Yucatán

Estudiantes de Canadá llegan a la UADY para adentrarse a la cultura maya

La Universidad Autónoma de Yucatán (UADY) dio la bienvenida a un grupo de 30 estudiantes y cinco profesores provenientes de la Universidad de Saskatchewan y Suncrest College de Canadá, quienes pasarán un periodo de más de diez días en un intercambio académico y de inmersión cultural en esta casa de estudios del estado. En el evento celebrado en el Centro Cultural Universitario, la coordinadora del Centro Institucional de Lenguas (CIL) de la UADY, Karina Abreu Cano, detalló que las y los alumnos se dividen en dos grupos, el primero conformado por 20 jóvenes y tres docentes de la Universidad de Saskatchewan que se encuentran estudiando la materia de Indigenous Studies, los cuales estarán conociendo más acerca de la cultura maya por 14 días. El segundo grupo, dijo, es de 10 estudiantes y dos profesores del Suncrest College, los cuales han llevado diferentes materias de estudios indígenas y de las comunidades canadienses, y durante su estancia de 10 días realizarán una inmersión cultural para hacer un comparativo entre sus culturas y la cultura maya, además de que recibirán clases de español. Al dirigirse al alumnado extranjero, la funcionaria académica destacó que el CIL promueve el desarrollo de competencias y habilidades interculturales, “siempre buscamos participar en la educación integral de nuestros estudiantes a través del aprendizaje de idiomas y el conocimiento de diferentes culturas para valorar la propia”. Agregó que esperan que esta experiencia les permita explorar nuevas perspectivas y establecer conexiones verdaderas y significativas con personas, lugares y la cultura. Al dar la bienvenida a los jóvenes canadienses, el rector de la UADY, Carlos Alberto Estrada Pinto, apuntó que, durante los próximos días, tendrán la increíble oportunidad de conocer al pueblo maya y un legado que ha moldeado la identidad de esta región de México llena de historia, tradiciones y gastronomía de la que nos sentimos muy orgullosos. “Estamos verdaderamente bendecidos de llamar a esta tierra nuestro hogar y estamos ansiosos por compartir sus maravillas con ustedes”, recalcó. Resaltó que al embarcarse en este viaje juntos se debe reconocer la importancia del intercambio cultural para fomentar el entendimiento y el respeto mutuo; “a través del diálogo y la interacción, podemos acercarnos y forjar conexiones que trasciendan el idioma y las fronteras”. Enfatizó que, al aceptar la diversidad, enriquecemos nuestras propias vidas y ampliamos nuestras perspectivas sentando las bases para un mundo mejor y más inclusivo. “Extiendo mi más sincero agradecimiento a todos aquellos que han contribuido a hacer realidad este programa de intercambio, desde nuestra dedicada facultad y personal hasta nuestros increíbles socios en Canadá. Juntos, tenemos el poder de dar forma a un futuro mejor basado en el respeto mutuo, la comprensión y la cooperación”, señaló.

