Whatsapp Facebook-f X-twitter Youtube Instagram

Top Categories

(10598) Yucatán

(427) Viral

(528) Reportajes

(3301) Policia

Popular News

Renacimiento Maya acerca servicios de salud y trámites...

DIF Yucatán y ASUR inauguran “Un mundo que...

Define Cecilia Patrón el momento de Mérida: orden...

Mérida y Cuba, unidos por el arte

Yucatán

Estados del Sureste analizarán derechos lingüísticos de los pueblos originarios

Con el apoyo de la Sedeculta, la Secihti del Gobierno Federal encabezará el Encuentro del Nodo Sureste-Golfo de la Red Nacional de Investigación sobre Lenguas Indígenas (Renili) con la participación de representantes de comunidades indígenas, personas académicas y autoridades de Yucatán, Campeche, Quintana Roo, Tabasco y Chiapas. Más de 100 representantes de pueblos originarios, personas académicas, estudiantes, autoridades y organizaciones del Sureste de México vinculadas con la revitalización de las lenguas indígenas se reunirán en el Gran Museo del Mundo Maya de la Sedeculta, durante el Encuentro del Nodo Sureste-Golfo de la Red Nacional de Investigación sobre Lenguas Indígenas (Renili). El encuentro, que se realizará este 19 de junio de 11:00 a 13:00 horas, es organizado por la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación del Gobierno de México (Secihti), con el apoyo de la Secretaría de la Cultura y las Artes (Sedeculta), a través de su Dirección de Museos y Patrimonio, encabezada por Fidencio Briceño Chel, reconocido lingüista y promotor de los derechos lingüísticos en México y América Latina. Esta colaboración responde a un objetivo común: articular la investigación académica, desde la Secihti del Gobierno de México, con la promoción y protección del patrimonio cultural, desde la Sedeculta, para generar propuestas orientadas al ejercicio de los derechos lingüísticos de los pueblos indígenas del país. Con esa misión, la Secihti del Gobierno de México convocó a instituciones académicas, colectivos, organizaciones comunitarias y autoridades de Yucatán, Campeche, Quintana Roo, Tabasco y Chiapas, que participarán de forma presencial y virtual en espacios de diálogo para identificar retos comunes, compartir experiencias y construir agendas de colaboración en esta región del país. Entre otros temas, las y los asistentes al encuentro analizarán la transmisión intergeneracional de las lenguas, la educación y revitalización lingüística, la relación entre derechos lingüísticos y política pública, así como la innovación y tecnología aplicada a la preservación y revitalización de las lenguas indígenas en México. Los resultados de este encuentro contribuirán a la construcción de una agenda nacional de investigación e incidencia que permita vincular el conocimiento científico y humanístico con acciones concretas para preservar, revitalizar y promoverlas lenguas indígenas en México. El Nodo Sureste-Golfo integra a especialistas y actores de esta región del país, caracterizada por su diversidad lingüística y cultural, con la presencia de lenguas como el maya, tseltal, tsotsil, chol, chontal, zoque, totonaco, popoluca, huasteco y numerosas variantes lingüísticas que constituyen un patrimonio nacional fundamental. El encuentro permitirá avanzar en una agenda de investigación e incidencia sobre lenguas indígenas, mediante el diálogo entre comunidades, instituciones académicas, autoridades y organizaciones, con énfasis en el reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural como patrimonio de México.

Leer más
Yucatán

Cambiará toda la plantilla de la Escuela Telesecundaria “José Inés Novelo”, tras denuncia de abuso

