Yucatán

Segey implementará nuevo modelo educativo “Planteles Renacimiento Maya”

El programa iniciará el próximo ciclo escolar en cinco escuelas de secundaria y bachillerato, con ejes de inglés, tecnología, cultura maya, habilidades socioemocionales, arte, deporte y vida saludable. La Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán (Segey) implementará, a partir del próximo ciclo escolar, el modelo educativo “Planteles Renacimiento Maya”, que iniciará en cinco escuelas de secundaria y bachillerato, informó su titular, Juan Enrique Balam Várguez. El programa comenzará en la Preparatoria Estatal número 13, las secundarias Técnica número 55 y República de México, así como en las secundarias técnicas de Río Lagartos y San Felipe. Durante un mensaje dirigido a la comunidad educativa, el funcionario explicó que la estrategia busca consolidar una formación integral e innovadora, alineada con la Nueva Escuela Mexicana y con la visión de transformación del Gobierno del Estado. “El origen no define el destino y cada estudiante debe construir su camino con talento, esfuerzo y sueños”, expresó al presentar el modelo, que combinará la identidad cultural maya con una formación tecnológica sólida. De acuerdo con la dependencia, el programa se sustentará en cinco ejes: inglés aplicado a proyectos académicos y profesionales; innovación y tecnología, con contenidos de robótica, automatización, internet e inteligencia artificial; fortalecimiento de la identidad y cultura maya; desarrollo de habilidades socioemocionales, y promoción del arte, el deporte y la vida saludable. Como parte de la estrategia, se creará la Orquesta del Renacimiento Maya, uno de los proyectos emblemáticos del esquema, que integrará a estudiantes de distintas escuelas y comunidades para fortalecer la identidad cultural y la cohesión social a través de la música. Asimismo, la Segey informó que ha establecido alianzas con instituciones nacionales e internacionales para ampliar las oportunidades de formación, certificación y desarrollo académico de estudiantes de secundaria y bachillerato. Balam Várguez sostuvo que este modelo responde a los retos actuales y coloca a la educación pública como eje central del Renacimiento Maya, con el objetivo de preparar a las nuevas generaciones para enfrentar los desafíos del futuro sin perder de vista sus raíces.

Yucatán

Joaquín Díaz Mena arranca la distribución de 2.7 millones de libros de texto gratuitos en Yucatán

En la primera etapa, dos millones 744 mil 289 ejemplares llegarán a 408 mil 244 estudiantes de preescolar, primaria, secundaria y telesecundaria en 3,051 escuelas de los 106 municipios, mediante 19 rutas de reparto. El Gobernador Joaquín Díaz Mena dio el banderazo de inicio a la distribución de libros de texto gratuitos para el ciclo escolar 2026-2027 en Yucatán. Son dos millones 744 mil 289 ejemplares para 408 mil 244 estudiantes de preescolar a secundaria. Llegarán a 3,051 escuelas de los 106 municipios, con 14 rutas en el interior del estado y cinco en Mérida. Es un apoyo directo a la economía de las familias. Por primera vez se entrega el mismo material en escuelas públicas y privadas, lo que evita gastos adicionales en cada hogar. “La distribución de libros de texto gratuitos representa un apoyo directo a la economía de las familias”, afirmó el Gobernador desde la bodega de la Secretaría de Educación (Segey), donde encabezó el evento junto a la Presidenta Honoraria del DIF Yucatán, Mtra. Wendy Méndez Naal. La entrega forma parte del esfuerzo educativo del Renacimiento Maya y se realiza con el respaldo de la Presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, para que cada estudiante tenga acceso a los insumos básicos de su formación, sin importar el municipio donde viva. Díaz Mena anunció además la rehabilitación integral de la escuela Agustín Vadillo Cicero, con una inversión superior a un millón de pesos, y mejoras en la Escuela Federal No. 5 Alfredo Barrera Vázquez, que incluirán un domo y una subestación eléctrica para climatizar las aulas. El Gobernador llamó a las juventudes a no aceptar la pobreza como destino, sino a verla como un reto que se supera con estudio y preparación. “Tú lo puedes cambiar si estudias, si te preparas y el día de mañana logras alcanzar los sueños que tengas en la vida”, expresó. El titular de la Segey, Juan Balam Várguez, afirmó que la logística garantiza que cada estudiante cuente con su material desde el primer día de clases. “La educación es pilar fundamental de este proyecto transformador”, dijo. Al acto asistieron la presidenta de la Diputación Permanente del Congreso, Naomi Peniche López; la diputada Maribel Chuc Ayala; la titular de Enlace Educativo de la SEP en Yucatán, Eunice Mis Jiménez, y autoridades de la Segey. La distribución continuará en los próximos días por rutas programadas hacia Mérida y diversos municipios, para que las escuelas reciban los materiales antes del inicio del ciclo escolar 2026-2027.

