Yucatán

La creatividad, una ventaja competitiva en tiempos complejos para la economía

La creatividad para la innovación permite a las empresas diferenciarse de la competencia y superarlas en rendimiento. Es una habilidad valiosa para los líderes, ya que al desarrollar el personal creativo del individuo les permite desenvolverse ante la incertidumbre y obtener una ventaja competitiva. Siendo la innovación un fuerte pilar en el desarrollo de programas y actividades de la Universidad Modelo, la Escuela de Humanidades ha gestionado la colaboración con Entropía Inteligencia Creativa para ser sede de la capacitación “KAOS VS CONTROL”. “KAOS VS CONTROL” es una de las más potentes herramientas para aplicar el ciclo completo de Design Thinking ya que, además de estar fundamentada en las neurociencias, propone una inmersión en la creatividad productiva orientada a transformar a individuos, equipos y organizaciones para la innovación y el futuro. Implementar la metodología “KAOS VS CONTROL” en las organizaciones facilitará la construcción de equipos de alto rendimiento más productivos y eficaces que transformarán el ecosistema empresarial a uno más innovador y creativo. Sobre el instructor Panxo Barrera es CEO de Entropía Inteligencia Creativa y autor del método “KAOS VS CONTROL”. Es experto en creatividad e imaginación aplicada y coach ejecutivo; consultor certificado en innovación; Embajador de la Cátedra de Innovación de la Universidad Politécnica de Valencia y Académico de honor de la Academia Internacional de las Ciencias y las Humanidades. Panxo será el facilitador de las mejores estrategias y técnicas de creatividad aplicada con información y sugerencias para aplicar la metodología en el ámbito profesional de cada integrante del grupo; realizará prácticas para reforzar los conocimientos y proporcionará materiales para que, una vez finalizado el curso, los ahora embajadores de la creatividad puedan implementar lo aprendido con sus equipos de trabajo y así elevar el nivel de los equipos de trabajo. ¿Cuándo y dónde? La capacitación “KAOS VS CONTROL” se llevará a cabo de manera online los días:  13 de septiembre: 9.00 AM a 1.00 PM  20 de septiembre: 9.00 AM a 1.00 PM  27 de septiembre: 9.00 AM a 1.00 PM Inversión y becas La inversión para “KAOS VS CONTROL” es de $12,000.00 MXN la cual puede ser cubierta en 2 exhibiciones. Sabemos lo importante que es mantenernos actualizados, especialmente en estos tiempos en los que los cambios acelerados nos obligan a adaptarnos, es por ello que de la inversión de $12,000.00 MXN estamos ofreciendo becas del 40% a las empresas y organizaciones que estén interesadas en inscribir a sus colaboradores. Si el equipo de trabajo es de 4 personas o más a cada integrante se le otorgará la beca del 50%. Para mayor información sobre la capacitación “KAOS VS CONTROL” pueden escribir al correo vinculació[email protected] o llamar al número 9992.16.41.75.