Cultura

Jóvenes se expresan a través de Mi escuela tiene talento

Alumnas y alumnos de escuelas secundarias de Celestún y Umán participaron este fin de semana en el foro cultural Mi escuela tiene talento, un escaparate que contó con actuaciones musicales, coreografías dancísticas, lectura de cuentos, exposiciones de pintura y la proyección cortometrajes. La finalidad es generar y brindar a las y los adolescentes un espacio de expresión para que se desenvuelvan en alguna de las diversas disciplinas artísticas, lo que coincide con los objetivos de Juventudes Yucatán, que ha realizado eventos culturales en el interior del estado dirigidos a todas las familias. Quienes son parte de Mi Escuela Tiene Talento se prepararon durante varias semanas creando sus propias coreografías, textos, obras visuales, o bien, ensayando las canciones que compartieron con el público, tal es el caso de Andrea Balam Ramírez quien interpretó por primera vez en un escenario el tema “Confieso”, lo que significó una grata experiencia para ella. “Me emociona cantar y mi meta es ser artista, y me siento feliz, nerviosa” compartió la estudiante proveniente de la Técnica Número 82 de Umán que acudió acompañada de su madre Liliana Ramírez Lucas quien señaló la importancia del espacio “porque la anima a seguir sus proyectos, continuar sus estudios y ser un ejemplo para sus hermanos”. Del mismo plantel educativo también actuaron María Sulub Cruz con el tema “Mala” y un grupo de alumnos con un cortometraje de terror; de la escuela Tierra y Libertad un ballet folclórico de 11 integrantes, con una estampa yucateca, y Axel Chi Facundo que los representó en el área de pintura. De la secundaria “José González Bocanegra”, estuvieron Dayana Novelo Quintal que leyó un poema, un grupo de jarana de nueve elementos y 11 estudiantes que participaron en artes visuales, mientras que de la “Roosevelt Erce Barron Pech” Ángel Pavía Pacheco interpretó Reloj acompañado de su guitarra. Diego Xool Ek proveniente de la “Rosa María Ruz Rejón”, exhibió dos acuarelas; José Carrillo Palacios de la “Raquel Dzib Cicero”, cinco dibujos; mientras que de la telesecundaria “Juan Escutia”, Estefani Uc Castro participó con una pieza, en la misma técnica, un grupo de cuatro jóvenes con un grafiti sobre cartulina y Amílcar Rodríguez Kú y Darwin Morales Poot proyectaron un video de una escena teatral. En el municipio de Celestún, los estudiantes de la “Josefa Ortiz de Domínguez” fueron parte del programa musical con la Banda de Guerra conformada por seis alumnos; mientras que Ángel Basto Pech, Carolina Flores Kú, Aurora Chan Chac y Jezoar Villanueva Dzib en canto. En la categoría de danza actuaron Desire Montaño y Rouse Lizama con una rutina de Hip Hop, Yoslin Canul García con una de salsa, Aristely Ek Chan, y dos grupos de cinco y nueve integrantes con coreografías de baile moderno. En las artes visuales Rouse Chacón Lizama, Carlos Pech Ávila y Aurora Chan Chac elaboraron pinturas de paisajes; mientras que Betzabe Naal May proyectó un corto sobre turismo en su demarcación. La próxima presentación de Mi escuela tiene talento será el viernes 10 de mayo en Tekax el público puede estar pendiente de las redes sociales de la Secretaría de la Cultura y las Artes para conocer las fechas de los demás municipios participantes, ya que el proyecto tendrá presencia también en Chemax, Hunucmá, Mérida, Motul, Oxkutzcab, Peto, Progreso, Kanasín, Ticul, Tizimín y Valladolid.

Yucatán

Inician los Foros Universitarios con Candidatas y Candidatos: Elecciones 2024

La Universidad Autónoma de Yucatán (UADY) arrancó los Foros Universitarios con Candidatas y Candidatos: Elecciones 2024 que tienen como fin que la comunidad académica y estudiantil conozca las propuestas de su interés, así como generar un intercambio de ideas con los aspirantes. El auditorio Eduardo Urzaiz Rodríguez del Campus de Ciencias Sociales Económico-Administrativas y Humanidades es el escenario que desde este lunes 6 y hasta el jueves 9 de mayo recibe a las y los candidatos a la alcaldía de Mérida y la gubernatura del Estado. Los temas que se abordan en estos encuentros son Educación Superior y Media Superior, Perspectiva de Género, Cultura Maya, Derechos Humanos, Ciudadanía Digital, Salud Mental y Cultura de Paz, entre otros. En ese sentido, el rector de la UADY, Carlos Alberto Estrada Pinto, señaló que el interés principal es generar un diálogo con la comunidad, que conozcan las propuestas y resuelvan sus dudas. “Es parte de la formación de los estudiantes y la responsabilidad que tenemos como Universidad, queremos que resuelvan sus dudas en temas como educación, becas, salud mental, transporte púbico, entre otros”, explicó. Los Foros Universitarios comenzaron con la presencia del candidato de Morena, Partido del Trabajo y Partido Verde Ecologista de México, Joaquín Díaz Mena. Para el martes 7 de mayo, se espera la presencia de los candidatos del PAN, PRI y Nueva Alianza a la alcaldía de Mérida, Cecilia Patrón Laviada, y a la gubernatura, Renán Barrera Concha. Para el miércoles 8 de mayo se presentarán los aspirantes de Movimiento Ciudadano al gobierno y presidencia municipal, Vida Gómez Herrera y Gerardo Ocampo Castro, respectivamente. El jueves cerrará con la participación del candidato del PRD a la presidencia municipal de Mérida, Juan José Stiles Ramos, y a la gubernatura, Jasmín López Manrique. Todos los encuentros serán transmitidos también por la página de Facebook: Universidad Autónoma de Yucatán (UADY), y a través de Radio Universidad en las frecuencias 103.9 FM, 1120 AM y 94.5 FM en Tizimín.