Cultura

Sedeculta clausura cursos de guitarra, danza y artes visuales en el Cecuny

Alumnas y alumnos compartieron con sus familias una muestra artística de guitarra, danza y artes visuales, resultado de un año de aprendizaje, disciplina y creatividad en el Centro Cultural de la Niñez Yucateca. La Secretaría de la Cultura y las Artes (Sedeculta) clausuró los talleres de guitarra, danza y artes visuales del Centro Cultural de la Niñez Yucateca (Cecuny), en Mérida, con una muestra de lo aprendido durante un año de disciplina, constancia y trabajo en equipo en las aulas del antiguo edificio de La Mejorada. Las clausuras de los talleres del Cecuny, que atiende a más de 500 niñas y niños en Mérida, iniciaron a mediados de junio con diversas muestras artísticas y culturales en las que niñas, niños y jóvenes exponen lo aprendido en las más de 30 disciplinas gratuitas que ofrece el recinto. En un ambiente familiar, las y los alumnos compartieron sus avances ante madres, padres y amistades, quienes acompañaron las presentaciones con entusiasmo y celebraron cada una de las muestras realizadas en este espacio cultural, abierto desde 1998. La primera presentación estuvo a cargo de las y los talleristas de guitarra de la maestra Ligia Rosado Boix, con la participación de estudiantes de primer y segundo nivel, así como de segundo nivel avanzado, estos últimos integrantes del Ensamble del Cecuny. Rosado Boix recordó que el ensamble, dedicado a la música regional yucateca, se fundó hace 21 años, por lo que muchas madres y padres de familia también formaron parte de él. Agregó que, durante las clases, las y los talleristas no solo estudian partituras, sino que también aprenden postura, disciplina y trabajo en equipo. El programa musical incluyó piezas clásicas como “Estrellita”, de W.A. Mozart, y una danza del ballet “El Cascanueces”, de P.I. Tchaikovsky, además de canciones populares como “Las mañanitas”, “Lo bueno de la música”, “Fina estampa”, “Aires del Mayab” y “Piel canela”. Las alumnas de danza clásica, a cargo de Addy Sánchez Vargas, presentaron 13 cuadros, entre ellos Can-can, Nueva Orleans, Azul, Venus, Yesterday y Vals, con una propuesta que fusionó pasos de ballet y danza contemporánea, mediante actuaciones grupales y solos. En la Galería del Cecuny se presentó la exposición “El papel, el viento y las manos”, integrada por trabajos de las y los alumnos del taller de Artes Visuales, a cargo de la maestra Jess Concha. Coloridos móviles, bustos en pasta moldeable y papel maché, texturizados en dibujo y una mesa de procesos conformaron la muestra de 30 trabajos, elaborados por igual número de talleristas, como resultado de su creatividad y aprendizaje durante el curso. La coordinadora del Cecuny, Mariana Magdaleno, agradeció a las maestras y maestros por su esfuerzo durante el ciclo escolar, así como a las alumnas, alumnos, madres y padres de familia por su constancia y participación en el festival de clausura. Magdaleno destacó que, además del aprendizaje artístico, uno de los principales objetivos del centro cultural es que niñas y niños encuentren en este espacio un lugar para expresarse, convivir y disfrutar su proceso creativo. En próximas fechas, el Cecuny y los demás centros culturales de la Sedeculta informarán sobre el inicio de cursos de verano y cursos regulares, cuyas fechas podrán consultarse en las redes sociales oficiales: Secretaría de la Cultura y las Artes, en Facebook, y @sedeculta, en Instagram.