El Gobierno del Estado, a través de la Secretaría de Educación (Segey), informa sobre las acciones realizadas para atender los hechos registrados en la Escuela Telesecundaria “José Inés Novelo”, de la comunidad de Tesoco, en Valladolid, priorizando en todo momento la protección de las y los estudiantes, el diálogo con las familias y el restablecimiento de las actividades escolares. De acuerdo con lo manifestado por madres y padres de familia, la situación se originó tras tener conocimiento de un presunto abuso en contra de un menor de edad, presuntamente cometido por un intendente adscrito al plantel. Es importante señalar que dicho hecho no ocurrió dentro de las instalaciones escolares. El 17 de junio del año en curso, madres y padres de familia cerraron las instalaciones de la escuela y desalojaron al personal docente, directivo y de supervisión. Posteriormente, trasladaron al director, supervisor y maestros a la comisaría de Tesoco, donde permanecieron retenidos en contra de su voluntad. Con la finalidad de brindar acompañamiento, asesoría y establecer diálogo con madres y padres de familia, así como con la autoridad comisarial, personal de la Dirección Jurídica de la Secretaría de Educación acudió al lugar para escuchar las inquietudes planteadas por la comunidad y construir acuerdos que permitieran atender la situación. Como resultado de este proceso de diálogo, se elaboró y suscribió una minuta en la que se establecieron los siguientes acuerdos: · Se cambiará toda la plantilla de la Escuela Telesecundaria “José Inés Novelo”. · Se garantizará en todo momento el respeto a los derechos, la integridad y la continuidad educativa de las y los alumnos. · La escuela reabrirá el lunes 22 de junio de 2026 con nuevos maestros y personal responsible. · Se entregarán los documentos de las y los alumnos correspondientes al cierre del ciclo escolar. · Se garantizará el respeto a los derechos de madres y padres de familia, privilegiando el diálogo y la atención institucional en el seguimiento de los acuerdos alcanzados. · La Secretaría de Educación apoyará a los padres del menor afectado en el ámbito de su competencia. Una vez firmada la minuta por las partes involucradas, se logró la liberación del personal docente, directivo y de supervisión. Asimismo, se les convocó a presentarse este jueves en las instalaciones de la Dirección de Educación Secundaria en Mérida, para dar atención y seguimiento a su situación laboral. Cabe señalar que el protocolo de actuación no pudo activarse el 17 de junio, debido a que el personal docente permaneció retenido contra su voluntad; sin embargo, este procedimiento se llevará a cabo este día, durante la cita mencionada previamente. El Gobierno del Estado de Yucatán y la Secretaría de Educación reiteran que cualquier señalamiento relacionado con posibles afectaciones a la integridad de niñas, niños y adolescentes será atendido con la seriedad que amerita, privilegiando el interés superior de la niñez y la actuación conforme a los protocolos y procedimientos establecidos. Asimismo, refrendan su compromiso de garantizar la seguridad de las y los estudiantes y el respeto a los derechos de la comunidad escolar, actuando siempre en el marco de la legalidad y la protección de la infancia.

Leer más
Deportes

Como parte de la oferta académica del periodo intensivo de verano de la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY), estudiantes participan en las asignaturas de esgrima, una disciplina que combina técnica, estrategia, concentración y acondicionamiento físico. El responsable de la disciplina de esgrima en la UADY, Manuel Lara, explicó que durante este periodo se imparten tres asignaturas correspondientes a las modalidades de florete, espada y sable, las cuales condensan en cinco semanas los contenidos que normalmente se desarrollan a lo largo de un semestre. “El periodo intensivo de verano es todo un reto, porque tenemos que compactar el curso normal de 16 semanas en tan solo cinco”, señaló. Detalló que el programa está diseñado para que las y los estudiantes inicien desde cero, aprendiendo progresivamente los fundamentos de este deporte. Durante las primeras semanas se trabajan aspectos básicos como la posición de guardia, los desplazamientos y los ataques iniciales, para posteriormente abordar acciones ofensivas y defensivas más complejas. “Tenemos que enseñarle la puesta en guardia, los desplazamientos y el ataque más básico, que es el fondo. Después vamos complementando cada semana con nuevos conocimientos”, comentó. Asimismo, indicó que las clases se desarrollan en cuatro sesiones semanales de dos horas y media cada una, permitiendo a las y los participantes adquirir las habilidades necesarias para ponerlas en práctica al final del curso. Como evaluación final, las y los estudiantes participan en un torneo de novatos donde aplican los conocimientos adquiridos a lo largo del periodo intensivo. “En la última semana ya los tenemos combatiendo y el examen final es un torneito donde van a poner en práctica todo lo aprendido”, explicó. Finalmente, Manuel Lara destacó el entusiasmo y compromiso mostrado por las y los estudiantes durante las sesiones, lo que ha contribuido al éxito de esta experiencia formativa. “La experiencia está siendo increíble, ya que los muchachos están muy comprometidos, están echando muchísimas ganas y se ven muy entusiasmados con cada cosa nueva que están aprendiendo”, concluyó.