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UADY inaugura sede de la UUIS en el Parque Científico y Tecnológico de Yucatán

Con el objetivo de brindar soluciones a las problemáticas que afrontan las comunidades aledañas al Parque Científico y Tecnológico de Yucatán (PCTY), la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY) abrió una Unidad Universitaria de Inserción Social (UUIS) en este centro de investigación. Durante el acto protocolario de inauguración en el salón “Dr. Alfonso Larqué Saavedra” del PCTY, el rector de la UADY, Carlos Alberto Estrada Pinto, manifestó que con esta nueva sede también se busca brindar soluciones a las problemáticas del ecosistema académico y de investigación. “El propósito es trabajar en la implementación de programas y proyectos enfocados a mejorar su calidad de vida y salud”, abundó. Derivado de esto, dijo, surgió la propuesta de incorporar una UUIS que sea operada de manera colaborativa entre el Parque Científico y la UADY, a través del programa de servicio social donde las y los alumnos de las licenciaturas de Enfermería, Medicina, Psicología, Nutrición y Ciencias Antropológicas, de esta casa de estudios, sean los autores principales. “Se hará un trabajo multidisciplinario para la atención de servicios, el desarrollo comunitario, la formación académica y la promoción a la salud individual y colectiva para un bienestar social”, agregó. Estrada Pinto indicó que esta sinergia permitirá consolidar el proceso enseñanza-aprendizaje en estudiantes y profesorado, ya que “se pretende dejar un gran impacto social, identidad que nos caracteriza como universitarios y seguiremos dando pasos firmes, para que la presencia de la UADY se consolide y tenga un gran impacto aquí en el parque y en las comunidades aledañas”. En su turno, el secretario de Investigación, Innovación y Educación Superior (SIIES), Mauricio Cámara Leal, felicitó a las y los doctores que participan en la UUIS e invitó al Consejo Universitario para participar con ideas y propuestas con el propósito de crear proyectos que involucren a investigadores UADY y de las instituciones que colaboran con el Parque Científico. Antes de realizar el corte del listón, la directora general del PCTY, Vanesa Burgos Alonso, detalló que esta Unidad Universitaria cuenta con dos consultorios completamente equipados para atender tanto a los miembros de la comunidad del centro de investigación, como a los habitantes de la Sierra Papacal. “Hemos elaborado un programa de apoyo social estructurado, en el cual colaborarán integrantes de la UUIS San José Tecoh quienes han aportado materiales y suministros para brindar servicios de calidad, así como el apoyo de los doctores Pedro y Milton Gorocica y Marina Durán, quienes han donado parte del mobiliario y equipamiento”, explicó. Finalmente, destacó que próximamente la UADY formará parte del ecosistema del Parque Científico, estableciendo una Unidad de Investigación al interior. “Con esto, la universidad se suma al ecosistema de innovación del parque que hoy está compuesto por 13 instituciones diferentes las cuales trabajan de manera colaborativa en el impulso de la investigación, innovación, desarrollo tecnológico y de la formación de talento humano, altamente especializado contribuyendo con ello a ser de nuestro Estado un referente a nivel nacional e internacional en estos temas”, resaltó.

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Estudiantes de universidades de Estados Unidos realizarán estancias académicas en la UADY

La Universidad Autónoma de Yucatán (UADY) y el Consejo de Intercambio Educativo Internacional, A.C. (CIEE por sus siglas en inglés) formalizaron un convenio general de colaboración que permitirá a estudiantes de Estados Unidos realizar estancias académicas en esta casa de estudios. En el acto, el rector de la UADY, Carlos Alberto Estrada Pinto, destacó que el objetivo de este acuerdo es promover oportunidades para estudiar en México por un semestre o un año a alumnos de licenciatura de diferentes universidades del país vecino del norte reclutados por el CIEE, a través de acceso a instalaciones y servicios de la UADY. “Gracias por la confianza depositada en la UADY para que estudiantes de Estados Unidos de diferentes universidades puedan venir a nuestros programas educativos y hacer este intercambio, el cual será de mucho provecho para los participantes, para la comunidad estudiantil de la Universidad y en general para todas y todos los universitarios”, resaltó. Agregó que están convencidos de que la movilidad estudiantil y el intercambio académico fortalece a la UADY, por ello se busca promover este tipo de acciones y actividades que abonan a la formación integral de las y los jóvenes. “Uno de los ejes estratégicos que tenemos en la universidad es la internacionalización, para fortalecerla contamos con diferentes estrategias y justo esta firma es una de ellas”, señaló. Recordó que en cada semestre la UADY recibe alrededor de 200 estudiantes extranjeros, por lo que esta casa de estudios cuenta con una amplia experiencia sobre cómo atenderlos, recibirlos y apoyarlos para que su estancia sea lo más adecuada posible. En su turno, la apoderada legal y directora del CIEE Yucatán, Karla Zarco Albarrán, expresó que esta colaboración es un gran honor, ya que precisamente esta asociación busca traer alianzas a las naciones a través de uno de los eslabones más importantes para la humanidad: la educación. “El día de hoy firmamos un nuevo convenio, en el cual vamos precisamente a hacer un esfuerzo grande para que estudiantes de universidades de primera línea de Estados Unidos vengan a México”, mencionó. “En el otro sentido, mezclado con el tema profesional y personal, es también que los estudiantes se lleven una experiencia académica única porque tenemos el objetivo en conjunto de demostrar que en México también hay excelentes instituciones académicas, maestros muy bien preparados y dispuestos a compartir el conocimiento”, reconoció.