Yucatán

Más de mil 800 personas concluyen secundaria con apoyo del Gobierno del Renacimiento Maya

Gracias al respaldo de empresas socialmente responsables, cada vez más trabajadoras y trabajadores concluyen este nivel educativo. En los primeros cinco meses del año, más de 1,800 personas recibieron su certificado de secundaria a través del Instituto de Educación para Adultos del Estado de Yucatán (Ieaey), como parte de las acciones que promueven la continuidad educativa de personas jóvenes y adultas. Una de ellas es Margarito Baas Chan, trabajador de la empresa PCC Airfoils, quien recibió su certificado de secundaria junto con cinco compañeros de su centro laboral. “Anteriormente lo intenté, pero no pude lograrlo porque no en todas las empresas tienen este tipo de iniciativas. Entonces, aquí nos dieron esta oportunidad y la aprovechamos”, comentó Baas Chan. Así como él, más trabajadoras y trabajadores han podido concluir este nivel educativo gracias a la coordinación entre el Ieaey y empresas socialmente responsables que brindan facilidades para estudiar. “Muchas generaciones ya se graduaron en la empresa. Esto es gracias a que tenemos años trabajando con el Ieaey, porque nos interesa el desarrollo personal de nuestros colaboradores”, afirmó la coordinadora de Recursos Humanos de PCC Airfoils, Alejandra Peña. Peña agregó que muchas personas piensan que ya es tarde para retomar sus estudios, pero nunca es demasiado tarde para superarse, por lo que invitó a aprovechar las oportunidades cuando las empresas brindan facilidades para continuar la preparación académica. Por su parte, José Gabriel Pech Tinal, quien también finalizó este nivel de estudios, dijo sentirse alegre por haber dado un paso más en su vida y recomendó a sus compañeras y compañeros “quitarse la pena o el miedo”, ya que contar con este certificado “nos permite avanzar”. “La empresa nos proporcionó el tiempo necesario para estudiar y estamos muy agradecidos, porque esto es un logro personal. Hoy puedo decir: ‘lo logré por mis medios’. Al final de cuentas, yo fui quien dijo: ‘sí, vamos a hacerlo’, y lo hice”, declaró Sandy Daniel Puc Chan, otro de los trabajadores. El asesoramiento en PCC Airfoils estuvo a cargo de la técnica docente Norma Suchite Medina, quien colabora en la Coordinación de Zona número 11 Mérida Poniente del Ieaey, a cargo de Freddy López Pineda. López Pineda reconoció el compromiso de la directora general del Ieaey, Gladys Uc Echeverría, para consolidar los vínculos con el empresariado en Yucatán, cada vez más interesado en que su capital humano esté mejor preparado. En lo que va del año, con corte al 31 de mayo, 1,800 personas han obtenido su certificado de secundaria y 2,850 reciben atención del instituto para concluir este nivel educativo. Para solicitar los servicios del Ieaey, las personas interesadas pueden acudir a la calle 62 número 526, entre 65 y 67, en el Centro de Mérida, a un costado de AutoProgreso; comunicarse al número 999 923 8044, extensión 507, o escribir a la página de Facebook del Instituto de Educación para Adultos del Estado de Yucatán.

