, así como su enseñanza, su vínculo con las industrias creativas, el teatro, la música y el cine. El diseñador David Salomón informó que el 29 de abril, a las 20:00 horas, la Pasarela Casa Cícero será un evento con causa a beneficio de la asociación Iniciativa Haz, en el que se presentarán propuestas propias, así como de Víctor Álamos, Pineda Covalín, Alejandro Carlín, Lydia Lavín, PDA y Macario Jiménez. La actividad mostrará la capacidad del diseño mexicano para dialogar con identidades culturales diversas y proyectarse en circuitos internacionales. Los boletos se pueden adquirir en tusboletos.mx. En este contexto, la UNAY se suma a través de sus agrupaciones artísticas: el Cuarteto de Cuerdas y la Agrupación de Danza, integradas por estudiantes, egresados y docentes, quienes participarán en vivo en la atmósfera escénica de la pasarela. También se contará con la participación de estudiantes de producción musical con piezas electrónicas, lo que permitirá a la comunidad universitaria sumarse a procesos profesionales de alto nivel, así como fortalecer su formación y proyección.

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Cultura

Celebran niñas, niños y jóvenes el arte en comunidad en Cordemex

Alumnas y alumnos del Centro Cultural Ricardo López Méndez comparten su talento durante el Festi 2026, con motivo del mes de las infancias. El Centro Cultural Ricardo López Méndez (CCRLM) de la Secretaría de la Cultura y las Artes (Sedeculta) celebró el talento de niñas, niños y adolescentes de Cordemex con el Festi 2026, un encuentro artístico en el que las infancias compartieron su aprendizaje con la comunidad, con presentaciones de danza clásica inspiradas en “Cri-Cri”, un repertorio musical interpretado por el Ensamble Infantil del CCRLM y un mural a cargo de alumnas y alumnos de Arte y Color. La directora del Centro Cultural, Malú Farías, dio la bienvenida al público y a las personas invitadas: el jefe de Centros Culturales de la Sedeculta, Emmanuel Correa Archundia; y la jefa de Vinculación y Educación de la Sedeculta, Rocío Acosta Novelo. “Estas actividades permiten que las infancias compartan lo aprendido y vivido a lo largo de sus procesos creativos y formativos en este espacio, desde danza clásica, que rinde homenaje al Grillito Cantor, hasta piezas musicales que van del clásico a canciones contemporáneas y populares adaptadas para pequeños ensambles”, destacó Farías. El ensamble, conformado por flautas, violines, piano, guitarra y percusiones, intervino con piezas interpretadas a dueto y en solitario, que mostraron el talento y la versatilidad de sus integrantes, mientras que las siete alumnas de danza clásica demostraron elasticidad, porte y disciplina. Este 2026, el Centro Cultural Ricardo López Méndez de la Sedeculta, que lleva el nombre del insigne poeta yucateco, celebró 41 años como espacio de aprendizaje en el norte de Mérida, con talleres artísticos gratuitos para todas las edades, y consolidó su historia como pilar donde más de 600 usuarias y usuarios aprenden y conviven en un entorno seguro y de comunidad.

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Yucatán

Amplía Renacimiento Maya infraestructura escolar y urbana en Umán con nuevas obras