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UADY crea taller para cuidar la salud física y mental de niñas y niños

Con el fin de brindar a las y los jóvenes las habilidades necesarias para poder enfrentar cualquier problema, siempre privilegiando el cuidado de su salud mental, la Unidad Universitaria de Inserción Social San José Tecoh de la Universidad Autónoma de Yucatán (UUIS – UADY) abrió el taller Mentes y Corazones Sanos. La responsable del área de Psicología de la UUIS, Nancy Trejo Pech, explicó que este curso tiene la finalidad de atender temas de salud física y psicológica, pero también de habilidades sociales entre menores de entre 6 y 12 años de edad. “Queremos ayudarlos mediante actividades lúdicas y artísticas, nuestro equipo de profesionales está listo para trabajar con los menores que vengan a este espacio, les queremos brindar herramientas de autocuidado, habilidades emocionales, sociales, cuidado del medio ambiente y también la interacción con sus padres”, explicó. La especialista afirmó que este tipo de apoyo permite a las y los pequeños entender que cualquier situación que se les presente tiene solución y cómo pueden buscarlas. Las sesiones, detalló, se realizarán todos los viernes de Consejo Técnico Escolar de 10:00 a 11:30 de la mañana en las instalaciones de la Unidad y la cuota de recuperación es de 25 pesos por cada una. Para solicitar más información pueden comunicarse al 9993-62-61-30 con Nancy Trejo o acudir directamente a la UUIS ubicada en la calle 123 #410 entre 48 y 50 de la colonia San José Tecoh, al sur de Mérida.

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Académicos UADY forman parte del proyecto mundial para mejorar la calidad de enseñanza

Los académicos Alfredo Zapata González, Pedro José Canto Herrera y Víctor Hugo Menéndez Domínguez de las Facultades de Educación y Matemáticas, respectivamente, de la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY), forman parte del proyecto de investigación “EPA!” (Entornos Personales de Aprendizaje Inteligentes). Del 23 al 25 de abril pasado, representantes de once universidades de México, entre ellas la UADY, así como de Colombia, Nicaragua, Perú, España, Portugal y Rumanía, se reunieron en la Escuela de Ciencias y Tecnología de la Universidad Nova de Lisboa Portugal. El objetivo principal del proyecto es crear una plataforma inteligente para la gestión de entornos personales de aprendizaje que contribuya a la mejora de la calidad de la enseñanza y que integra diversos subsistemas: de seguimiento de la actividad en el entorno personal de aprendizaje y de calidad con retroalimentación dinámica basada en convergencia con e-portafolios para la recomendación de nuevos recursos y contactos. Todo esto con el propósito de que se incorporen los resultados de la autoevaluación de los conocimientos, desarrollo de competencias y habilidades, al igual que permitan obtener credenciales convalidables en la educación superior. Cabe destacar que “EPA!” cuenta con el financiamiento ERASMUS de la Unión Europea, el cual busca promover programas de intercambio internacional.