Yucatán

Copa FutBotMx promueve innovación y talento tecnológico en Yucatán

Cerca de 500 jóvenes participaron en actividades de formación, divulgación científica, robótica e innovación tecnológica como parte de la sede Yucatán de la Copa FutBotMx. Los equipos Team Aluxe, X-Force y FUTM4A representarán a Yucatán en la final nacional de la Copa FutBotMx, que se realizará los días 25 y 26 de junio en la Ciudad de México. Con la participación de estudiantes, docentes, autoridades educativas y representantes del sector tecnológico, concluyó en la sede Yucatán el programa Rumbo a la Copa FutBotMx, iniciativa que permitió acercar a 445 estudiantes y jóvenes al aprendizaje de la robótica, la innovación tecnológica y el trabajo colaborativo. Durante la clausura, realizada en el Centro de Investigación Científica de Yucatán (CICY), también se llevó a cabo el abanderamiento de los tres equipos que representarán al estado en la fase nacional de la Copa FutBotMx, que se celebrará los días 25 y 26 de junio en la Ciudad de México. En representación del Gobernador Joaquín Díaz Mena, la secretaria de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación, Mirna Manzanilla Romero, destacó que la formación de talento en áreas estratégicas como robótica, automatización y tecnologías emergentes es fundamental para consolidar el Renacimiento Maya y construir oportunidades para las nuevas generaciones. “FutBotMx es una iniciativa que articula esfuerzos entre gobierno, academia y sector productivo para formar talento altamente especializado. En nombre del Gobernador Joaquín Díaz Mena, reiteramos nuestro respaldo a estos proyectos que colocan a Yucatán en la ruta del conocimiento y la transformación digital”, expresó. Los equipos que representarán a Yucatán en la competencia nacional son Team Aluxe, del Instituto Tecnológico de Mérida; X-Force, del Instituto Tecnológico Superior del Sur del Estado de Yucatán, y FUTM4A, de la Universidad Tecnológica Metropolitana. Durante la ceremonia, la directora general del CICY, Maira Rubí Segura Campos, destacó que la Copa FutBotMx representa mucho más que una competencia de robótica: es un espacio donde las juventudes pueden desarrollar habilidades científicas y tecnológicas, fortalecer su creatividad y demostrar su capacidad para generar soluciones innovadoras. El evento de clausura reunió a más de 150 asistentes, entre estudiantes de educación media superior, integrantes de los equipos clasificados a la etapa nacional, comunidad académica y aliados estratégicos. Como parte de las actividades, se realizaron exhibiciones tecnológicas con demostraciones de vehículos autónomos, perros robot, impresión 3D y proyectos desarrollados por estudiantes, además de la presentación de equipos participantes en competencias como la Batalla de Robots y Bot Ball. También participaron estudiantes de la escuela federal “Benito Juárez”, de Progreso, quienes presentaron el proyecto “Mestal”, desarrollado por el equipo Cyber Kraken, enfocado en la conservación del patrimonio arqueológico y que representó a Yucatán en el League International Open Championship México 2026, realizado en Guadalajara. Desde abril y hasta esta fecha, la sede Yucatán de la Copa FutBotMx llevó a cabo nueve actividades de divulgación científica, cuatro talleres especializados en robótica y diversas acciones de formación tecnológica, en beneficio de 445 estudiantes y jóvenes interesados en mejorar sus habilidades en ciencia, tecnología e innovación. El desarrollo de las actividades fue posible gracias al trabajo conjunto entre el CICY, la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (Secihti), la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán (Segey) y la Cámara Nacional de la Industria Electrónica, de Telecomunicaciones y Tecnologías de la Información (Canieti) Sureste. La Copa FutBotMx en Yucatán permitió acercar a jóvenes estudiantes a experiencias de formación científica y tecnológica, además de seleccionar a los equipos que representarán al estado en la etapa nacional, como parte de una estrategia orientada a la innovación, la transformación digital y el desarrollo de talento especializado.

Yucatán

Continúa abierto el segundo proceso de admisión 2026 del Instituto Tecnológico Superior Progreso