Yucatán

Capacitación para evitar enfermedades y complicaciones en el embarazo

Con una serie de actividades comunitarias, equipo de profesores e investigadores de la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY) difunden los resultados del proyecto “Alimentación, salud y enfermedad durante el embarazo en el contexto intercultural” (UADY-Fundación Kellogg) que se realiza con mujeres mayas de la localidad de Yaxcabá. En su tercer y último año, el proyecto de investigación-acción, busca implementar un “modelo de intervención” que coadyuve al mejoramiento de la nutrición durante el ciclo reproductivo, evite enfermedades y complicaciones en el embarazo, parto y puerperio. En los dos primeros años, este modelo se basó en guías de acompañamiento diseñadas con la información surgida en los diálogos con las mujeres, las parteras locales, el personal de salud, y en general, de los resultados y materiales creados en el proyecto.   Miguel A. Güémez Pineda, investigador del CIR-Sociales de la UADY y responsable del proyecto, explicó que este estudio se hizo pensando en la utilidad que pudiera tener entre el personal de salud y de los tomadores de decisiones para que actúen de acuerdo con las necesidades y características socioculturales de la región, y no solo con base en normas y protocolos generales de educación alimentaria. Detalló que, en esta fase participan cuarenta mujeres embarazadas y puérperas, parteras locales y personal del centro de salud. No obstante, ante la contingencia sanitaria y las restricciones para realizar trabajo de campo, las actividades se realizan en su modalidad virtual y de manera semipresencial. Entre las acciones se distribuyeron folletos para la prevención y qué hacer ante el Covid 19: desde el uso correcto del cubrebocas, hasta la alimentación basada en productos de la milpa y el solar para reforzar el sistema inmunológico, pasando por mensajes para prevenir y tratar el sobrepeso y la obesidad evitando el consumo de productos ultraprocesados, entre otros. Además de la folletería, se distribuyó cubrebocas y gel antibacterial. Asimismo, se impartieron pláticas de orientación alimentaria durante el embarazo y el puerperio (organizado por el DIF-Municipal) en la que aprovechamos hacer un conjunto de recomendaciones de salud y alimentación durante el embarazo, el puerperio y la lactancia; difundir un recetario de platillos acordes a la alimentación tradicional en los que se utilizan productos locales y/o de temporada y bajo costo; así como la importancia de cuidar los tiempos de comida antes y durante el embarazo. Güémez Pineda dijo, que el sábado 5 de julio se realizó la segunda Feria de la Salud Alimentaria Materna “Arma tu platillo en casa” en su modalidad mixta: se elaboraron platillos que compartieron y comentaron a través de Whatsapp. Así como visitas domiciliarias en las que el equipo de trabajo realizó mediciones de glucosa, peso, talla, circunferencia de cintura y presión arterial.   Paralelamente a estas acciones, se difunden y comentan diversos materiales audiovisuales diseñados en maya y español (infografías, cápsulas informativas, podcast, etc.) a través del grupo de Whatsapp creado expresamente para este fin y que, originalmente, se habían pensado realizar mediante talleres presenciales y grupos focales, agregó. Estos materiales buscan soluciones a problemas de la alimentación materna y a recuperar y aprovechar los saberes y productos locales provenientes de la milpa, del solar, el terreno, y esperamos puedan ser apropiados y difundidos por las mujeres. Con el fin de contribuir al proceso de registro y control de expedientes médicos de mujeres embarazadas y lactantes que se atienden en el Centro de Salud, el pasado miércoles 21 de julio se donó una impresora multifuncional; así como insumos médicos (glucómetros, estetoscopio, baumanómetros y exímetros, guantes, cubrebocas y tiras reactivas, para beneficio de la comunidad). En la entrega estuvieron presentes la Mtra. Margarita Zarco (UPS UADY), la Dra. Gloria Uicab de la Facultad de Enfermería, los becarios Ma. José García (enfermería) y Rafael Uicab (nutrición). Recibió las donaciones la Dra. Noemí Quintal, responsable del Centro de Salud de Yaxcabá.  

México

Niños deben regresar a clases presenciales, se han vuelto adictos a los videojuegos: AMLO