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Reconocen como Yucatecos Distinguidos a estudiantes de Educación Básica

Aunque muchos no les tengan ese amor, para nosotros es algo fascinante y es un orgullo representar a nuestro país haciendo lo que nos gusta, afirmó Dana Karen Medina González, estudiante yucateca de tercer grado de Secundaria e integrante de la Delegación Nacional que participará en la Competencia Internacional de Matemáticas 2024 a realizarse en julio próximo en la India. Junto con los alumnos de sexto de primaria José Antonio Bernal Massa y Víctor Gerardo Vázquez Basto, forman parte de este grupo que reciben el constante entrenamiento de profesores de la Facultad de Matemáticas de la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY) rumbo a las olimpiadas en la materia, como parte del convenio firmado entre la Universidad y la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán (Segey). Tras recibir el reconocimiento Yucateco Distinguido, de manos del Rector de la UADY, Carlos Alberto Estrada Pinto, y del secretario de Educación, Liborio Vidal Aguilar, por obtener este pase al torneo internacional, los tres pequeños se manifestaron muy contentos de poder cumplir un sueño y ver qué su esfuerzo ha rendido frutos. “Me gustan mucho las matemáticas, son mi mayor pasión y me alegra mucho estar en este punto, éramos muchos niños y no todos pudieron llegar aquí, por eso es algo especial que me hace muy feliz”, explicó Víctor Vázquez de la Escuela Primaria “Ricardo López Méndez” de la colonia Salvador Alvarado Sur. En su turno, el pequeño José Antonio indicó que gracias al apoyo que han tenido durante todo este tiempo lograron este resultado, que es resultado del esfuerzo conjunto de madres, padres de familia, maestros, que pusieron todo su empeño y esfuerzo para impulsarlos. En medio del ambiente de ánimo y alegría, Rafael Medina Pech, padre de Dana Karen, agradeció a las autoridades de la SEGEY y de la UADY por el apoyo que le dan a las y los estudiantes, porque además de perfeccionar sus matemáticas, les enseña a ser constantes y perseverantes. “Estamos agradecidos con el maestro Pedro en particular y con la Universidad en general, porque mi hijo ha participado en varios procesos y en todos ellos ha sido acompañado anímica y académicamente en los entrenamientos. Este es resultado de un trabajo conjunto de autoridades y familias, como padres, queremos agradecerles”, resaltó. Al hacer uso de la palabra, el rector de la UADY reconoció a los padres de familia y a la dependencia estatal por la confianza puesta en la Facultad de Matemáticas para que pueda preparar a los pequeños para su participación en estos certámenes. “Con este apoyo SEGEY-UADY se ha dado este gran resultado, nos da mucha satisfacción que se vayan a la India a representar a nuestro país, estamos seguros qué harán un gran papel. El mundo es de ustedes, tienen un gran potencial, ojalá algún día estén como estudiantes de nuestra Universidad, estoy seguro que van a tener un gran futuro”, señaló. Finalmente, el secretario de Educación, Liborio Vidal Aguilar, hizo hincapié en el gran impacto que tiene que representen a México y Yucatán en este certamen internacional ante competidores de cientos de países. “Esto solo es el inicio de una larga trayectoria, continúen siendo disciplinados en su búsqueda de la excelencia y vayan por más retos, no olviden que son nuestro orgullo e inspiración, su éxito demuestra que la calidad educativa de Yucatán va por buen camino”, agregó el funcionario al celebrar la mancuerna que se ha formado con la Universidad y la Segey para impulsar y apoyar el talento de las y los alumnos en materias que son de utilidad en la vida cotidiana. Cabe resaltar que estos tres estudiantes iniciaron su camino en el Concurso Estatal de la Olimpiada de Matemáticas en febrero de 2023, posteriormente participaron en la Séptima Olimpiada Mexicana de Matemáticas para Educación Básica 2023, donde obtuvieron medallas de oro respectivamente. Posteriormente, los tres fueron parte del programa de entrenamiento para obtener un lugar dentro de la Selección Nacional de Matemáticas que participará en la Competición Internacional de Matemáticas 2024.

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UADY presenta herramienta para facilitar acceso de justicia a niñas, niños y adolescentes