Leer más
Yucatán

Taller de Robótica de la UADY fortalece el interés infantil por la ciencia y la tecnología

 La Facultad de Matemáticas de la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY) realizará una nueva edición de su Taller de Robótica, una actividad que a lo largo de los años se ha consolidado como un espacio de aprendizaje y creatividad para niñas, niños y adolescentes, con el objetivo de despertar su interés por la ciencia y la tecnología desde edades tempranas. El director de la Facultad, Ernesto Guerrero Lara, destacó que la dependencia universitaria mantiene un compromiso permanente con la promoción de la ciencia no solo entre estudiantes de licenciatura y posgrado, sino también en los niveles educativos básicos y medio superior, a través de actividades que acerquen a las nuevas generaciones a las matemáticas, la computación y otras áreas del conocimiento. Para esta edición, la Facultad de Matemáticas recibirá a 47 niñas y niños de entre 8 y 15 años, una cifra superior a la que tradicionalmente atiende este taller, que en años anteriores contemplaba grupos de entre 30 y 35 participantes. Durante tres sesiones sabatinas, las y los asistentes explorarán conceptos básicos de electrónica y programación utilizando la plataforma Arduino, además de desarrollar habilidades manuales y creativas mediante la construcción de proyectos tecnológicos. El responsable de Laboratorios del plantel y coordinador del taller, Fernando Ruiz Cardeña, explicó que la metodología busca que el aprendizaje sea una experiencia entretenida y accesible para todos los participantes. “Tratamos de que no sea aburrido; desde un niño que sepa usar la computadora es suficiente para nosotros. Interactuamos con la computadora, con una tarjeta Arduino y también con manualidades, creatividad y pintura”, comentó. Añadió que, al finalizar las actividades, las y los asistentes presentan los proyectos desarrollados en un ambiente de convivencia y aprendizaje colaborativo, lo que fomenta su interés por continuar explorando áreas relacionadas con la ciencia y la tecnología. El director de la Facultad resaltó que este taller también se ha convertido en un espacio de aprendizaje para las y los estudiantes universitarios que participan a través del servicio social, quienes colaboran en la organización y acompañamiento de las actividades. Destacó que esta experiencia les permite poner en práctica sus conocimientos y reconocer el impacto que pueden tener al acercar la ciencia y la tecnología a las nuevas generaciones. Asimismo, agradeció el compromiso de las y los jóvenes que hacen posible esta iniciativa, la cual año con año continúa despertando el entusiasmo de niñas y niños interesados en descubrir, crear y aprender. “Hemos buscado que todos participen y practiquen; esto abre una oportunidad para que ellos se den cuenta del impacto que pueden provocar en niños y niñas y del interés que pueden despertar por la ciencia”, expresó. Este taller forma parte de las acciones que la Facultad de Matemáticas impulsa para acercar el conocimiento científico y tecnológico a la sociedad, promoviendo experiencias educativas que incentiven la curiosidad, la creatividad y el gusto por el aprendizaje desde las primeras etapas de formación.

