Yucatán

Escuelas de Yucatán refuerzan convivencia y prevención de la violencia

La Segey ha activado 292 protocolos en Educación Básica y brindado pláticas a más de 15 mil estudiantes, madres, padres y docentes, impulsando entornos seguros y una cultura de paz en las aulas. Con el objetivo de garantizar entornos seguros y de respeto en los planteles de Educación Básica, la Secretaría de Educación del Estado de Yucatán (Segey) informó que, en lo que va de la administración, se mantienen activos 292 protocolos de atención a situaciones de violencia escolar. Como resultado del trabajo de la Coordinación para la Prevención de la Violencia en Educación Básica, en conjunto con la Dirección Jurídica de la Segey, estudiantes generadores y receptores de violencia han sido canalizados a instancias de atención psicológica, con el fin de ofrecer acompañamiento y alternativas que favorezcan la convivencia escolar. De manera complementaria, se han impartido pláticas a más de 15,000 estudiantes de todos los niveles, abordando temas como prevención del bullying, autolesiones, sexualidad y autocuidado, acciones que buscan brindar herramientas a niñas, niños y adolescentes para reconocer y frenar conductas de riesgo. El trabajo también alcanza a madres y padres de familia, quienes reciben orientación sobre estilos de crianza y estrategias para prevenir la violencia con sus hijas e hijos. En el caso del personal docente, se desarrollan capacitaciones en el Protocolo de Actuación ante Situaciones de Violencia Detectadas o Cometidas en Contra de Niñas, Niños y Adolescentes, así como en el Modelo Único de Atención Integral para casos de violencia en el entorno escolar. Actualmente, estas capacitaciones se imparten en todos los niveles educativos, reforzando el compromiso de la Segey con la formación integral y la seguridad de la comunidad escolar. Asimismo, la Secretaría cuenta con diversas herramientas que fortalecen esta estrategia, como “Protocolo de actuación ante situaciones de violencia detectadas o cometidas en contra de niñas, niños y adolescentes en los planteles escolares de educación básica del estado de Yucatán”, “Modelo único de atención integral para casos de violencia en el entorno escolar”, la guía para docentes “Mi voz importa, digo ¡no! al acoso escolar” y el material “Resolución de conflictos en los centros escolares: ¿Cómo mejorar la convivencia en su centro escolar?”. La Segey reiteró que madres, padres de familia y toda la comunidad educativa pueden acercarse a las Direcciones de los Niveles Educativos respectivos para recibir orientación y apoyo de acuerdo con la situación que se esté presentando.

Cultura

Abren convocatoria para la Banda de Marcha Muuk’ Báalam

El Centro Estatal de Prevención Social del Delito y Participación Ciudadana de Yucatán (Cepredey) invita a niñas, niños, adolescentes y jóvenes de entre 9 y 24 años residentes en Mérida o Kanasín, a formar parte de la Banda de Marcha Muuk’ Báalam, que inicia clases el próximo 15 de octubre. La convocatoria permanecerá abierta hasta el 3 de octubre y representa una oportunidad única para descubrir y desarrollar talentos musicales en un espacio de aprendizaje comunitario y preventivo. Las y los aspirantes no necesitan contar con experiencia previa en música; lo más importante es tener disposición y entusiasmo para aprender. Quienes ya tengan conocimientos básicos también pueden postularse, ya que la enseñanza se adapta a diferentes niveles. Durante las audiciones, instructores especializados evaluarán principalmente aptitudes musicales, como la capacidad de seguir el ritmo y la coordinación motriz básica, aspectos esenciales para integrarse a la dinámica de una banda de marcha. Al respecto, la directora del Cepredey, Zayuri Valle Valencia, indicó que la formación musical temprana tiene beneficios como una mejoría en la memoria, la atención y la capacidad de concentración, lo que repercute positivamente en el rendimiento escolar. También fomenta la disciplina, la paciencia, el trabajo en equipo y la confianza en sí mismos. “Participar en actividades artísticas y colectivas reduce factores de riesgo y promueve espacios de sana convivencia, recordemos que la música es ideal para expresar emociones y desarrollar la sensibilidad artística”, detalló. La Banda de Marcha Muuk’ Báalam no solo busca integrar a jóvenes a un proyecto artístico, sino también fortalecer la cultura de paz y la participación juvenil a través de la música, consolidándose como un programa que impulsa la prevención desde la creatividad y el talento. Para mayor información, las personas interesadas pueden comunicarse al teléfono 9991952289, escribir al correo [email protected] o registrarse en bit.ly/46u9X03.

