Mérida

Los Centros Aprende ayudan a las familias a crecer y prosperar con justicia social: Cecilia Patrón

En un paso hacia la construcción de una Mérida más inclusiva y accesible, la presidenta municipal Cecilia Patrón Laviada inauguró el primer Centro Aprende “Sara Mena” y puso en marcha el Festival del Aprendizaje, con el fin de brindar oportunidades de conocimiento y creatividad a todos los ciudadanos. Con la apertura de este centro, ubicado en la calle 57 por 46 de la colonia Fidel Velázquez, se pone a disposición de todas y todos los meridanos más de 60 Centros Aprende ubicados en puntos estratégicos de la ciudad, diseñados para que niñas, niños, jóvenes, personas adultas y mayores puedan encontrar herramientas, adquirir habilidades y descubrir nuevas vocaciones en cualquier etapa de la vida. Porque aprender no tiene edad, y el derecho al conocimiento es un derecho para siempre. “Como parte de la Red Global de Ciudades de Aprendizaje de la UNESCO, asumimos la responsabilidad y el privilegio de promover una educación que trascienda las aulas, que no se limite a la educación formal, sino que abrace también la educación no formal como motor de inclusión, desarrollo personal y fortalecimiento comunitario”, expresó la alcaldesa. Con estas acciones, abundó, Mérida reafirma su compromiso de ser una ciudad más justa, equitativa y preparada para los retos del futuro, donde cada persona pueda aprender, crecer y aportar a la construcción de una comunidad más fuerte y solidaria. En el marco del evento, Cecilia Patrón acompañada de Arturo León Itzá, director de Desarrollo Social y Combate a la Pobreza, develó una placa conmemorativa en alusión al lugar que luce renovado con nuevos cursos, talleres, capacitación, formación y recreación desde distintas áreas del Ayuntamiento de Mérida para impulsar el crecimiento personal y colectivo. “Que este sea el inicio de una nueva etapa en la historia de Mérida: una etapa en la que estamos haciendo lo que nunca se había hecho en materia del conocimiento y la educación como motores de desarrollo y de justicia social”, mencionó. El Centro Aprende “Sara Mena” ofrece talleres de danza, corte y confección, repostería, clases de guitarra, también cuenta con un salón de usos múltiples y un área de Servicios Especializados en Atención a la Violencia contra las Mujeres del Instituto de las Mujeres. Por su parte, Arturo León informó que el Centro Aprende “Sara Mena” es el primero en abrir sus puertas tras el anuncio de la transformación de los 22 Centros de Desarrollo Integral en Centros Aprende, a través de la Dirección de Desarrollo Social y Combate a la Pobreza. Señaló que este nuevo espacio será un punto de encuentro para el aprendizaje, la capacitación y el desarrollo integral. Ofrecerá talleres gratuitos que abarcan desde artes y deportes hasta oficios para el autoempleo, además de cursos intensivos para quienes desean aprender en menos tiempo. “Queremos que cualquier persona, sin importar su colonia, tenga acceso a formación de calidad que le abra puertas para emprender o mejorar su trabajo. La educación y la capacitación son herramientas para romper el ciclo de la desigualdad”, mencionó. Con la apertura del Centro Aprende “Sara Mena”, el Ayuntamiento da inicio a la primera etapa de implementación, que en breve incluirá también a los centros Nora Quintana, Las Águilas y Emiliano Zapata Sur, todos con nuevos cursos intensivos. El objetivo para este semestre es lograr la inscripción de más de 5 mil personas generando oportunidades reales para las y los meridanos. Para las personas que quieran inscribirse la convocatoria se extiende hasta el 22 de agosto en cada uno de los centros de 9 a.m. a 12 p.m. y de 3 p.m. a 6 p.m de lunes a viernes. Los requisitos de inscripción son: una fotografía tamaño infantil, copia del comprobante de domicilio (CFE o JAPAY, no mayor a 3 meses), acta de nacimiento, INE (o del padre/madre/tutor en caso de menores), CURP. Festival del aprendizaje. Para complementar la inauguración del Centro Aprende, se llevó a cabo el Festival del Aprendizaje en el Parque Cristo Rey, un evento vibrante que ofreció más de 60 actividades emocionantes para toda la familia. Entre ellas, se incluyeron clases muestra de jarana, torneo de fútbol, show familiar, pinta caritas, juegos tradicionales, dinámicas de aprendizaje y un área para colorear, entre otras. El festival permitió a las familias meridanas descubrir las diversas opciones de cursos y talleres que ofrece el Ayuntamiento de Mérida, promoviendo así el aprendizaje y la recreación en un ambiente festivo. Para mayores informes sobre los programas sociales, la ciudadanía puede acudir a las ventanillas de la Dirección de Desarrollo Social y Combate a la Pobreza, ubicadas en C. 65 No. 368 Int. x 40 y 42, Col. Centro, o comunicarse a los teléfonos (999) 924 6962, ext. 81750, de lunes a viernes de 8:00 a.m. a 3:00 p.m.