La convocatoria estará disponible hasta el 8 de julio, en tanto que el examen de admisión se aplicará el 9 de julio en las instalaciones del ITSP. El Instituto Tecnológico Superior Progreso (ITSP) informó a la comunidad estudiantil y al público en general que continúa abierta la segunda vuelta del Proceso de Admisión 2026, con el propósito de brindar más oportunidades educativas a las y los jóvenes de Yucatán. El trámite de la segunda vuelta del Proceso de Admisión 2026 inició el 6 de junio y continuará hasta el 8 de julio, como parte del objetivo que impulsa el Gobernador Joaquín Díaz Mena para que más jóvenes accedan a una carrera de nivel superior y continúen su formación profesional. El plantel ofrece las carreras de Ingeniería Electromecánica, Ingeniería en Logística, Ingeniería en Energías Renovables, Ingeniería en Animación Digital y Efectos Visuales, Ingeniería en Administración, Ingeniería en Gestión Empresarial, Ingeniería en Sistemas Computacionales e Ingeniería en Sistemas Computacionales a Distancia. Esta última modalidad busca atender la demanda de personas que trabajan y desean superarse profesionalmente al cursar una carrera de nivel superior. Gracias a su modelo autogestivo, las y los estudiantes pueden administrar sus tiempos de estudio y contar con acompañamiento permanente de docentes capacitados durante su formación académica. Asimismo, el ITSP fue reconocido este año como escuela prioritaria dentro del programa federal de becas “Jóvenes Escribiendo el Futuro”, lo que permitirá que las y los estudiantes se registren y accedan a este apoyo económico para continuar sus estudios profesionales. De igual manera, la institución cuenta con el programa “STEM, Mujeres en la Ciencia”, que impulsa el Gobierno del Estado y está dirigido a jóvenes interesadas en desarrollarse en áreas científicas y tecnológicas. A través de este plan, las beneficiarias no realizan pago de inscripción y cubren únicamente una cuota mínima correspondiente a trámites administrativos. El examen de admisión se aplicará el 9 de julio, de 9:00 a 13:00 horas, en las instalaciones del ITSP. Para presentar la prueba, las y los aspirantes deberán acudir con identificación oficial vigente (INE) y ficha de admisión. Los resultados se publicarán el 10 de julio en la página web institucional, en el apartado de aspirantes, así como en las redes sociales oficiales del Tecnológico. Las y los aspirantes que ya hayan presentado examen de admisión en otra universidad podrán presentar sus resultados, los cuales serán considerados dentro del proceso de admisión institucional. El Instituto Tecnológico Superior Progreso invita a las y los jóvenes interesados en continuar su formación profesional a aprovechar esta segunda vuelta del Proceso de Admisión 2026 e integrarse a la comunidad tecnológica. Para mayores informes sobre trámites, requisitos y fechas, las personas interesadas pueden ingresar a: https://www.progreso.tecnm.mx/aspirantes.

Yucatán

Luisana, una historia de superación impulsada por el Renacimiento Maya

Con el apoyo a madres autónomas, Luisana Canto Hernández continúa sus estudios profesionales y atiende su salud mediante Mujeres Renacimiento. En Kanasín, Luisana Canto Hernández, madre y estudiante yucateca, ha logrado dar continuidad a su preparación profesional y atender sus tratamientos médicos gracias al respaldo económico de Mujeres Renacimiento, dirigido a madres autónomas e impulsado por el Gobernador Joaquín Díaz Mena y la Secretaría de Bienestar. Este esquema respalda a jefas de familia mediante políticas públicas con rostro humano, que brindan un apoyo directo a quienes trabajan diariamente por el bienestar y futuro de sus hijas e hijos. Para Luisana, el apoyo social ha sido fundamental. Debido a una condición delicada de salud, por la que fue sometida a cuatro cirugías consecutivas, tuvo que dejar su empleo para asistir a citas y cumplir con sus tratamientos médicos. Ante esta situación, comenzó a trabajar a distancia y a vender ropa de manera independiente para obtener ingresos y sostener a su familia. “Me sentí verdaderamente bendecida. Este apoyo me cayó como anillo al dedo, porque me está sirviendo para terminar de estudiar mi carrera universitaria. No se había visto antes que un gobierno nos apoyara de esta manera a las madres autónomas”, expresó Luisana. A través de esta estrategia integral, el Gobierno del Estado busca reducir las barreras económicas que enfrentan las mujeres que crían solas a sus hijas e hijos, para favorecer su autonomía económica y acompañar sus procesos de superación personal. “Le doy gracias a Dios y al Gobernador Joaquín Díaz Mena por acordarse de nosotras, las madres autónomas, y darnos la mano para poder salir adelante ante cualquier adversidad”, concluyó la beneficiaria. Mujeres Renacimiento permite que madres autónomas como Luisana cuenten con apoyo económico para continuar sus proyectos de vida, atender necesidades prioritarias y avanzar sin tener que elegir entre su salud, su educación o el bienestar de sus seres queridos. En total, 10 mil yucatecas han sido beneficiadas por este programa social del Renacimiento Maya.