Yucatán

Escuelas de Yucatán se suman al programa Escuela Sustentable

El Gobierno del Estado puso en marcha en Oxkutzcab el ciclo 2025-2026 del programa Escuela Sustentable, que impulsa hábitos responsables en la niñez yucateca. La escuela primaria “Felipe Carrillo Puerto” de Oxkutzcab se convirtió en la sede del inicio del programa Escuela Sustentable ciclo escolar 2025-2026, una estrategia del Gobierno del Estado, a través de la Secretaría de Desarrollo Sustentable (SDS), que busca fortalecer desde las aulas la conciencia y acción ambiental de niñas, niños y familias yucatecas. Durante la jornada inicial se realizaron actividades de educación ambiental dirigidas a estudiantes, docentes y padres de familia, enfocadas en el manejo responsable de residuos y la adopción de hábitos de consumo sustentable. El programa se enlaza con los objetivos de la Nueva Escuela Mexicana, particularmente con el eje de Vida Saludable, al promover valores de solidaridad, justicia social y respeto por el entorno natural como parte de una educación integral. En el ciclo 2024-2025, la estrategia benefició a 50 escuelas en 33 municipios, impactando a 3,884 estudiantes, 234 docentes y personal administrativo, además de 28 madres y padres de familia. Este año, cinco planteles de Río Lagartos se incorporaron al programa y, en el semestre en curso, se prevé que lo hagan 12 centros educativos en seis municipios, entre ellos Akil y Oxkutzcab. La directora del plantel anfitrión, Lidia Georgina Góngora Ayora, recordó que en generaciones pasadas el cuidado de la naturaleza era parte cotidiana de los hogares y subrayó que las escuelas deben recuperar esa responsabilidad. “Las y los educadores somos gestores con el deber de enseñar a través de los hechos: reciclando, reutilizando y reduciendo, para impulsar en las aulas nuevas prácticas que permitan que vivamos mejor como sociedad”, expresó. El objetivo del programa es sembrar en la niñez y juventud una formación ética y una cultura ambiental responsable, que motive la participación comunitaria y la generación de soluciones frente a los retos ambientales actuales. De esta manera, Yucatán avanza en la consolidación de una red de Escuelas Sustentables, donde cada estudiante, docente y familia se convierten en agentes activos del cuidado de la naturaleza y del futuro del estado.

Yucatán

Vera Tiesler comparte con universitarios nuevas interpretaciones bioarqueológicas