Además de los nuevos espacios educativos, el Gobierno del Estado inició la mejora de calles y banquetas en la zona de acceso a Itzincab El Gobernador Joaquín Díaz Mena entregó cinco aulas didácticas y equipamiento en escuelas de Umán, para que niñas, niños y jóvenes del municipio cuenten con espacios adecuados para continuar su formación. En la primaria “Tierra y Libertad”, el Gobernador inauguró dos aulas didácticas con mobiliario, como parte de las acciones del Renacimiento Maya para mejorar las condiciones de los planteles educativos en Yucatán. En respuesta a las solicitudes de la comunidad escolar, informó que también se pintarán las instalaciones de la primaria y se concluirá la construcción de los módulos de sanitarios que permanecen inconclusos. Posteriormente, el titular del Ejecutivo estatal acudió a la Escuela Secundaria Técnica 73, donde entregó tres salones didácticos y el equipamiento necesario para su funcionamiento, con una inversión de dos millones y medio de pesos. En este plantel, Díaz Mena dio el banderazo de inicio a la construcción de cuatro mil metros cuadrados de la avenida donde se ubica la secundaria, que también sirve como entrada a la comunidad de Itzincab. La obra permitirá que estudiantes y vecinos de la zona cuenten con banquetas y calles en buen estado, iluminadas y señalizadas, para mejorar la movilidad y el acceso al plantel. Durante su mensaje, el Gobernador reiteró el compromiso de su administración con la educación en Yucatán y llamó a las y los estudiantes beneficiados a aprovechar estas obras, prepararse para un mejor futuro y no rendirse ante los retos. Indicó que su Gobierno invierte más de 500 millones de pesos para atender planteles educativos en todo el estado, con el respaldo de la Presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, quien destina recursos para las familias yucatecas. También informó que, como parte del apoyo al municipio de Umán, se construirá una cancha de Fut7 en la entrada del fraccionamiento Piedra de Agua. Además, el municipio contará con uno de los Centros Pilares Renacimiento que se construirán en el estado. Estos centros, detalló el Gobernador, serán espacios destinados a ofrecer actividades deportivas, artísticas y culturales a la comunidad, como parte de las acciones para fortalecer la convivencia y el desarrollo social. Por su parte, la alcaldesa de Umán, Kenia Walldina Sauri Maradiaga, agradeció al Gobernador por estas obras, al señalar que fortalecen la educación en el municipio y ofrecen mejores condiciones para el aprendizaje. “Esto envía el mensaje claro de que la educación en Yucatán es prioridad y que, cuando se trabaja en equipo, los resultados llegan”, afirmó, al resaltar que el Gobierno del Renacimiento Maya tiene presente a Umán y a su gente. En representación del alumnado, la presidenta de la sociedad de alumnos de la Secundaria Técnica 73, Mía Isabela Chablé Mukul, señaló que esta obra representa una mejora en la infraestructura y un compromiso con el futuro de las y los estudiantes. Agregó que contar con espacios adecuados es fundamental para que ella y sus compañeras y compañeros puedan alcanzar su máximo potencial académico.

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Yucatán

Renacer ADN transforma vidas desde la adolescencia con acompañamiento y prevención

El programa se consolida como una estrategia preventiva para fortalecer el desarrollo integral de jóvenes del sur de Mérida en contextos de vulnerabilidad. En un contexto donde factores de riesgo como la deserción escolar, los problemas de salud mental y el consumo de sustancias representan desafíos reales para la juventud, el programa Renacer ADN se consolida como una estrategia efectiva de intervención preventiva en el sur de la ciudad. Impulsado por el Centro Estatal de Prevención Social del Delito y Participación Ciudadana de Yucatán (Cepredey), en alianza con Asociación por el Bien Común del Sur (Abcosur) I.A.P., este modelo se implementa en horario escolar extendido en la Escuela Secundaria Técnica 59 “República de Ecuador”, con el objetivo de fortalecer el desarrollo integral de adolescentes que viven en contextos de vulnerabilidad. Actualmente, 156 jóvenes de secundaria participan activamente en este programa. Aunque inició en la Técnica 59, la invitación se ha extendido a escuelas secundarias cercanas, para que más adolescentes cuenten con un espacio formativo diferente. A través de seis ejes formativos: activación corporal, bienestar emocional, desempeño académico, alimentación integral, formación para el futuro y arte formativo, Renacer ADN brinda herramientas concretas para la vida diaria. Más allá de los números, el impacto del programa se refleja en las historias de quienes lo viven. Para muchas familias, Renacer ADN representa tranquilidad y acompañamiento. “Antes me preocupaba el tiempo ocioso porque se la pasaba solo en casa… no quería que se mal encaminara”, comparte una madre de familia. Hoy, identifica cambios claros: mayor responsabilidad, mejores hábitos alimenticios y una actitud más participativa en el hogar. Otra madre destaca: “Antes no tenía actividad física y solo estaba en el teléfono. Ahora está más activo, ha bajado de peso y le gusta el deporte”. A estos cambios se suma el fortalecimiento de valores, la convivencia y el sentido de pertenencia. Desde la voz de las y los adolescentes, los resultados también son contundentes. José Emanuel, estudiante de primero de secundaria, resume así su experiencia: “Antes estaban bajas mis calificaciones y no sabía expresarme. Ahora sé comunicarme mejor, tengo amigos y soy mejor de lo que era antes”. Jesús, por su parte, comparte cómo el programa ha impactado su vida personal: “Me motivó a mejorar mis calificaciones y aprendí a superar el bullying. Para mí ADN significa familia”. Los cambios también se reflejan en la convivencia diaria y alcanzan dimensiones emocionales profundas. “Ya no me peleo en la escuela ni en mi casa… encontré un lugar donde puedo estar en paz y ser yo misma; antes no siempre estaba feliz, ahora me siento alegre todos los días y tengo la seguridad de ser yo misma”, comparte una joven. Para las familias, el proceso es claro y visible. “Renacer ADN es un proyecto de vida, no solo un momento, ya que lo que aquí aprenden les servirá para su formación personal y hasta profesional”, afirma una madre, al destacar el desarrollo creativo, emocional y social de su hijo. Los resultados hablan desde la experiencia: cuando se generan espacios seguros, acompañamiento constante y oportunidades reales, las y los jóvenes no solo cambian su presente, también redefinen su futuro.