Leer más
Mérida

Más de 5 mil becas abrirán nuevas oportunidades para las juventudes de Mérida

Ayuntamiento de Mérida abre espacio con participación de 74 instituciones educativas privadas con ofertas que van del 20 al 60 por ciento de descuento. -Cartelera de becas se realizará el próximo sábado 4 de julio en las canchas de básquetbol Juan Pablo II “El Papa”. Mérida, Yucatán, a martes 16 de junio de 2026.- Con el compromiso de seguir generando oportunidades para las juventudes meridanas, el Ayuntamiento de Mérida, a través de la Dirección de Bienestar Humano, realizará la Feria de Becas de Descuento 2026, en la que se ofertarán más de 5 mil becas como nuevas oportunidades para educación de las juventudes meridanas. “Queremos que las y los jóvenes encuentren oportunidades para seguir preparándose y construir el futuro que desean. Por eso acercamos a las familias meridanas opciones reales para continuar sus estudios y alcanzar sus metas profesionales”, señaló la presidenta municipal de Mérida, Cecilia Patrón Laviada. La alcaldesa destacó también que la educación es una de las herramientas más importantes para construir oportunidades y fortalecer el desarrollo de las nuevas generaciones, que permiten abrir más puertas a las juventudes a una mejor calidad de vida. La Feria de Becas de Descuento se llevará a cabo el próximo sábado 4 de julio, de 9:00 de la mañana a 2:00 de la tarde, en las canchas de básquetbol Juan Pablo II “El Papa”, donde estudiantes y familiares podrán conocer una amplia oferta educativa y acceder a diferentes opciones que permitan continuar a la formación académica y profesional. En esta edición participarán 74 instituciones educativas privadas con oferta de programas en Bachillerato, Técnico Superior Universitario (TSU), Licenciaturas, Posgrados y Diplomados. Además, las opciones académicas abarcan áreas como Salud, Ingeniería y Tecnología, Negocios y Administración, Educación, Ciencias Sociales, Humanidades, Comunicación, Diseño, Gastronomía, Arquitectura y otras especialidades, con descuentos que van del 20 al 60 por ciento en colegiaturas. Por su parte, el director de Bienestar Humano, Jesús Pérez Ballote, resaltó que invertir en la formación académica de las juventudes es apostar por el crecimiento y la competitividad de Mérida. “Mérida cuenta con una amplia oferta educativa y esta feria permite que las y los estudiantes conozcan de primera mano las opciones disponibles para su formación. Apostar por el talento joven es apostar por una ciudad más preparada, innovadora y competitiva, donde las nuevas generaciones tengan las herramientas para desarrollar todo su potencial”, destacó. Agregó que aparte de dar a conocer la oferta académica de las instituciones participantes, las y los asistentes podrán recibir orientación sobre programas de estudio, requisitos de ingreso y alternativas de beca que les permitan continuar su formación profesional. Con acciones como esta, el Ayuntamiento de Mérida reafirma su compromiso de impulsar el bienestar y desarrollo de las juventudes, acercando herramientas que contribuyan a la construcción de un mejor futuro para las familias meridanas. Más información en merida.gob.mx

Leer más
Cultura

Jóvenes creadoras y creadores de la UNAY presentan exposición de cine experimental