La doctora Vera Tiesler, especialista en paleopatología, bioarqueología y tafonomía, impartió la conferencia magistral “Diversidad, territorio y cultura en el este mesoamericano prehispánico: nuevas interpretaciones bioarqueológicas” a estudiantes de Ciencias Antropológicas de universidades de Campeche, Zacatecas, Guatemala y Yucatán. Tiesler, profesora investigadora de la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY) y miembro nivel III del Sistema Nacional de Investigadores, compartió los resultados de estudios interdisciplinarios que, a partir del análisis de restos humanos, permiten reconstruir aspectos de la vida cotidiana, la movilidad y la identidad de las poblaciones mesoamericanas. Entre los temas destacados habló sobre las modificaciones craneales y dentales como prácticas culturales que reflejan identidad social, étnica y de linaje. Asimismo, relató los hallazgos del proyecto “Hoyo Negro”, en Tulum, donde se descubrieron restos humanos de más de 13 mil años de antigüedad junto con especies de megafauna, constituyendo una “cápsula del tiempo fascinante” para el conocimiento del poblamiento temprano de América. “Lo que buscamos con la bioarqueología es dar rostro humano al pasado profundo, entendiendo las trayectorias de vida de hombres, mujeres, niños y líderes, así como las redes de movilidad y conectividad que caracterizaron a Mesoamérica”, subrayó Tiesler. Vera Tiesler tiene una trayectoria académica que incluye más de 200 artículos y capítulos de libros, así como la autoría y edición de decenas de obras en español e inglés. Su trabajo ha sido reconocido con diversos galardones, entre ellos la medalla Alfonso Caso y dos premios nacionales del Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH). Durante su ponencia, la investigadora recordó también su vínculo con Yucatán, al cumplirse cuatro décadas desde su primera visita a la península y destacó la importancia de espacios como los encuentros con estudiantes que “celebran la antropología y la interdisciplina, y permiten el encuentro de estudiantes, investigadores e instituciones de distintas partes de México y el extranjero”. El evento concluyó con un espacio de diálogo, en el que estudiantes y asistentes formularon preguntas sobre poblamiento temprano, contacto cultural y prácticas rituales, recibiendo respuestas que invitaron a reflexionar sobre la diversidad y complejidad de las sociedades prehispánicas.

Yucatán

Estudiantes yucatecos destacan en el desfile cívico-militar

Reunió a 2,741 estudiantes provenientes de 47 planteles de los niveles secundaria, bachillerato y superior.   Con la participación de 2,741 estudiantes de 47 planteles de secundaria, bachillerato y nivel superior, se realizó el desfile cívico-militar conmemorativo por el 215º Aniversario del Inicio de la Independencia de México, el cual comenzó con el izamiento de la Bandera en la Plaza Grande de Mérida.   Al término del recorrido, el jurado calificador del concurso de bandas de guerra, escoltas y contingentes dio a conocer a los planteles ganadores, cuyos reconocimientos serán entregados en los próximos días.   En representación del titular de la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán (Segey), Juan Enrique Balam Várguez, el director de Educación Física, Mario Paredes León, encabezó la lectura del fallo.   En la categoría de secundaria, la escuela secundaria estatal “Agustín Vadillo Cicero” obtuvo el primer lugar en escolta de bandera, mientras que la Escuela Modelo resultó ganadora en banda de guerra y contingente escolar. En el nivel de media superior y superior, el Instituto Tecnológico de Mérida alcanzó el primer sitio tanto en banda de guerra como en escolta de bandera, mientras que la Escuela Normal de Educación Preescolar “Nelly Rosa Montes de Oca y Sabido” destacó como la mejor en contingente escolar.   Los centros educativos que obtuvieron los primeros lugares recibirán estímulos económicos: ocho mil pesos para escolta de bandera, nueve mil para banda de guerra y 11 mil para contingente escolar.   Los aspectos evaluados incluyeron coordinación, ritmo, variedad y sonoridad en la ejecución, además de disciplina, puntualidad, uniformidad en el paso, porte de abanderados y conformación reglamentaria de cada agrupación.

Yucatán

Invita UADY a participar en Segundo Croquetón y Segundo Concurso Universitario K-Pop