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Cultura

Con letras vivas y voces de la comunidad, la Sedeculta celebra el Día Internacional del Libro

Impulso a la lectura con conferencias, feria editorial, actividades en lengua maya y el fortalecimiento del sector literario, formaron parte de esta actividad. La Secretaría de la Cultura y las Artes de Yucatán (Sedeculta) celebró el Día Internacional del Libro con actividades de trueque y venta de libros, charlas y lecturas, como parte de la instrucción del Gobernador Joaquín Díaz Mena de fortalecer la promoción de la literatura y el fomento a la lectura dentro del proyecto Renacimiento Maya. Las actividades iniciaron desde las nueve de la mañana en la Biblioteca Central Manuel Cepeda Peraza de la Sedeculta, donde el director de Museos y Patrimonio de la Secretaría, Fidencio Briceño Chel, ofreció la conferencia “Ts’íiba’an t’aan: La palabra escrita. Un viaje por la literatura y los documentos mayas”. Ante alumnas y alumnos del Colegio Educación y Patria, Briceño Chel señaló la importancia de los textos que documentan la cosmovisión maya y explicó cómo esos saberes han sido fundamentales para la identidad cultural por generaciones, incluyendo el paso de la oralidad a la escritura como elemento básico para su transmisión. También por la mañana, en Progreso, la Sedeculta participó en la inauguración de la Feria del Libro Municipal, donde entregó un reconocimiento al Mérito a las Mujeres Bibliotecarias 2026 a Aracelly de Jesús Duarte Tec, en colaboración con la Dirección General de Bibliotecas de la Secretaría de Cultura. Las actividades continuaron desde las cuatro de la tarde hasta las nueve de la noche en la Biblioteca Central Manuel Cepeda Peraza de la Sedeculta, con el “Trueque y venta de libros”, en el que participaron las editoriales Kóokay, Eg Editorial, Acequia Casa Editorial, Sociedad Lunar, Sello Editorial Esdrújula, Áncora, Capulín, Kimeliee, Mis Leto, Pressente, Silvestre y Calle Estampa. Posteriormente, Deira Jiménez y Fidencio Briceño Chel presentaron los libros en lengua maya “Ki’imak óolal. Alegría” y “Saajakil. Miedo”, resultado de un proyecto bilingüe maya-español que promueve competencias socioemocionales en preescolar, a partir de vivencias de comunidades mayas en Quintana Roo. El material aborda la alegría y el miedo desde la cultura maya. Luego, las editoras y editores yucatecos Elisa Balam, de Eg Editorial; Cecilia Gorostieta, de Kóokay; Míriam Pérez Ballesteros, de Sociedad Lunar; David Loría Araujo, de Esdrújula; y Mariko Lugo, de Capulín, ofrecieron la charla “El libro y sus orillas. Proceso y tipos de edición”, en la que abordaron los retos de editar desde Yucatán, el proceso editorial y las diferencias entre editoriales tradicionales y proyectos de autogestión, entre otros temas. Las actividades cerraron con la presentación del libro “Jach Yucatecas”, con lecturas a cargo de cuatro de sus más de 50 integrantes: Jennifer Calderón, Marina Centeno, Patricia Carrillo y Alejandra Cabrera, en una mesa moderada por Georgina Rosado, una de las fundadoras y coordinadoras del colectivo literario. La titular de la Sedeculta, Patricia Martín Briceño, felicitó a las y los participantes y reiteró el compromiso de la dependencia con el impulso a la literatura. Como parte de estas acciones, recordó que ya está abierta la segunda convocatoria del Fondo Editorial Rita Cetina de la Sedeculta, que cerrará a las 23:59 horas del 5 de junio del presente año. La convocatoria puede consultarse en las redes sociales de la dependencia.