Con la muestra “El fantasma no tiene casa”, instalada en el Centro Contemporáneo del Mayab, la Secretaría de la Cultura y las Artes abre espacios para la obra audiovisual de nuevas generaciones de artistas en Yucatán. Videomapping, instalación, cortometrajes y exploraciones sonoras integran la exposición “El fantasma no tiene casa”, realizada por estudiantes del Laboratorio de Cine Experimental de la Universidad de las Artes de Yucatán (UNAY), con apoyo de la Secretaría de la Cultura y las Artes (Sedeculta), en el Centro Contemporáneo del Mayab. A través de imágenes proyectadas en pantallas, muros, monitores y televisores, así como de sonidos envolventes, la muestra transforma el edificio histórico en un espacio de exploración audiovisual sobre la memoria, los vínculos, las relaciones, lo urbano, la violencia, la fantasía y los sueños. Durante la inauguración, la secretaria de la Cultura y las Artes, Patricia Martín Briceño, destacó el compromiso de la institución con el respaldo al trabajo creativo de las y los jóvenes artistas que comienzan a abrirse camino en Yucatán. “La Sedeculta tiene las puertas abiertas para las nuevas generaciones, porque sabemos que muchas veces es complejo conseguir espacios donde exponer y mostrar su trabajo cuando aún no cuentan con una trayectoria amplia”, expresó. Martín Briceño también resaltó la colaboración cercana y constante con la UNAY, que ha permitido abrir espacios de exhibición para estudiantes y egresados en distintos recintos culturales del estado. Como ejemplo, mencionó las proyecciones de cortometrajes de estudiantes de la UNAY en la Sala Mayamax del Gran Museo del Mundo Maya y en la Cineteca del Teatro Armando Manzanero, así como la exposición “Dos mil rodillas cuartearon la losa”, de Gonzalo Dávila, abierta al público en la Galería del Callejón del Congreso. También destacó la participación de la joven creadora Yael de Gorostegui en la muestra “Cachorros de Tigre. Un universo posible de dibujo en México”, recién inaugurada en el Centro de Artes Visuales, como resultado de la colaboración entre la Sedeculta, el Centro Nacional de las Artes y la Colección Ponce Kurczyn. De igual forma, señaló la muestra “Tesis + Injerto”, instalada en el Centro Contemporáneo del Mayab y organizada por la iniciativa Proyecto Y, en colaboración con la Sedeculta, la cual integra obras de estudiantes y egresados de la Universidad de las Artes. Por su parte, el coordinador del Laboratorio de Cine Experimental de la UNAY, Omar Said Charruf, explicó que “El fantasma no tiene casa” reúne obras de siete estudiantes de la primera generación de la Licenciatura en Cine: Valeria CC, Kevin García, Yoltik Sánchez, David Martín, Odette McDonald, Regina Tobón y Alfredo Yerena. Tras agradecer a la Sedeculta por el espacio para la muestra, Charruf señaló que cada pieza parte de procesos de investigación y se expresa mediante técnicas que van desde la cianotipia hasta el videomapping, con el uso de medios analógicos y digitales, además de dinámicas colaborativas y trabajo en equipo. La exposición “El fantasma no tiene casa” se encuentra abierta al público con acceso gratuito en el Centro Contemporáneo del Mayab. Los horarios y días de visita pueden consultarse en las redes sociales de la Sedeculta: Secretaría de la Cultura y las Artes, en Facebook, y @sedeculta, en Instagram.

Leer más
Yucatán

Gobierno del Estado anuncia apoyos para infraestructura y equipamiento científico

Centros de investigación, instituciones de educación superior y asociaciones civiles podrán acceder a estímulos de hasta 500 mil pesos para proyectos vinculados con áreas estratégicas para Yucatán. Para ampliar las capacidades científicas y tecnológicas en sectores estratégicos de Yucatán, el Gobierno del Estado, a través de la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (Secihti), abrió el Programa de Apoyos Económicos para el Desarrollo de Infraestructura y Equipamiento Científico y Tecnológico. Centros de investigación, instituciones de educación superior y asociaciones civiles podrán postular proyectos en áreas como agrobiotecnología, energías sustentables, salud, manejo de recursos naturales y tecnologías de la información. Los apoyos serán de hasta 250 mil pesos para infraestructura o equipamiento. En caso de que las propuestas atiendan problemas prioritarios como agua, salud y soberanía alimentaria, o cuenten con prototipos en vías de patente, podrán acceder a montos de hasta 500 mil pesos. ci La recepción de proyectos se realizará del 15 al 30 de junio, y durante esta etapa se analizarán el rigor científico, la vinculación institucional, la relación con las prioridades y ejes estratégicos para el desarrollo del estado, así como la viabilidad técnica de las propuestas. Entre los requisitos destacan la acreditación de la institución como parte del Sistema de Investigación, Innovación y Desarrollo Tecnológico del Estado de Yucatán (Siidetey) o de la Red Ecos Yucatán, así como la presentación del proyecto ejecutivo digitalizado. Las propuestas serán evaluadas por un comité técnico especializado, con el propósito de garantizar transparencia, pertinencia y calidad en la asignación de los recursos. Los resultados se notificarán a partir del 17 de agosto. La entrega de los apoyos comenzará el 11 de septiembre, como parte de una estrategia orientada a desarrollar infraestructura, equipamiento y capacidades científicas que respondan a necesidades prioritarias del estado. Las instituciones interesadas pueden consultar más información en la página www.ciencia.yucatan.gob.mx, comunicarse a la Dirección de Becas y Vinculación Internacional al 9991 14 0425, extensión 55422, visitar las redes sociales de la Secihti o acudir a sus oficinas, ubicadas en la calle 31A sin número por 8, colonia San Esteban, en Mérida.