Yucatán

“Bienestar en tu Escuela” genera empleos y apoya a estudiantes en Yucatán  

La distribución de calzado y uniformes escolares en Yucatán representa un respaldo directo a estudiantes de educación básica y, al mismo tiempo, impulsa la generación de empleo en diversos municipios del estado. Con el programa “Bienestar en tu Escuela”, cerca de 125 talleres y productores locales participan en la elaboración de calzado, uniformes y mochilas, lo que genera más de 2,700 empleos directos y fortalece la economía de más de 5,000 familias yucatecas. El Gobernador Joaquín Díaz Mena realizó una visita a productoras y productores de calzado en Ticul, donde constató los avances en la fabricación de los zapatos que forman parte del programa y escuchó directamente las experiencias de las y los trabajadores que hoy cuentan con ingresos seguros gracias a esta estrategia. Acompañado del alcalde de Ticul, Humberto Parra Sosa, el mandatario resaltó la historia de Felipe Chi Ic, quien pasó de ser empleado a emprendedor y ahora genera empleo en su comunidad. “Gracias al compromiso de este taller, aquí no solo se hacen zapatos, también se crean oportunidades de desarrollo con el trabajo de manos yucatecas. Con este esfuerzo, miles de pares de calzado llegan a niñas y niños de todo el estado”, expresó Díaz Mena. El Gobernador subrayó que alrededor de 50 personas productoras de Ticul y Hunucmá participan en la elaboración de calzado escolar, generando más de 1,200 empleos directos que benefician a más de 2,000 familias. Asimismo, 75 productores de la Cámara Nacional de la Industria del Vestido (Canaive), delegación Yucatán, elaboran uniformes, chamarras y mochilas, sumando más de 1,500 empleos adicionales y apoyando a 3,000 familias en municipios como Tekit, Mama, Huhí, Motul, Temax, Espita, Tekax, Mérida, Acanceh, Cacalchén, Tekantó, Teabo, Hocabá, Seyé, Cansahcab, Cuzamá y Homún. Por su parte, Chi Ic agradeció al Gobernador por incluir a las y los productores de Ticul en el programa y destacó que ahora reciben el pago por pieza entregada, lo que garantiza la continuidad de la producción con mayor certidumbre económica.