El Presidente Andrés Manuel López Obrador señaló este jueves que el regreso a clases presenciales en México es importante, pues señaló que los niños que permanecen encerrados en sus casas debido a la COVID-19 se han vuelto adictos a los videojuegos y a los aparatos electrónicos. “Ya no es posible tener a niños encerrados en las casas, no es posible eso, se les está causando un gran daño. Están ahí sometidos, dependiendo muchos de los aparatos. Están recibiendo información tóxica. Hay niños que están en los juegos, en los aparatos electrónicos por horas. Es una adicción. La escuela, que es la segunda casa. La convivencia con los niños, las niñas. Es tan importante la escuela”, declaró López Obrador en conferencia de prensa. Desde Palacio Nacional, el mandatario reiteró que el regreso a clases en las escuelas de todo el país se dará a finales de agosto y dijo que no es conveniente que los niños y adolescentes continúen con clases a distancia porque la escuela es fundamental. “Yo soy partidario de que se regrese a clases, de que a finales de agosto regresemos a clases, porque ya no es posible, no es conveniente que se continúe con las clases a distancia. Necesitamos pensar en los niños. Necesitamos pensar en los adolescentes. Y no sólo cuidarlos, que hay que hacerlo para que no se contagien, sino cuidarlos también emocionalmente y la escuela es fundamental, es necesario que los niños regresen. Es la mejor terapia para todos”, expresó. Sin embargo, el Presidente comentó que este regreso será voluntario y dijo que no existen riesgos mayores de contagios por COVID-19 en niños y adolescentes. “Desde luego no es por la fuerza, nada por la fuerza, todo por la razón y el derecho. Pero este es un punto que yo voy a defender. Yo estoy a favor de que se regrese a clases. Esta creciendo no mucho, pero sí hay contagios; sin embargo, no hay riesgos mayores para los niños, para los adolescentes. Se puede tener un buen control, no debe de ser ese el pretexto, la excusa”, agregó. “Hay quienes se oponen a todo lo que hacemos y yo también les diría porque son muy dados a poner de ejemplo lo que pasa en el mundo. Nuestro país, es de los que ha cuidado más el que no regresen más a los niños, a los estudiantes a las aulas, a las escuelas. Casi todos los países tienen abiertas sus escuelas. Ya no podemos seguir con las escuelas cerradas”, subrayó. Por último, el funcionario recordó que ya se están llevando a cabo los protocolos para el regreso seguro a clases. A penas el pasado 15 de julio, López Obrador hizo un llamado a las madres y a los padres de familia a organizarse para el regreso a las aulas en todo el país.

Yucatán

Habrá Curso de Verano en Línea 2021, están son las actividades virtuales para niñas y niños

El Gobernador Mauricio Vila Dosal invita a todas las niñas y niños de 5 a 12 años de edad a participar en el Curso de Verano en Línea 2021, el cual se realizará por segundo año consecutivo, a fin de ofrecer actividades gratuitas que contribuyan al cuidado de la salud de las y los niños de Yucatán.   Las actividades incluyen activación física, danza, manualidades, teatro, música e iniciación deportiva, además de talleres de manualidades y recreación, entre otras. Las inscripciones están disponibles desde hoy domingo 18 de julio a través de la página www.yucatan.gob.mx/cursoverano, y es totalmente gratuito. Este esquema, que se dirige a infantes de 5 a 12 años de edad, se realizará del 2 al 13 de agosto con la participación de las Secretarías de Educación (Segey), Salud (SSY), de Desarrollo Sustentable (SDS), el Instituto del Deporte (IDEY), y para la Inclusión de las Personas con Discapacidad (Iipedey), de la Cultura y las Artes (Sedeculta) y el Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia (DIF) Yucatán.   Asimismo, el Centro Estatal de Prevención del Delito y Participación Ciudadana (Cepredey), el Forever Circus de Pope Pope y los equipos profesionales de fútbol y béisbol, Venados y Leones de Yucatán respectivamente, para presentar un contenido más seguro, divertido e interactivo. El objetivo es promover actividades deportivas y de salud a través de cápsulas guiadas por expertos. La dinámica consiste en cinco módulos cada día de 20 minutos, que se transmitirán por Tele Yucatán desde las 10:30 horas y por Telesur y Facebook Live de la página del IDEY desde las 9:00 horas.   En 2020, este curso de verano se realizó del 27 de julio al 7 de agosto y tuvo una respuesta de 600 mil personas a través de Tele Yucatán en canal abierto, y 30 mil personas por Telesur. COMUNICADO