Yucatán

Sefotur y Tecnológico de Mérida promueven innovación en el sector turístico

La firma de un convenio de colaboración académica contribuirá a la formación profesional, la investigación aplicada y el desarrollo de proyectos para la competitividad turística de Yucatán.} La Secretaría de Fomento Turístico del Gobierno del Estado de Yucatán (Sefotur) y el Instituto Tecnológico de Mérida (ITM) firmaron un convenio de colaboración académica para formar talento especializado, promover investigación aplicada y desarrollar proyectos orientados a la innovación turística. El acto protocolario estuvo encabezado por el titular de Sefotur, Darío Flota Ocampo, y el director del ITM, Heriberto Herrera Colosía, acompañados por el subsecretario de Desarrollo Turístico Sustentable de Sefotur, Raúl A. Paz Noriega; el subdirector de Planeación y Vinculación del ITM, Abel Zapata Dittrich, y la directora de Calidad y Competitividad Turística de Sefotur, Diana Parra Manzano. Flota Ocampo destacó que esta alianza representa un vínculo estratégico entre la educación superior y una de las actividades económicas más importantes para el estado, al abrir espacios de colaboración entre estudiantes, docentes, especialistas y el sector productivo. “El turismo requiere cada vez más talento, innovación, investigación y soluciones tecnológicas que permitan mejorar la competitividad de nuestros destinos y empresas. Este convenio nos permitirá sumar esfuerzos para generar conocimiento y formar a las y los profesionales que el sector demanda”, señaló. El secretario subrayó que Yucatán atraviesa un momento de consolidación como destino turístico gracias a su riqueza cultural, histórica, natural y gastronómica, lo que hace indispensable contar con capital humano preparado para responder a los retos y oportunidades de una industria en constante transformación. A través de este acuerdo, ambas instituciones desarrollarán programas académicos, proyectos de investigación, acciones de capacitación y actividades de vinculación que favorezcan la especialización de recursos humanos y la generación de soluciones innovadoras para el turismo. El titular de Sefotur destacó que esta colaboración abre nuevas oportunidades para las juventudes yucatecas, al acercarlas a experiencias profesionales que les permitan aplicar sus conocimientos y contribuir al desarrollo del estado desde áreas como ingeniería, tecnología, investigación e innovación. Asimismo, señaló que el Gobierno del Renacimiento Maya, encabezado por el Gobernador Joaquín Díaz Mena, mantiene como prioridad la vinculación entre instituciones educativas y sectores estratégicos para generar bienestar, oportunidades y crecimiento económico con impacto social. Por su parte, autoridades del ITM expresaron su disposición para trabajar de manera coordinada con Sefotur, convencidas de que la colaboración entre academia y Gobierno contribuye a formar profesionales comprometidos con el desarrollo de Yucatán.

Yucatán

Estados del Sureste analizarán derechos lingüísticos de los pueblos originarios

Con el apoyo de la Sedeculta, la Secihti del Gobierno Federal encabezará el Encuentro del Nodo Sureste-Golfo de la Red Nacional de Investigación sobre Lenguas Indígenas (Renili) con la participación de representantes de comunidades indígenas, personas académicas y autoridades de Yucatán, Campeche, Quintana Roo, Tabasco y Chiapas. Más de 100 representantes de pueblos originarios, personas académicas, estudiantes, autoridades y organizaciones del Sureste de México vinculadas con la revitalización de las lenguas indígenas se reunirán en el Gran Museo del Mundo Maya de la Sedeculta, durante el Encuentro del Nodo Sureste-Golfo de la Red Nacional de Investigación sobre Lenguas Indígenas (Renili). El encuentro, que se realizará este 19 de junio de 11:00 a 13:00 horas, es organizado por la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación del Gobierno de México (Secihti), con el apoyo de la Secretaría de la Cultura y las Artes (Sedeculta), a través de su Dirección de Museos y Patrimonio, encabezada por Fidencio Briceño Chel, reconocido lingüista y promotor de los derechos lingüísticos en México y América Latina. Esta colaboración responde a un objetivo común: articular la investigación académica, desde la Secihti del Gobierno de México, con la promoción y protección del patrimonio cultural, desde la Sedeculta, para generar propuestas orientadas al ejercicio de los derechos lingüísticos de los pueblos indígenas del país. Con esa misión, la Secihti del Gobierno de México convocó a instituciones académicas, colectivos, organizaciones comunitarias y autoridades de Yucatán, Campeche, Quintana Roo, Tabasco y Chiapas, que participarán de forma presencial y virtual en espacios de diálogo para identificar retos comunes, compartir experiencias y construir agendas de colaboración en esta región del país. Entre otros temas, las y los asistentes al encuentro analizarán la transmisión intergeneracional de las lenguas, la educación y revitalización lingüística, la relación entre derechos lingüísticos y política pública, así como la innovación y tecnología aplicada a la preservación y revitalización de las lenguas indígenas en México. Los resultados de este encuentro contribuirán a la construcción de una agenda nacional de investigación e incidencia que permita vincular el conocimiento científico y humanístico con acciones concretas para preservar, revitalizar y promoverlas lenguas indígenas en México. El Nodo Sureste-Golfo integra a especialistas y actores de esta región del país, caracterizada por su diversidad lingüística y cultural, con la presencia de lenguas como el maya, tseltal, tsotsil, chol, chontal, zoque, totonaco, popoluca, huasteco y numerosas variantes lingüísticas que constituyen un patrimonio nacional fundamental. El encuentro permitirá avanzar en una agenda de investigación e incidencia sobre lenguas indígenas, mediante el diálogo entre comunidades, instituciones académicas, autoridades y organizaciones, con énfasis en el reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural como patrimonio de México.