Yucatán

Inicia construcción del CBTIS No. 305 en Ciudad Caucel

Para ampliar la oferta educativa y que las y los jóvenes de Ciudad Caucel tengan la oportunidad de estudiar cerca de sus hogares y en instalaciones de calidad, el Gobernador Joaquín Díaz Mena puso en marcha la construcción del nuevo Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios (CBTIS) No. 305, el cual tendrá la capacidad de recibir a 900 estudiantes. Acompañado del titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP) del Gobierno de México, Mario Delgado Carrillo, quien se encuentra de gira por el estado, Díaz Mena colocó la primera piedra de este plantel, con el que se da respuesta a la necesidad de las y los habitantes de esta zona de contar con más espacios de educación media superior, ofreciendo un bachillerato tecnológico dual, donde las y los jóvenes podrán obtener su certificado de preparatoria para continuar sus estudios en la universidad o graduarse con una cédula profesional técnica. “Con esta obra estamos atendiendo a más de 33 mil habitantes que por años han esperado oportunidades educativas cerca de sus hogares, y sé que en Ciudad Caucel hay familias que han tenido que enviar a sus hijos a preparatorias lejanas; por eso estamos pensando en su formación integral”, indicó el titular del Ejecutivo estatal. Díaz Mena destacó que esta construcción corona una gestión ante la Federación, que atiende la solicitud realizada por los padres de familia de Ciudad Caucel durante los Diálogos con el Pueblo, ante el crecimiento de este asentamiento y la falta de planteles educativos. “Esa es la auténtica Gobernanza: cuando los ciudadanos señalan un problema y queremos que los recursos públicos se traduzcan en beneficios directos para los jóvenes”, afirmó. “Así lo expusimos al secretario de Educación y, posteriormente, se nos informó que fueron aprobados casi 50 millones de pesos por parte de la Presidenta Claudia Sheinbaum Pardo para que esta escuela sea una realidad”, continuó el Gobernador. El mandatario expresó su agradecimiento a la Presidenta Sheinbaum Pardo por su respaldo para hacer realidad este plantel, que simboliza el inicio de una nueva etapa para Ciudad Caucel y sus habitantes. En este CBTIS se ofrecerán especialidades alineadas a la Universidad Politécnica de Yucatán, como robótica y automatización, inteligencia artificial y ciberseguridad. Además, contará con 12 aulas didácticas, un laboratorio multifuncional, tres talleres especializados, un aula de cómputo, áreas administrativas, sala de maestros, sanitarios y una cancha de usos múltiples techada. En su oportunidad, Delgado Carrillo reconoció el impulso que el Gobernador brinda a la educación y reiteró el compromiso de la Federación de continuar promoviendo la apertura de nuevos espacios educativos en Yucatán y en el país. “Ningún joven de Yucatán o de cualquier punto del país puede quedarse sin estudiar, por eso seguiremos trabajando para hacer de la educación un instrumento de transformación”, señaló el funcionario federal. Por su parte, el titular de la Secretaría de Educación de Yucatán (Segey), Juan Balam Várguez, afirmó que este plantel no solo representa una obra física, sino que también simboliza la oportunidad y el compromiso con las nuevas generaciones, construyendo un sistema que reconoce que cada joven merece la posibilidad de desarrollarse y crecer.

Yucatán

UADY es sede de Foro Nacional de Arboricultura Tropical

La Universidad Autónoma de Yucatán (UADY) es sede del Foro Nacional de Arboricultura Tropical en su séptima edición, que tiene como objetivo crear un espacio donde expertos e interesados en general, puedan intercambiar conocimientos y experiencias sobre la protección de los árboles en el medio urbano. El encuentro, que se lleva a cabo en el Teatro Felipe Carrillo Puerto de la UADY, aborda temas relevantes en la actualidad entre ellos: árboles frutales raros y olvidados de la Península de Yucatán, los árboles desde el mito y la filosofía maya, así como árboles legalmente protegidos y no protegidos en Yucatán, parques y arbolados en la historia de Mérida. Durante la inauguración, el rector de esta casa de estudios, Carlos Alberto Estrada Pinto, destacó que este evento reúne a expertos y profesionales de la arboricultura para compartir conocimientos, experiencias y las últimas innovaciones en el cuidado y manejo de árboles tropicales. Indicó que las herramientas que provee la arboricultura para mejorar el arbolado de las ciudades resultan importantes para ciudadanos y entidades que organizan la ciudad, lo que hace que este tipo de eventos ponga a los árboles en el centro de las actividades, logrando así una mayor sensibilización hacia la ciudadanía. En su turno, el director de “The Institute for Regional Conservation Mérida”, Jorge Carlos Trejo Torres, explicó que la arboricultura es el uso, manejo y protección de los árboles en el medio urbano, lo cual se considera “un gran tema de interés y de responsabilidad para ciudadanos, gobiernos, instituciones y no sólo es de incumbencia, sino que es de urgencia porque resulta en el contexto actual de la crisis ambiental”. Detalló que las actividades responden al interés de la sociedad y abordan temáticas que han sido demandadas con anterioridad. “El foro está dirigido a todas las personas interesadas en informarse sobre la importancia de la arboricultura que va más allá de la plantación de árboles”, apuntó. Por su parte, el presidente de la Asociación Mexicana de Arboricultura, Víctor Velazco, expresó que este foro se realiza cada año con el objetivo de promover el trabajo conjunto entre el Estado y la sociedad para proteger la salud y el vigor de la flora, asegurando su adecuado desarrollo y contribuyendo a la integración armónica en su entorno. Este sábado desde las 9:00 horas y hasta las 17:00 horas, especialistas compartirán conocimientos a través de conferencias y pláticas sobre Arboricultura.