En el marco de los festejos por el 50 aniversario del Centro de Investigaciones Regionales “Dr. Hideyo Noguchi” de la Universidad Autónoma de Yucatán (CIR-UADY), el Comité de Cultura de este centro presentó dos iniciativas que buscan fortalecer la identidad universitaria y al mismo tiempo fomentar la solidaridad: Segunda Edición del Croquetón y Segundo Concurso Universitario de K-Pop. En entrevista, Jorge Mena Rodríguez, coordinador de Cultura UADY, destacó la importancia de estas actividades como parte de la celebración institucional, ya que considera “son dos grandes iniciativas que se enmarcan en los 50 años del CIR y que fortalecen el vínculo entre la universidad y la sociedad. Por un lado, apoyamos a un santuario de animales en situación de abandono, y por otro, abrimos un espacio cultural para que los jóvenes expresen su talento y pasión por el K-Pop”. En su turno, Ileana García Puerto, integrante del Comité de Cultura del CIR, explicó que la Segunda Edición del Croquetón arrancó el 18 de agosto y permanecerá abierta hasta el 25 de septiembre, con el objetivo de recolectar alimento seco y húmedo para perros y gatos en beneficio del santuario Evolución Animal, que alberga a más de 700 animales rescatados. “La primera edición tuvo una excelente respuesta y ahora reiteramos el llamado a la sociedad en general. Lo que se done, desde un sobre hasta un costal de croquetas, representa esperanza para estos animalitos que han sufrido abandono o maltrato”, señaló. Las personas interesadas pueden consultar la información en la página oficial del CIR-UADY en Facebook o comunicarse al 999 924 92 30, extensiones 79124 y 79104. Por su parte, Jimena Parra Rejón, también miembro del Comité de Cultura, invitó a la comunidad universitaria y al público en general a participar en el Segundo Concurso Universitario de K-Pop, que se celebrará el domingo 9 de noviembre del año en curso, a las 9:00 a.m. en el Teatro Universitario Felipe Carrillo Puerto. Las inscripciones están abiertas desde el 25 de agosto y hasta el 3 de noviembre, cuentan con dos modalidades: individual (1 a 3 integrantes) y grupal (4 a 7 integrantes). La cuota de inscripción es de $300 para la categoría individual y $650 para la grupal. Los participantes deberán enviar su pista en formato MP3 antes del 30 de octubre y acudir a la prueba de sonido programada para el 7 de noviembre. La convocatoria establece premios en efectivo y reconocimientos: $600 para el primer lugar individual y $1,300 para el primer lugar grupal, además de premios otorgados por patrocinadores para los segundos lugares. “El año pasado vivimos una experiencia increíble con la energía y talento de los jóvenes. Invitamos a todos a inscribirse, llevar a sus porras y sumarse a esta fiesta cultural”, expresó Parra Rejón. Finalmente, Mena Rodríguez reiteró la invitación a seguir las redes sociales de Cultura UADY y del CIR-UADY, donde se publican todas las actividades académicas, deportivas y culturales enmarcadas en este aniversario. “Queremos que estas iniciativas se conviertan en tradición y que sigan fortaleciendo la unión entre universidad, estudiantes y sociedad”, puntualizó.

Yucatán

Yucatán cumple la meta de 100 becas de Movilidad Internacional 2025

Partió rumbo a Canadá el cuarto grupo de 25 estudiantes que realizará una estancia académica y cultural en la Universidad de Lakehead. La ilusión de estudiar en una de las universidades más prestigiosas de Canadá es ya una realidad para Karina Chan Canul, Gerardo Baas Estrada y Luis Bonilla Alcocer, quienes pertenecen al cuarto grupo del Programa de Movilidad Internacional impulsado por el Gobierno del Estado, a través de la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (Secihti). Con la salida de 25 alumnas y alumnos hacia la Universidad de Lakehead, donde vivirán una experiencia académica y cultural de diez semanas, se completan las 100 becas otorgadas en este esquema. El apoyo cubre transportación, vuelos, colegiaturas, hospedaje y visas. Como lo ha instruido el Gobernador Joaquín Díaz Mena, el programa está orientado a fortalecer el nivel de inglés de las y los participantes y a brindarles aprendizaje en laboratorios especializados en áreas que van desde ingeniería y administración de empresas hasta ciencias ambientales y salud. Karina, estudiante de Turismo en la Universidad Tecnológica del Poniente, en Maxcanú, y Luis, alumno de Desarrollo Turístico en la Universidad de Oriente, Valladolid, coincidieron en que esta oportunidad marcará su vida profesional, ya que en sus áreas el idioma inglés es fundamental y el acceso a otros conocimientos ampliará sus horizontes. “Perfeccionar el inglés va a ser todo para mí y va a beneficiarme aún más en mi futuro trabajo, ya sea como guía de turistas o para emprender mi propio desarrollo turístico”, afirmó Luis. Por su parte, Gerardo, estudiante de la Escuela Normal Superior de Dzidzantún, comentó que desea mejorar su fluidez en inglés, pero también compartir la cultura yucateca y representar con orgullo a su escuela. “Agradezco a la Secihti y a mi familia por esta oportunidad. Gracias por confiar en nosotros para que todo salga bien”, señaló. En un acto de justicia social y en beneficio de más municipios yucatecos, el Programa de Movilidad Internacional 2025 convocó a alumnas y alumnos de las 18 universidades y tecnológicos del Gobierno del Estado. Las universidades receptoras en Canadá fueron Ontario Tech, Regina, McGill y Lakehead. Setenta y cinco estudiantes ya concluyeron sus estancias y comparten con sus compañeras y compañeros las experiencias y aprendizajes obtenidos. Así, el Renacimiento Maya se extiende a todos los rincones de Yucatán y fortalece el talento, las habilidades y las capacidades profesionales de la juventud.  