 Académicos de la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY) presentaron la plataforma digital “Tribunales Amigables” al personal de la Fiscalía General del Estado, del Poder Judicial del Estado de Yucatán, de la Procuraduría de Protección de Niñas, Niños y Adolescentes, así como de otras instancias de gobierno. En un esfuerzo coordinado con la Secretaría Ejecutiva del Sistema de Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes del Estado (SIPINNAY), la UADY genera y promueve el interés superior de la niñez a través de dicha plataforma, con el propósito de que las y los menores de edad sean capaces de llevar un proceso de denuncia y participación menos invasivo y más sanador en el sistema de justicia. Durante la exposición en el marco de la Agenda de Niñez y Adolescencia y como una contribución tecnológica al Sistema de Justicia en Yucatán, Reyna Faride Peña Castillo de la Facultad de Psicología y Víctor Hugo Menéndez Domínguez de la Facultad de Matemáticas, explicaron que “Tribunales Amigables” es una herramienta tecnológica que facilita el acceso a la justicia de niñas, niños y adolescentes que atraviesan un proceso. Esto se logra con el apoyo de gráficos amigables que permiten comprender la situación en la que se encuentran y los pasos por los que transitan, de esta forma se puede disminuir los efectos negativos del proceso y la ansiedad particular que genera en este sector. Este programa se encuentra diseñado para aplicarse con las y los menores desde las instituciones gubernamentales en la materia, las cuales tienen la labor de adecuar el sistema de justicia a la etapa de desarrollo atendida, a través de la preparación y el acompañamiento psicológico. Además, esta plataforma permite sensibilizar y capacitar a los diversos profesionales en los temas de cultura legal adaptada a la etapa de desarrollo de la niñez y así lograr una satisfacción mayor del interés superior de niñas, niños y adolescentes. Este software interactivo puede realizar diversas aportaciones a nivel estatal, así como nacional, y uno de los primeros sería el acceso a la justicia a este sector vulnerable de forma amigable y personalizada de acuerdo con su rango de edad. De tal modo que, cuando esta población participe en procesos judiciales, se encuentren sensibilizados con respecto al vocabulario utilizado, el contenido al que serán expuestos, el proceso por el que transitan y forman parte, así como el personal con el que tendrán contacto.

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Aconsejan a estudiantes UADY aprovechar la oferta de movilidad

Egresados de diferentes carreras profesionales de la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY) hicieron un llamado a las y los actuales estudiantes a realizar movilidad tanto nacional como internacional, ya que en un mundo competitivo e hiperglobalizado, el principal consejo es aprovechar todas las oportunidades que ofrece la institución educativa. Cristian Oliva, Yenni Díaz y Katia Villarreal, expusieron las vivencias de su desarrollo académico en el conversatorio virtual “Egresados UADY como ciudadanos globales: testimonios de exalumnos UADY”, con el propósito de formar individuos que adquieran conocimientos sobre la interconexión mundial y conozcan experiencias reales. Para Yenny Díaz ser una ciudadana del mundo ha sido el fundamento de todos sus proyectos profesionales y personales, desde sus estudios en la Licenciatura de la Enseñanza en las Matemáticas hasta el cargo de coordinadora de educación con la colaboración de un equipo de 15 asesores en todo el país para guiar a estudiantes mexicanos en el proceso de búsqueda de programas de Educación Superior en los Estados Unidos. “Gracias a la UADY pude disfrutar de otra cultura y descubrir nuevos retos académicos que me llevaron a explorar diversos horizontes profesionales”, resaltó. La plática se realizó como parte de la agenda mensual de actividades de esta casa de estudios bajo el lema “Ciudadanía Global”, donde los tres participantes coincidieron en que toda esa visión internacional que tuvieron durante su estancia en otro país fortaleció sus conocimientos en su paso por la Universidad. “Ese primer contacto con un profesor que compaginaba la docencia y un trabajo internacional fue muy importante para mí porque fue totalmente aspiracional, veía reflejado en él lo que yo quería ser cuando concluyera mi carrera, tener un trabajo que me permitiera conocer el mundo”, expresó Katia Villarreal. Como parte del panel, las y los egresados también abordaron las necesidades existentes en el mundo laboral, las exigencias de la sociedad y cómo se han ido forjando sus caminos para una mejora continua, agradeciendo a la UADY las bases sentadas para hacer posible los grandes logros que han cumplido. Indicaron que el impacto que la UADY tuvo en su vida profesional se resume en obtener un enfoque multidisciplinar al permitirles conocer estudiantes de otras carreras profesionales, así como de otros países con los que podían aplicar sus conocimientos en idiomas, las cuales fueron definitorias para entender mejor el entorno global en el que deseaban desarrollarse. Pero lo más determinante, mencionaron, fueron las alianzas estratégicas internacionales de la UADY, al ofrecerles esa oportunidad de estudiar fuera de México y conocer otras culturas, descubriendo en el camino nuevos horizontes. “Todo ello me ayudó a tener una visión conjunta del mundo y más humana del mismo para enfocar mis energías hacia lo que quería ser en la vida y cómo lograrlo”, enfatizó Cristian Oliva.