Cultura

Artistas exploran y aprenden en el Centro Cultural del Mayab

El Centro Cultural del Mayab se consolida como un espacio donde la Secretaría de la Cultura y las Artes (Sedeculta) promueve y fortalece la enseñanza de expresiones creativas innovadoras, en el marco de su misión de diversificar la agenda artística y formar nuevos públicos. Como parte de esta agenda, el centro cultural, ubicado junto al templo expiatorio de Nuestra Señora de la Consolación, conocido como la iglesia de Monjas, fue sede de un taller para analizar y reflexionar sobre la creación artística colectiva, así como de dos muestras de arte performático que propusieron un diálogo entre lo social y el entorno natural del estado. En colaboración con Proyecto Y —un colectivo de iniciativa privada que promueve y financia proyectos artísticos emergentes y con trayectoria en la entidad—, la Sedeculta organizó un taller con Helena Lugo, historiadora del arte, investigadora, curadora y directora ejecutiva del colectivo artístico Terremoto. Durante el taller, que inició el jueves y concluirá este sábado, la artista compartirá con artistas locales, tanto en formación como con trayectoria, herramientas de su proceso creativo y fomentará la reflexión sobre los elementos que conforman el arte contemporáneo. Por la noche, Mónica Mitre y Gabriel Quintal presentaron una muestra performática que explora las formas en que la sociedad yucateca se relaciona con su entorno mediante el uso creativo de distintos recursos, trasladándolos fuera de su contexto natural. Ambas propuestas forman parte del programa Noche de Artes Vivas, a través del cual la Sedeculta diversifica la oferta artística y abre espacios para obras que apuesten por la experimentación y al mismo tiempo promuevan la reflexión social, contribuyendo a la formación de nuevos públicos. Con Arquitecturas del humedal, Mónica Mitre creó una instalación performática que incorporó cuerpos cubiertos con trajes de biotextil elaborado a partir de sargazo. Cada pieza respondía a elementos específicos, evocando el espacio sonoro de los humedales costeros de Yucatán, con canto de aves, vibraciones subacuáticas y otros elementos propios de este ecosistema, estableciendo así la relación entre el material orgánico y el entorno del performance. Gabriel Quintal, con “La piel que habito”, recurrió a lo personal desde su origen en una familia de carniceros, usando un manto de piel de cerdo como reflexión sobre el consumo de productos porcinos en la gastronomía y cultura de Yucatán. Ambas propuestas coincidieron en utilizar materiales estrechamente ligados a la identidad y al entorno yucateco, resignificándolos a través de la experimentación que permite el arte contemporáneo. De esta manera, el Centro Cultural del Mayab de la Sedeculta continúa posicionándose como sede para distintas propuestas artísticas, desde la enseñanza reflexiva de los procesos creativos hasta la exposición de las obras, abierto a nuevos públicos.