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Yucatán

Yucatán avanza a la final del Mundialito de Conocimientos de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes 2026

El equipo yucateco competirá el 2 de mayo próximo en la Ciudad de México, representando al estado con nueve niñas, niños y adolescentes impulsores. Yucatán logró su pase a la final del Mundialito de Conocimientos de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes 2026, competencia nacional organizada por el Sistema DIF Nacional, que promueve la participación, el aprendizaje y el conocimiento de los derechos de las infancias en un entorno de sana convivencia. Este logro forma parte de la visión del Renacimiento Maya que impulsa el Gobernador Joaquín Díaz Mena, orientada a promover el desarrollo integral de niñas, niños y adolescentes mediante espacios donde puedan aprender, expresarse y participar activamente en la vida pública. La Presidenta Honoraria del DIF Yucatán, Mtra. Wendy Méndez Naal, señaló que fomentar la participación de niñas, niños y adolescentes en este tipo de actividades fortalece su confianza, su capacidad de expresión y su conocimiento sobre sus derechos, en congruencia con el compromiso del Gobierno del Estado de colocar a las infancias y adolescencias en el centro de las políticas públicas. Méndez Naal informó que la final será el próximo 2 de mayo en la Ciudad de México, donde la delegación yucateca, conformada por nueve integrantes, representará al estado frente a equipos de distintas entidades del país, poniendo a prueba sus conocimientos en temas de derechos humanos, cultura y deporte. El equipo está integrado por Karol Valentina Medina Ojeda, de 11 años, del municipio de Dzidzantún; Adriel Eduardo Chi Traconis, de 10 años, de Tzucacab; Mily Sofía Pech Moguel, de 14 años, de Kanasín; Julio Azael Chan Chim, de 12 años, de Sudzal; Dianely Reyes Góngora, de 17 años, de Tekax; Ángel Antonio Tun Mukul, de 15 años, de Izamal; Pedro Pablo Koth Campos, de 11 años, de Mérida; Isabela Cetina Valle, de 13 años, de Mérida; y Glendy Luceli Kantún Tziu, de 15 años, de Valladolid. El representativo yucateco alcanzó esta etapa tras superar distintas fases eliminatorias. En la primera fase, realizada el 28 de enero, compitió contra el Estado de México, donde logró avanzar; posteriormente, el 8 de abril, enfrentó a Guanajuato y aseguró su pase a los cuartos de final; finalmente, el pasado 20 de abril venció al equipo de Coahuila, con lo que obtuvo su lugar en la gran final. El Mundialito consiste en una dinámica virtual en la que equipos de distintos estados participan con seis impulsoras e impulsores conectados vía remota. A través de preguntas de opción múltiple planteadas por un moderador del Sistema DIF Nacional, las y los participantes deben responder en un tiempo límite de cinco segundos, acumulando puntos para su equipo en un formato que fomenta la agilidad mental, el conocimiento y la participación activa. Este tipo de ejercicios fortalece el derecho al descanso, al esparcimiento y a la participación de niñas, niños y adolescentes, al tiempo que impulsa su formación como ciudadanas y ciudadanos informados, críticos y comprometidos con su entorno. Con este avance, Yucatán reafirma su compromiso con las infancias informadas, participativas y protagonistas de su propio desarrollo, al llevar en alto la voz y el talento de sus representantes en el ámbito nacional.