Yucatán

Maestros yucatecos repetirán examen de Habilidades Directivas

Un total de 93 maestros yucatecos inconformes con la cancelación de los resultados del cuestionario Habilidades Directivas y el Instrumento de Valoración de Conocimientos y Aptitudes aplicado por la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y Maestros (Usicamm) de la Secretaría de Educación Pública (SEP), podrán repetirlo a fin de encontrar una solución satisfactoria respecto a sus resultados. El titular de la Secretaría de Educación del Gobierno del estado (SEGEY), Liborio Vidal Aguilar, en compañía de los docentes yucatecos Martín Nicolás Pantoja Yerbes y Alexis Wilson Euan Dzul, sostuvieron una reunión exitosa con la titular de Usicamm, Adela Piña Bernal, para tratar el caso de esos 93 docentes del estado inconformes con la cancelación de los resultados de los exámenes que aplicó la SEP. El encuentro, el cual se llevó a cabo en las instalaciones de la SEP en la Ciudad de México, fue producto de la gestión del Gobernador Mauricio Vila ante la autoridades federales y la propia Secretaría de Educación federal con el propósito de encontrar una solución satisfactoria para los docentes yucatecos inconformes. El titular de la Segey gestionó la reprogramación de la aplicación del cuestionario de Habilidades Directivas y el Instrumento de Valoración de Conocimientos y Aptitudes, para algunos de los inconformes con la decisión de la SEP, y a otros se les reconocerá el puntaje obtenido, según sea el caso. Las maestras y maestros yucatecos deberán interponer el recurso de reconsideración dentro de los 15 días hábiles siguientes a la publicación de los resultados del proceso de evaluación y podrán enviarlo al correo electrónico [email protected]. La Segey pone a disposición de las y los interesados el formato www.educacion.yucatan.gob.mx/multimedia/publicaciones/210716_FormatoRecursoReconsideracion.docx ; y también, el documento digital se encuentra disponible en el sitio www.educacion.yucatan.gob.mx/, en la pestaña de prensa/publicaciones, para su descarga y ser completado con la información pertinente.