Yucatán

UADY abre convocatoria para los talleres de la Universidad de los Mayores

La Universidad Autónoma de Yucatán (UADY), a través del programa Universidad de los Mayores, abrió la convocatoria para participar en los talleres del periodo septiembre–noviembre 2025, dirigidos a personas adultas mayores interesadas en aprovechar su tiempo libre de forma productiva y enriquecedora. La responsable del programa, Gladys Julieta Guerrero Walker, explicó que esta iniciativa busca fomentar el envejecimiento activo y saludable, mediante actividades que estimulen la mente, el cuerpo y la vida social. Para este periodo se ofrecen 29 talleres en áreas como tecnología, cuidado de la salud física y emocional, cultura y artes. Entre las opciones destacan: fitness acuático, elaboración de postres saludables, ajedrez, yoga, bonsái, pintura en tinta china, ciberseguridad, autocuidado y bienestar en la madurez, así como el nuevo taller “Noticias del pasado yucateco”, que abordará aspectos históricos del estado mediante conferencias especializadas. Las inscripciones, abiertas desde el 11 de agosto, pueden realizarse de manera presencial o virtual, y la convocatoria completa está disponible en las redes sociales de la Universidad de los Mayores y en el portal oficial de la UADY. Guerrero Walker exhortó a la comunidad a registrarse lo antes posible, ya que algunos talleres ya han alcanzado su cupo. “Además de aprender y reforzar habilidades, este programa ofrece la oportunidad de formar nuevos vínculos de amistad y participar en actividades culturales de la Universidad”, subrayó la académica.

Yucatán

UADY abre convocatoria de registro para espacios disponibles en licenciatura

La Universidad Autónoma de Yucatán (UADY), a través de la Coordinación General del Sistema de Licenciatura, informó que los días 14 y 15 de agosto se llevará a cabo la sexta etapa del Proceso de Ingreso a Licenciatura para el ciclo escolar 2025-2026, dirigida exclusivamente a personas sustentantes no admitidas, quienes podrán registrarse en línea como candidatas para ingresar a programas educativos que cuentan con lugares disponibles. El coordinador general del Sistema de Licenciatura, Ramón Esperón Hernández, explicó que esta fase, conocida popularmente como “segunda vuelta” o “lista de espera”, está prevista en la convocatoria y se desarrolla en dos momentos: la Etapa 6A, correspondiente a agosto para programas anuales, y la Etapa 6B, que se realizará en enero para programas semestrales. En esta ocasión se ofertan más de 630 espacios, resultado de dos fuentes: programas de baja demanda que no alcanzaron a llenarse en la primera fase, y espacios liberados por aspirantes previamente seleccionados que no concretaron su inscripción. Entre las razones por las que algunos no se inscriben se encuentran el cambio de residencia, no concluir el bachillerato a tiempo o decidirse por otra opción educativa. Los programas educativos disponibles incluyen Biología, Arqueología, Historia, Ingeniería en Alimentos, Matemáticas, Trabajo Social, Química Aplicada, Turismo, Cirujano Dentista, Enseñanza del Idioma Inglés, entre otros en diversas áreas de conocimiento. La lista completa y definitiva ya fue publicada en ingreso.uady.mx, donde también pueden consultarse las carreras afines a la opción sustentada en el examen. Asimismo, la información detallada de cada programa, su plan de estudios y campo laboral, está disponible en feriaprofesiones.uady.mx. Recordó que esta etapa es únicamente para quienes participaron en el proceso de ingreso a licenciatura en el mes de marzo 2025, presentaron el examen y no fueron seleccionados. “El hecho de no haber sido admitido en la primera etapa no significa bajo rendimiento; es una oportunidad para reorientar la decisión vocacional. Recomendamos que esta elección se dialogue en familia para identificar opciones que respondan a las habilidades y aspiraciones de cada persona”, puntualizó. Para dudas técnicas o del procedimiento, la UADY pone a disposición el Centro de Atención al Proceso de Ingreso (ACAPI) al teléfono (999) 930 21 20, en un horario de lunes a viernes de 8:00 a 15:00 horas.