Yucatán

Cambiará toda la plantilla de la Escuela Telesecundaria “José Inés Novelo”, tras denuncia de abuso

El Gobierno del Estado, a través de la Secretaría de Educación (Segey), informa sobre las acciones realizadas para atender los hechos registrados en la Escuela Telesecundaria “José Inés Novelo”, de la comunidad de Tesoco, en Valladolid, priorizando en todo momento la protección de las y los estudiantes, el diálogo con las familias y el restablecimiento de las actividades escolares. De acuerdo con lo manifestado por madres y padres de familia, la situación se originó tras tener conocimiento de un presunto abuso en contra de un menor de edad, presuntamente cometido por un intendente adscrito al plantel. Es importante señalar que dicho hecho no ocurrió dentro de las instalaciones escolares. El 17 de junio del año en curso, madres y padres de familia cerraron las instalaciones de la escuela y desalojaron al personal docente, directivo y de supervisión. Posteriormente, trasladaron al director, supervisor y maestros a la comisaría de Tesoco, donde permanecieron retenidos en contra de su voluntad. Con la finalidad de brindar acompañamiento, asesoría y establecer diálogo con madres y padres de familia, así como con la autoridad comisarial, personal de la Dirección Jurídica de la Secretaría de Educación acudió al lugar para escuchar las inquietudes planteadas por la comunidad y construir acuerdos que permitieran atender la situación. Como resultado de este proceso de diálogo, se elaboró y suscribió una minuta en la que se establecieron los siguientes acuerdos: · Se cambiará toda la plantilla de la Escuela Telesecundaria “José Inés Novelo”. · Se garantizará en todo momento el respeto a los derechos, la integridad y la continuidad educativa de las y los alumnos. · La escuela reabrirá el lunes 22 de junio de 2026 con nuevos maestros y personal responsible. · Se entregarán los documentos de las y los alumnos correspondientes al cierre del ciclo escolar. · Se garantizará el respeto a los derechos de madres y padres de familia, privilegiando el diálogo y la atención institucional en el seguimiento de los acuerdos alcanzados. · La Secretaría de Educación apoyará a los padres del menor afectado en el ámbito de su competencia. Una vez firmada la minuta por las partes involucradas, se logró la liberación del personal docente, directivo y de supervisión. Asimismo, se les convocó a presentarse este jueves en las instalaciones de la Dirección de Educación Secundaria en Mérida, para dar atención y seguimiento a su situación laboral. Cabe señalar que el protocolo de actuación no pudo activarse el 17 de junio, debido a que el personal docente permaneció retenido contra su voluntad; sin embargo, este procedimiento se llevará a cabo este día, durante la cita mencionada previamente. El Gobierno del Estado de Yucatán y la Secretaría de Educación reiteran que cualquier señalamiento relacionado con posibles afectaciones a la integridad de niñas, niños y adolescentes será atendido con la seriedad que amerita, privilegiando el interés superior de la niñez y la actuación conforme a los protocolos y procedimientos establecidos. Asimismo, refrendan su compromiso de garantizar la seguridad de las y los estudiantes y el respeto a los derechos de la comunidad escolar, actuando siempre en el marco de la legalidad y la protección de la infancia.