Yucatán

Premian a niñas y niños ganadores del Concurso Literario Infantil de la CODHEY

Renata Aracelly Pat Durán, Daniela Abigail Cuxim y Aram Azael Puc Ma, fueron los ganadores del primer lugar de las categorías “A”, “B” y “C” respectivamente, del 16° Concurso Literario Infantil “Había una vez un Derecho” que convoca la Comisión de Derechos Humanos del Estado de Yucatán (CODHEY) y que en esta edición se realizó en coordinación con el Club Rotario Mérida Itzáes y Luciérnagas Yucatán AC.   En la ceremonia de premiación, que se realizó en la Casa de la Amistad Club Rotario, el Presidente de la CODHEY, Miguel Óscar Sabido Santana, agradeció a las niñas y niños por su participación, la cual fue significativa a pesar de las limitaciones de la pandemia.   Destacó que en esta edición participaron niñas y niños con cuentos en maya, lo que motiva a seguir preservando la lengua materna y nuestra cultura, para que se sientan orgullosos de poder expresarse y dar a conocer lo que viven en sus comunidades. Los temas que predominaron en los cuentos fue la inclusión escolar de las niñas y niños con discapacidad; la accesibilidad; la no discriminación; el derecho a hablar la lengua maya; el derecho a recibir cuidados y amor de sus padres, entre otros temas.   Sabido Santana invitó a todas las niñas y los niños a participar en el concurso literario, para que sigan creando historias y motiven a otros a conocer sus derechos humanos.   Asimismo, agradeció a las mamás, papás, familiares y maestros por ayudar a los niños a escribir y hacer llegar sus cuentos, así como al Club Rotario Mérida Itzáes y Luciérnagas Yucatán AC por su valioso apoyo para realizar este concurso.   El Presidente del Club Rotario Mérida Itzáes, Raúl Rebolledo Alcocer, felicitó a las niñas y niños, y expresó que ver los cuentos y la inspiración de los participantes es esperanzador, pues “lo que escribimos y hacemos nos ayudará a cambiar el mundo”.   Por su parte, la Presidenta de Luciérnagas A.C. y coordinadora del Comité de Educación del Club Rotario de Mérida, Celia Rivas Rodríguez, agradeció a las niñas y niños por su participación porque de esta manera conocen sobre sus derechos humanos, “a través de la reflexión con sus cuentos que los motivan a imaginar y conocer más”.   Recalcó la importancia de promover la lengua maya a través de estos concursos, y pidió a los participantes seguir aprendiendo sobre sus derechos humanos desde niños.   En representación del jurado, el comunicador, Ermilo López Balam, indicó que el concurso de la CODHEY es un ejemplo de inclusión de la lengua maya; además que los cuentos ganadores plasman la situación de la educación en las comunidades.   “Es interesante que desde pequeños tengan noción de sus derechos”, señaló.   En el evento, se premiaron a las categorías “A” de primero a tercer grado; “B” de cuarto a sexto grado; y “C” de primero a sexto grado en lengua maya.   Las niñas y los niños ganadores del primer lugar se llevaron $3,000 pesos, el segundo lugar $2,500 pesos y el tercer lugar $2,000 pesos; las menciones honoríficas recibieron $1,000 pesos cada una.   De la categoría “A”, el primer lugar fue para Renata Aracelly Pat Durán con el cuento “Historia de Renata”; el segundo, Fernanda Anette Victoria May con “Un Cuento de Inclusión”; el tercer lugar, Leslie Rosario Vega Rivera con “John de Mocochá”; y la mención honorífica, Miguel Emilio Sansores Ruiz, con “Por qué no puedo ser como tú”.   De la categoría “B”, el primer lugar fue para Daniela Abigail Cuxim Pacheco, con el cuento, “La pulsera de los derechos”; el segundo para José Elías Sabido Kim, con “El niño forjador de su destino”; el tercer lugar para Suri Janet Ortegón Ocampo, con “Todos somos Meri”; y la mención honorífica para Valeria Grisel González León con “El Sueño de Lucía”.   De la categoría “C”, que fue en maya, el primer lugar fue para Aram Azael Puc May con el cuento “U yaayan óolal ix Meech”; y el segundo lugar fue para Aimé Guadalupe Vázquez con “U Kaambal Juan”. En esta categoría, no hubo tercer lugar. El jurado calificador estuvo integrado por Zandra Pruneda, Lizbeth Pech Caamal Marcia Lara Ruíz, Jaquelina Vázquez Canul, Ivón Becerra Couoh, Cándida Dzib Colorado, María Pool Ucán, Marcelino Carrillo Uc y Ermilo López Balam.   En la ceremonia de premiación estuvieron presentes el Presidente de la CODHEY, Miguel Óscar Sabido Santana; la Presidenta de Luciérnagas A.C. y coordinadora del comité de educación del Club Rotario de Mérida, Celia Rivas Rodríguez; el Presidente del Club Rotario Mérida Itzáes, Raúl Rebolledo Alcocer; el Presidente saliente del Club Rotario Mérida Itzáes, Carlos Ramírez Aguilar; el Secretario Ejecutivo de la CODHEY, Gustavo Arjona Canto; la Directora de Vinculación, Capacitación y Difusión, Mireya Zapata Amaya; la Coordinadora de Capacitación, Minerva Benítez Castillo; así como los familiares de las niñas y niños ganadores.