Leer más
Yucatán

Niñas y niños de los Centros de Atención Infantil del Isstey viven emoción del fútbol

Con dinámicas deportivas y recreativas, participaron en una jornada alusiva a la Copa Mundial de Fútbol, como parte de las actividades de integración de los CAI. En un ambiente lleno de alegría, niñas y niños de los tres Centros de Atención Infantil del Instituto de Seguridad Social de los Trabajadores del Estado de Yucatán (Isstey) se sumaron a la emoción de la fiesta mundialista. Como parte de las actividades de integración, acudieron con ropa de la Selección Mexicana y participaron en una jornada alusiva a la Copa Mundial de Fútbol 2026, en la que el juego y la convivencia fueron los protagonistas. Personal de los CAI organizó dinámicas deportivas y recreativas acordes con su edad, para que las niñas y los niños disfrutaran de esta celebración mientras fortalecen habilidades motrices, la convivencia y el trabajo en equipo. Estas actividades forman parte de la atención integral que se brinda en los Centros de Atención Infantil del Isstey, donde se impulsa el desarrollo pleno de la primera infancia a través del aprendizaje, el juego y experiencias significativas para su bienestar.

Leer más
Yucatán

“Agentes de Vida” promueve la prevención y el bienestar emocional en comunidades de Yucatán

La estrategia impulsa la participación comunitaria y la capacitación ciudadana en salud mental, con acciones en los 106 municipios del estado. Para acercar herramientas de prevención y cuidado emocional a la población, el Instituto de Salud Mental de la Secretaría de Salud de Yucatán (SSY) continúa promoviendo la estrategia estatal “Agentes de Vida, la esperanza empieza contigo”, que busca construir una red comunitaria de apoyo en salud mental en los 106 municipios del estado. Como parte de las acciones que impulsa el Gobernador Joaquín Díaz Mena, esta iniciativa reconoce que la salud mental es un componente fundamental del bienestar y que su atención requiere la participación de instituciones, comunidades, familias y ciudadanía. La estrategia, alineada a “Aliados por la Vida”, ha beneficiado directamente a 3,395 personas en distintas regiones de Yucatán, mediante jornadas de concientización sobre salud mental, factores de protección, identificación oportuna de señales de riesgo y acompañamiento comunitario. Bajo este enfoque, la salud mental no se atiende únicamente desde los servicios especializados, sino también desde los espacios donde transcurre la vida cotidiana, como escuelas, centros de trabajo, hogares, instituciones y comunidades. “Agentes de Vida, la esperanza empieza contigo” está dirigida a estudiantes, trabajadoras y trabajadores, madres y padres de familia, personal de instituciones públicas y privadas, líderes comunitarios y población en general. Durante las jornadas, las y los participantes reciben orientación para reconocer señales de alerta, escuchar sin juzgar, pedir ayuda cuando sea necesario y acompañar de manera responsable a personas que atraviesan momentos de vulnerabilidad emocional. Uno de los ejes de la estrategia es el Decálogo de Agentes de Vida, una guía práctica que promueve acciones como valorar la vida, respetar a las demás personas, no minimizar el sufrimiento emocional, cuidar las palabras y actuar ante señales de riesgo. También fomenta la esperanza, la escucha activa y la construcción de redes de apoyo, con el propósito de que más personas cuenten con herramientas básicas para contribuir al cuidado emocional de sus entornos. Las jornadas se desarrollan en las tres jurisdicciones sanitarias del estado, con el propósito de involucrar a la población en la construcción de entornos más saludables y promover una visión comunitaria de la salud mental. Al concluir cada jornada, se entrega la pulsera distintiva “Agentes de Vida”, símbolo del compromiso que asumen las y los participantes para promover el bienestar emocional en sus comunidades. Este distintivo incluye información de acceso a la Línea Amiga 24 Horas, disponible en el número 800 108 8000, donde se brinda orientación, acompañamiento y canalización de manera gratuita y confidencial. El Instituto de Salud Mental destacó que la estrategia permite acercar información preventiva a la ciudadanía y ampliar la capacidad de las comunidades para identificar situaciones de riesgo y canalizar oportunamente a quienes requieran apoyo. Las personas que necesiten orientación o apoyo emocional pueden comunicarse a la Línea Amiga 24 Horas, al 800 108 8000, servicio gratuito y confidencial que opera todos los días del año, las 24 horas.