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Yucatán

Anuncian resultados del Programa de Movilidad Internacional 2026

110 estudiantes y 10 docentes realizarán estancias en Canadá e Irlanda para fortalecer su formación en áreas STEM y el dominio del inglés. Un total de 110 estudiantes de educación superior y 10 docentes fueron seleccionados para realizar estancias académicas en Canadá e Irlanda, como parte del Programa de Movilidad Internacional 2026. La titular de la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (Secihti), Mirna Manzanilla Romero, informó que se recibieron 498 postulaciones, las cuales fueron evaluadas por un comité integrado por representantes de centros de investigación e instituciones como el CICY, el Tecnológico de Conkal y la UADY. Detalló que fueron seleccionadas 61 mujeres y 59 hombres. También señaló que, en congruencia con el espíritu del Renacimiento Maya de llevar oportunidades a todo el estado, se eligió a personas de 32 municipios, entre ellos Tekax, Oxkutzcab, Maxcanú, Tizimín y Peto; además, 12 personas son mayahablantes. “Agradezco la disposición de todos los integrantes de este comité para cumplir de forma transparente y en tiempo con los resultados de esta convocatoria, que estoy segura será un éxito en beneficio del desarrollo de nuestro estado”, señaló Manzanilla Romero. Como parte de la política pública para impulsar el talento joven, este año la convocatoria creció de 100 becas otorgadas en 2025 a 120 apoyos. Además, se incorporó Irlanda como nuevo destino, por su ecosistema de innovación y la presencia de empresas tecnológicas y científicas de alcance global, sumándose a Canadá. Entre las personas seleccionadas se encuentra la estudiante de Tecnologías de la Información y Comunicación en la Universidad de Oriente, Valeria Beatriz Dzul Cortés, originaria de Valladolid, quien destacó que esta experiencia representa una oportunidad para ampliar su visión y fortalecer su desarrollo profesional. “Esta oportunidad me permite conocer otras formas de pensar y llevar lo aprendido de regreso a mi comunidad. Quiero usar la tecnología para conectar lo que somos en Yucatán con otras comunidades y demostrar que podemos aportar desde aquí”, aseguró. También fue seleccionado el docente de inglés en educación secundaria y media superior, José Ricardo Cruz Esquivel, quien señaló que esta experiencia le permitirá fortalecer su práctica docente y replicar lo aprendido. “He comprobado que incluso el alumno más vulnerable puede trascender cuando se generan ambientes de aprendizaje significativos. Mi deseo es convertirme en un modelo a seguir para mis estudiantes”, afirmó. Las personas beneficiarias recibirán apoyo del 100 por ciento, que incluye transporte, hospedaje, programa académico en áreas STEM, formación en idioma inglés y actividades complementarias, durante aproximadamente ocho semanas a partir de junio. Los destinos son las universidades de Lakehead y Regina, en Canadá, así como los institutos Cork, Technological University of the Shannon y Emerald, en Irlanda. La lista de resultados puede consultarse en ciencia.yucatan.gob.mx y en las redes sociales de la Secihti. Con este programa, el Gobierno del Estado brinda oportunidades de crecimiento profesional a las juventudes yucatecas, eleva su competitividad y fortalece la formación de talento humano especializado, en favor del desarrollo, la investigación y la productividad de Yucatán.

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Cultura

UNAY celebra la danza y el jazz con una jornada abierta al público

El programa reunirá a docentes, estudiantes y público interesado en un espacio de creación, aprendizaje y convivencia, con actividades académicas y artísticas. La Universidad de las Artes de Yucatán (UNAY) invitó al público en general a participar en una jornada académica y artística de dos días para conmemorar el Día Internacional de la Danza, el 29 de abril, y el Día del Jazz, el 30 de abril, con una programación abierta dedicada al movimiento, la música y el intercambio creativo. El rector de la UNAY, Domingo Rodríguez Semerena, detalló que esta celebración fue organizada para enriquecer la visión escénica desde diversas perspectivas y fortalecer los vínculos intergeneracionales dentro de la comunidad artística. El funcionario precisó que la jornada reunirá a artistas, docentes, estudiantes y público interesado en un espacio de reflexión, práctica y convivencia. Rodríguez Semerena dio a conocer que el programa incluye dos conferencias, nueve cursos y clases, tres muestras escénicas y un concierto, en una propuesta que favorece el diálogo entre disciplinas y fortalece la comunidad cultural de la región. Entre las actividades académicas se encuentran la conferencia “Descifrar al cuerpo, el gesto corporal en la inmanencia de lo lumínico; apuntes para el hecho escénico”, impartida por la maestra invitada de la Escuela Nacional de Danza Clásica y Contemporánea del Instituto Nacional de Bellas Artes, Martha Galván; así como la ponencia “Poéticas en la danza desde la perspectiva docente”, a cargo de Karla Uriarte y Ana Cervera. Por su parte, la directora de Danza de la UNAY señaló que la oferta formativa contempla cursos y clases dirigidos a distintos intereses y niveles, con técnicas y enfoques como didáctica de las danzas de carácter, vogue, reconexión corporal, partnering, ballet con acompañamiento en vivo de la pianista Lucy Chac, heels, danza instantánea y propuestas escénicas contemporáneas. Agregó que el programa artístico incluirá tres muestras escénicas: “Efervescencia: El cuerpo en estado de transformación”, muestra de egreso de la segunda generación de la Licenciatura en Danza Contemporánea de la UNAY; “Poéticas en la danza desde la formación”, a cargo de estudiantes; y “Equilibrio”, coreografía del Grupo de Danza UNAY, bajo la dirección de Geraldine Cardiel. La jornada concluirá con un concierto especial de la Banda de Jazz de la UNAY, que incluirá un espacio de micrófono abierto para propiciar el intercambio artístico entre docentes y estudiantes. Este encuentro musical pondrá énfasis en la improvisación en vivo, elemento esencial del jazz que favorece el diálogo, la creatividad y la convivencia entre distintas generaciones de músicos. La programación completa puede consultarse en unay.edu.mx y en las redes sociales oficiales de la UNAY.

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