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Fortalecen el diálogo entre el Poder Legislativo y el Tecnológico Nacional de México

El presidente de la Junta de Gobierno y Coordinación Política del Congreso del Estado de Yucatán, diputado Wilmer Manuel Monforte Marfil, sostuvo una reunión con el director general del Tecnológico Nacional de México, Ramón Jiménez López, así como con los directivos de distintos tecnológicos del estado: del Instituto Tecnológico de Mérida, José Antonio Canto Esquivel; del Instituto Tecnológico de Conkal, Rocío Elizabeth Pulido Ojeda; y del Instituto Tecnológico de Tizimín, Baltazar Martín Loría Avilés, con quienes sostuvo un encuentro de diálogo y colaboración. Durante la reunión, el diputado Monforte Marfil destacó que la LXIV Legislatura del Congreso del Estado de Yucatán ha impulsado un Congreso de puertas abiertas para escuchar las problemáticas y propuestas de la ciudadanía, especialmente las que beneficien al sector educativo. Señaló que se han realizado parlamentos abiertos, mesas de trabajo y actividades con estudiantes para generar productos legislativos que impacten directamente a la población. Las autoridades educativas coincidieron en la importancia de sumar esfuerzos con los servidores públicos para presentar propuestas que fortalezcan al sector educativo. El encuentro se llevó a cabo en las instalaciones del Recinto del Poder Legislativo, donde ambas partes se comprometieron a trabajar coordinadamente para elevar la calidad académica y ampliar los espacios de formación, se informó que resultado de este encuentro, próximamente se harán anuncios importantes para fortalecer la educación tecnológica en Yucatán, principalmente en el Oriente del Estado.

Yucatán

Recomendaciones para la elaboración de lonches escolares

Un lunch saludable debe incluir una fuente de proteínas de calidad, granos enteros, frutas, verduras, productos lácteos o una fuente de grasas saludables, informó la especialista Aline Dioné Marín Cárdenas, secretaria académica de la Facultad de Medicina. “El objetivo principal es crear almuerzos que cumplan dos factores claves: que los niños realmente coman y que les proporcionen la energía necesaria para todo el día”, resaltó. Por ello, explicó que las niñas y los niños deben comer cinco veces al día: desayuno, comida, cena, así como dos colaciones o refrigerios entre ellos, con el fin de proveerles la energía necesaria para sus actividades cotidianas. También, aseveró, que su alimentación es muy importante para lograr un buen desarrollo, ya que justo en esa etapa es cuando su cuerpo aprovecha todos los nutrientes que se le aportan, pero al estar en constante movimiento, esto demanda que tengan las suficientes calorías, aunque al tener un estómago más pequeño, lo peor que se puede hacer es saturar al infante con comida. Sobre golosinas o botanas, sugirió que no deben incluirse en el lunch, lo que se recomienda es una porción de leche semidescremada, yogurt sin azúcar (sólido o bebible), verduras o frutas. “Si optas por frutas deshidratadas, vigila que no tenga azúcar añadida y que no sean más de cuatro piezas”, remarcó. En tal sentido, destacó que el lunch debe ser algo planeado y básico, pues su principal función es ayudar a que el niño mantenga un buen nivel de energía durante todo el día, pero sin interferir con el hambre para las tres comidas principales. Además, recalcó que hay que procurar que sean bajos en grasas, azúcares y sal, si son cereales, que sean de granos enteros o integrales como avena, cebada y trigo, al igual, se debe agregar pequeñas cantidades de alimentos de origen animal o leguminosas.