Yucatán

Renacimiento Verde inspira a las nuevas generaciones en Yucatán

Para impulsar la conciencia ambiental entre las infancias, la Secretaría de Desarrollo Sustentable (SDS) llevó a cabo actividades lúdicas, educación ambiental y promoción de la adopción de plantas nativas durante el curso recreativo del Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS), realizado en el Centro de Seguridad Social con motivo del periodo vacacional. De manera interactiva, niñas y niños aprendieron la importancia de proteger la biodiversidad de Yucatán, especialmente a especies emblemáticas como las tortugas marinas. Mediante dinámicas diseñadas para fortalecer la cultura de la sustentabilidad, exploraron el papel que cada persona puede desempeñar en la conservación, adoptando hábitos responsables desde temprana edad. La titular de la SDS, Neyra Silva Rosado, destacó la importancia de promover que permitan a las infancias desarrollar una cultura ambiental orientada a la conservación y protección de los recursos naturales. “La adopción de árboles fomenta la conciencia y la responsabilidad en las nuevas generaciones, al comprometerse a sembrarlos y cuidarlos, generando así un impacto positivo y duradero”, afirmó. Como parte del programa Renacimiento Verde, se entregaron 160 árboles nativos de especies como achiote, chacsinkín, huano, maculis, balché y xkanlol, con el objetivo de fomentar la reforestación urbana y fortalecer el vínculo entre la comunidad y su entorno natural. “La jornada incluyó la siembra de estos ejemplares, actividad que también promueve valores de cuidado ambiental indispensables para el futuro”, agregó el coordinador general del curso, Francisco Adrián Estrella. Con iniciativas como esta, la SDS reafirma que el camino hacia un Yucatán con mayor bienestar ambiental comienza con la educación, la acción colectiva y el trabajo conjunto entre comunidades, instituciones y gobierno.

Yucatán

UPY tiende puentes entre el aula y la industria tecnológica

Con el objetivo de impulsar el desarrollo profesional de las nuevas generaciones, líderes de las comunidades tecnológica, creativa, científica y de emprendimiento se reunieron con estudiantes de la Universidad Politécnica de Yucatán (UPY), en un encuentro diseñado para consolidar un puente entre el conocimiento académico y la experiencia profesional. Durante la actividad, las y los universitarios presentaron sus proyectos y recibieron retroalimentación de expertos, fomentando un ecosistema de colaboración que favorece la innovación y el crecimiento del talento local. El rector de la UPY, Aaron Rosado Castillo, destacó la importancia de establecer alianzas estratégicas con profesionales de la industria 4.0, quienes participan como guías, asesores e inspiración para las nuevas generaciones. Señaló que compartir experiencias permite a los estudiantes comprender que el liderazgo se construye mediante la práctica, la resolución de problemas reales y el trabajo en equipo. Asimismo, subrayó que este tipo de iniciativas abre oportunidades a los universitarios y al mismo tiempo enriquece a la industria con nuevas perspectivas, ideas frescas y la energía de una generación comprometida con dejar su huella en Yucatán. La interacción con profesionales del sector también les permitió adquirir una visión integral, enfocada en la excelencia técnica, la gestión de proyectos, el liderazgo de equipos y la comunicación efectiva de ideas, recordando que el éxito profesional va más allá del conocimiento técnico. El encuentro concluyó con el reconocimiento mutuo del valor de esta colaboración y la decisión de mantener un canal permanente de comunicación, para que las y los jóvenes talentos continúen recibiendo orientación y apoyo de expertos que ya han recorrido el camino profesional.

Yucatán

Bachillerato en línea de la UADY: opción flexible para madres, padres, trabajadores

La Universidad Autónoma de Yucatán (UADY), a través de la Unidad Académica de Educación Virtual (UAEV), invita a participar en la convocatoria de ingreso a sus programas de Bachillerato en modalidad virtual para el ciclo escolar 2025-2026, dirigida a personas del ámbito local, nacional e internacional. La coordinadora general de la UAEV, Dra. Vanessa Patrón Guillermo, destacó que este modelo educativo, vigente desde 2012, permite a quienes no pudieron iniciar o concluir la preparatoria retomar sus estudios sin descuidar sus responsabilidades laborales, familiares o deportivas. “La educación virtual busca democratizar el aprendizaje y llegar a todas las personas, incluso en el extranjero”, señaló. Existen dos opciones: el Bachillerato en Línea y el Bachillerato Tecnológico, enfocado en tecnologías de la información, programación e internet de las cosas. El registro para el segundo ingreso del ciclo actual se realizará del 18 al 29 de agosto, con resultados el 10 de septiembre e inicio de clases el 17 del mismo mes. Con 100 lugares disponibles por cada opción y posibilidad de ampliar el cupo, los estudiantes contarán con tutorías, asesorías, acceso a becas y a todos los beneficios de la modalidad presencial. La convocatoria completa puede consultarse en uaev.uady.mx, en el apartado aspirantes.