Leer más
Yucatán

Mejoran infraestructura, equipamiento y espacios educativos en planteles del Cecytey

Más de cinco millones de pesos provenientes de los programas La Escuela es Nuestra y Fondo de Aportaciones Múltiples fueron distribuidos en siete planteles del subsistema. Con una inversión superior a cinco millones de pesos, proveniente de los programas La Escuela es Nuestra (LEEN) y Fondo de Aportaciones Múltiples (FAM), los siete planteles del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Yucatán (Cecytey) fortalecen su infraestructura y equipamiento. Estos recursos benefician directamente a estudiantes de educación media superior en distintas regiones del estado, mediante mejoras orientadas a contar con espacios más seguros, funcionales y adecuados para el aprendizaje. Los recursos se destinaron a la rehabilitación, mantenimiento y mejoramiento de espacios educativos, así como a la adquisición de equipamiento tecnológico y mobiliario para fortalecer las condiciones de enseñanza en los planteles. Entre las principales mejoras destacan la rehabilitación de módulos sanitarios, trabajos de mantenimiento e impermeabilización, fortalecimiento de instalaciones eléctricas, sistemas de seguridad y videovigilancia, así como equipamiento para aulas. También se adquirieron computadoras, pantallas inteligentes, proyectores, ventiladores y aires acondicionados, además de realizarse obras de construcción y adecuación de espacios destinados a la formación académica y la convivencia estudiantil. Estas acciones fueron posibles mediante programas orientados a fortalecer la infraestructura educativa. En el caso de La Escuela es Nuestra, los recursos son administrados por los Comités Escolares de Administración Participativa (CEAP), integrados por miembros de la comunidad escolar. A través de estos comités, madres, padres, docentes y representantes escolares deciden de manera conjunta las obras y mejoras prioritarias para cada plantel, de acuerdo con las necesidades de sus comunidades educativas. El director general del Cecytey, Jerónimo Fernando Escalante Pavía, afirmó que la mejora continua de la infraestructura educativa es fundamental para garantizar mejores oportunidades de aprendizaje y desarrollo para las y los estudiantes. Estas inversiones se suman a los esfuerzos que impulsa el Gobernador Joaquín Díaz Mena, a través del Renacimiento Maya, estrategia que promueve el fortalecimiento de la educación como eje fundamental para el desarrollo de Yucatán. El fortalecimiento de los espacios educativos permite que las y los estudiantes cuenten con planteles más dignos, modernos y equipados, en condiciones que favorecen su formación académica y el desarrollo de sus capacidades. El Cecytey cuenta con planteles en Espita, Hunucmá, Maxcanú, Hoctún, Panabá y Conkal, así como en la colonia Emiliano Zapata Sur, en Mérida, donde se desarrollan acciones de mejora conforme a las necesidades de cada comunidad escolar.

Leer más

Sólo lo que necesitas saber para estar bien informado… Información es poder…

Contácto

Nuestras redes

Whatsapp Facebook-f X-twitter Youtube Instagram
© Todos los derechos reservados.