Cultura

Universidad de los Mayores inauguró taller “Noticias del pasado yucateco”

La Universidad de los Mayores de la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY) inauguró el taller “Noticias del pasado yucateco”, un programa de conferencias que busca acercar a las y los participantes a distintos episodios históricos y culturales de Yucatán y del mundo, a través de la visión de expertos en arqueología, historia, literatura y antropología. El inicio de este ciclo estuvo a cargo del Dr. Jorge Victoria Ojeda, profesor investigador del Centro de Investigaciones Regionales “Dr. Hideyo Noguchi” de la UADY, quien ofreció la conferencia “Piratas y fortificaciones en el Yucatán colonial”. En su exposición, el especialista destacó que, aunque generalmente se asocia la piratería con la ciudad de Campeche, Mérida también contó con fortificaciones y trincheras defensivas contra estos ataques, lo cual revela un sistema de protección poco conocido que formó parte del paisaje histórico de la región. “El cine y la novela histórica han idealizado a los piratas como personajes románticos, cuando en realidad fueron malhechores que asolaron el Caribe y el Golfo de México. En Yucatán se vivió con miedo a sus incursiones, lo que llevó a la construcción de trincheras, vigías y la ciudadela de San Benito como parte de un sistema defensivo”, explicó. El investigador subrayó la importancia de difundir y recuperar la memoria histórica de estas fortificaciones en la ciudad de Mérida, muchas veces olvidadas o invisibilizadas, con el fin de enriquecer la comprensión del patrimonio cultural y militar de la región. Además, compartió que su investigación sobre el tema se remonta a inicios de la década de los 90, y que este tipo de charlas son una oportunidad para acercar a la ciudadanía al conocimiento académico de manera accesible y con rigor histórico. El programa de este taller continuará el 18 de septiembre con el Dr. Josep Legorret Perramon, profesor de la Facultad de Arquitectura de la UADY, quien abordará los Modelos de gestión del patrimonio arqueológico y natural, para una planificación urbana y territorial en la ciudad de Mérida. Posteriormente, el 25 de septiembre, el Dr. Marcos Pool Cab, de la Unidad de Posgrado e Investigación de la Facultad de Ciencias Antropológicas, hablará sobre Arqueología, política y religión en Oriente Medio, ampliando la mirada hacia un contexto internacional. En octubre, las conferencias girarán en torno a temas clave de la identidad cultural y literaria: el 2 de octubre, el Dr. Lorgio Cobá Noh analizará los Usos de la lengua maya yucateca: de la colonia al siglo XX; mientras que el 9 de octubre, el Dr. David Loría Araujo explorará nuevas lecturas en “Escribir la Revolución Mexicana en otra clave: Nelly Campobello y sus instantáneas”. Una semana después, el 16 de octubre, la Dra. Lilia Fernández Souza presentará un recorrido sobre Arte y arquitectura maya, y el 23 de octubre, el Dr. Héctor Hernández Álvarez expondrá sobre la Arqueología de las haciendas yucatecas. El 30 de octubre, la Mtra. María Jesús Novelo Pérez, ofrecerá la charla “Saberes, sabores y aromas. Mirada microscópica a la cocina maya prehispánica”, invitando a descubrir la riqueza cultural desde la gastronomía ancestral. Finalmente, en noviembre se realizarán las últimas sesiones: el 6 de noviembre, la Dra. Rocío Cortés Campos reflexionará en torno a Viajes y novelas, y el 14 de noviembre, el Dr. Ricardo Wan Moguel cerrará el taller con la ponencia “Entre la vida y la muerte: el impacto de las epidemias y endemias en Yucatán”.