Yucatán

Expertos internacionales discuten mejora en la calidad educativa

Instituciones de Educación Superior de nueve países discutirán sobre temáticas para mejorar la calidad de la evaluación y de la formación del profesorado en América Latina y el Caribe durante la “Primera reunión de la Comisión de Coordinación del Proyecto Ecalfor”, organizada por la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY). Del 14 al 18 de julio, en modalidad híbrida, representantes 19 instituciones procedentes de Brasil, Ecuador, Panamá, República Dominicana, España, Finlandia, Francia, Italia y México, realizarán un diagnóstico sobre la calidad de la enseñanza, diseñarán sistemas y protocolos de la formación del profesorado de enseñanza obligatoria, así como un análisis de las características y calidad de la formación de futuros docentes de los diferentes centros de educación. En la ceremonia de inauguración, el rector de la UADY, José de Jesús Williams, advirtió que se les dará seguimiento y acompañamiento a las Instituciones de Educación Superior de Latinoamérica y el Caribe, con el objetivo de apoyarlas para lograr una mejora de su calidad formativa. “Esto formará parte del principio de autonomía de las instituciones para desarrollar su papel crítico y propositivo sin límites impuestos”, apuntó. Además, indicó que se fomentará el desarrollo de determinadas capacidades por medio del intercambio de conocimientos, experiencias y buenas prácticas de formación, así como de movilidad, con los países asociados. Por su parte, el director de la Facultad de Educación, Pedro Canto Herrera, dirigió un mensaje de bienvenida y mencionó que la UADY es una universidad pública fundada hace 99 años y que a lo largo de este tiempo se ha transformado de manera significativa atendiendo a más de 27 mil estudiantes de bachillerato, licenciatura y posgrado. “Nuestra universidad oferta tres programas educativos de bachillerato, 47 programas educativos de licenciatura y 62 programas de posgrado”, señaló. Asimismo, indicó que son 765 profesores de tiempo completo los que forman la planta docente de la universidad. Lo que respecta a la Facultad de Educación, abundó, ofrece dos programas educativos de licenciatura: en Educación y en Enseñanza del idioma inglés, además de contar con tres programas de posgrado. En su turno, la directora general de Desarrollo Educativo y Gestión Regional de la SEGEY, Graciela Cortés Jaramillo, agradeció a todas las instituciones participantes por preocuparse y ocuparse por esos temas que atañen a todo el sector educativo. “El proyecto Ecalfor, tiene un impacto internacional y es de gran relevancia pues garantiza la calidad de los programas de educación superior de cada una de las instituciones de los diferentes países que colaboran en el proyecto”, resaltó. Por último, destacó que cuentan con todo el apoyo de la Secretaría de Educación de Yucatán, para llevar a cabo los resultados que se obtengan en las sesiones. Antes de culminar, el coordinador del Proyecto Ecalfor, Oswaldo Lorenzo Quiles, explicó que como sus siglas lo indican, Ecalfor es la garantía de la calidad de los títulos de educación y tiene como propósito mejorar la formación pedagógico-disciplinar de los docentes de educación obligatoria de la región, así como implementar procesos y herramientas de calidad. Entre las instituciones participantes se encuentran: la Universidad de Granada, La Coruña, Bolonia, Universidad del Oriente de Finlandia, la de Paris Est Créteil, Universidad de las Américas de Ecuador, la Federal de Maranhao, la Estadual Paulista, así como la Autónoma de Tlaxcala, la de Yucatán y el Centro Interdisciplinario de Investigación y Docencia en Educación Técnica, entre otras.    

Yucatán

Reunión de Vila Dosal con el SNTE para preparar el regreso a clases presenciales

Ciudad de México, 6 de julio de 2021.- El Gobernador Mauricio Vila Dosal sostuvo una reunión con el secretario general del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), Alfonso Cepeda Salas, con quien abordó temas referentes al calendario escolar para el ciclo lectivo 2021-2022 y la estrategia estatal para el regreso seguro a clases presenciales. Acompañado del titular de la Secretaría de Educación del estado (Segey), Liborio Vidal Aguilar, Vila Dosal y el dirigente sindical también trataron lo relacionado con la situación de la Unidad del Sistema para la Carrera de Maestras y Maestros (USUCAMM). En presencia del delegado especial de la Sección 57 del SNTE en Yucatán, Jaime Rochín Carrillo, el Gobernador y Cepeda Salas revisaron la propuesta de calendario escolar para el ciclo lectivo 2021 – 2021. Asimismo, Vila Dosal y el secretario general del SNTE abordaron la Estrategia General de Regreso a Clases en Yucatán, al tiempo que se hizo la presentación oficial del titular de la Segey ante representantes del sindicato magisterial. Cabe recordar que, en preparación para el retorno presencial a clases en la entidad, Vila Dosal ha efectuado diversas visitas de trabajo a escuelas del estado para entregar y distribuir el mobiliario necesario para acondicionar los planteles, lo cual se suma al reciente anuncio de inversión de 70 millones de pesos para el mejoramiento de los colegios, así como para proveerlos con los insumos necesarios para un regreso a clases seguro.