Cultura

El respeto, tema principal de los jóvenes en la segunda edición del libro “Deja te cuento”

La Universidad Autónoma de Yucatán (UADY), presentó la segunda edición del libro “Deja te cuento”, con textos de estudiantes de bachillerato de Yucatán y Campeche que abordan principalmente el tema del respeto. “Respetarse entre ellos y saberse conscientes sobre su salud emocional y mental”, recalcó la coordinadora del proyecto “La Liga de la Lectura” de la UADY, Eloísa Alcocer Vázquez. La obra exhibida ante las y los alumnos y sus familiares, así como académicos, reúne 30 de los 150 relatos recibidos en la convocatoria 2023 del proyecto de la UADY “Modelo de activación lectora para la inclusión social de jóvenes de bachillerato”.   En la presentación, Alcocer Vázquez explicó que se trata de un compendio de cuentos escritos por estudiantes del Colegio Bachilleres del Estado de Yucatán (COBAY) y de la Universidad Autónoma de Campeche (UAC). Señaló que estas actividades brindan la oportunidad de promocionar la lectura y escritura en las y los jóvenes como parte de la responsabilidad social de esta casa de estudios para entablar diálogos cercanos, darles voz y brindarles un espacio de publicación a su imaginación.   Antes de darle voz a las y los alumnos, agradeció a quienes se han sumado a esta estrategia, porque se deja en claro que “la palabra nos une”. Durante la charla, los jóvenes compartieron con los asistentes parte del proceso creativo que realizaron antes de presentar su propuesta literaria y resaltaron la importancia que ha tenido su participación en las actividades de La Liga de la Lectura y talleres de escritura creativa que ofrece la UADY.  Al finalizar, reconocieron el apoyo que Casa Editorial-UADY brindó para llevar a cabo esta y otras acciones. El libro se puede descargar de manera gratuita a través del portal digital de la Librería de la UADY. 

Cultura

Contando historias nos encontramos

Los ganadores al Premio Excelencia en las Letras Rosa Beltrán, Carmen Boullosa y David Toscana, en las ediciones 2022, 2023 y 2024, respectivamente, se reunieron y compartieron una emotiva conversación en la XII Edición de la Feria Internacional de la Lectura Yucatán (FILEY) 2024. La sesión inició con una conmovedora lectura del prólogo de la antología de David Toscana, el cual fue escrito por Sara Poot y editado por María Teresa Mézquita; en el texto se destacó la apreciación de Toscana por parte de José Emilio Pacheco, quien en vida expresó en repetidas ocasiones el cariño hacia el actual galardonado. Además, Poot Herrera mencionó la estrecha amistad que une a los tres ganadores del premio, quienes se leen y se admiran mutuamente. Durante el panel, Rosa Beltrán elogió el estilo literario de Carmen Boullosa, destacando la vida propia que cobran sus personajes a lo largo de sus historias. Asimismo, expresó su admiración por el humor de ironía fina presente en las obras de David Toscana. Los escritores, a su vez, compartieron su admiración mutua y la gratitud de pertenecer a una misma generación literaria. Ante este en un cálido cierre estuvieron presentes integrantes de la comunidad literaria, entre ellas: Marisol Schulz, directora de la Feria Internacional del Libro de Guadalajara (FIL), Carmen López Portillo, directora del Claustro de Sor Juana y la directora de la biblioteca Iberoamericana Octavio Paz, Carmen Villoro, así como otras personalidades de otras latitudes del mundo integrantes de UC Mexicanistas.

Cultura

Regresa la venta nocturna a la FILEY

El próximo viernes 15 de marzo se realizará la venta nocturna en la XII Edición de la Feria Internacional de la Lectura Yucatán (FILEY 2024), donde diversas casas editoriales ofrecerán atractivos descuentos en sus libros. La venta nocturna se realizará en el salón Ek Balam del Centro de Convenciones Siglo XXI, en un horario de 20:00 a 23:00 horas, donde el público encontrará descuentos y promociones en libros y otros productos.  Las ofertas que se ofrecerán ese día estarán entre un 10 hasta un 30 por ciento de descuento. Para más información puedes consultar las redes sociales de la FILEY o a través de la página www.filey.org

Yucatán

Buscan que niñas y niños formen parte de la nueva generación científica

 Para despertar el interés por la ciencia en niñas y niños de primaria, el programa de divulgación “Pasaporte al Camino del Conocimiento Científico” pone al alcance de los pequeños la exposición de diversos temas de forma lúdica. En entrevista para el noticiero Contacto Universitario de la UADY, la investigadora del Cinvestav Mérida, Dalila Aldana Aranda, detalló que este programa, creado en 2008, tiene el fin de incentivar a las y los menores de edad a conocer su entorno y formar parte de la nueva generación científica. También, continuó, busca acercar a las y los estudiantes de educación básica con investigadores de El Colegio de la Frontera Sur (Ecosur), el Centro de Investigación Científica de Yucatán (CICY) y el Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional (Cinvestav), Unidad Mérida. “A finales del año pasado obtuvimos el premio de Comunicación de la Ciencia por este programa y la UADY ha sido realmente una de nuestras instituciones pioneras desde su creación, siempre ha estado apoyándonos y acompañándonos”, resaltó. Aldana Aranda informó que esta iniciativa trabaja en tiempo real, de manera presencial y a distancia en 10 sedes, el cual es operado por cerca de 100 monitores entre académicos y estudiantes becarios de posgrado del Consejo Nacional de Humanidades, Ciencias y Tecnologías (Conahcyt). Mencionó que se realiza en los estados de Baja California, Campeche, Chiapas, Tabasco, Sinaloa, Querétaro, Quintana Roo y Yucatán. Cada sesión, explicó, consta de la exposición de un tema científico/tecnológico de ciencias biológicas, ingenierías y ciencias sociales y humanidades en sus modalidades presencial y a distancia, seguido de un taller o experimento en tiempo real no mayor a 30 minutos; posteriormente, dijo, interacción en directo de niños y adultos con el ponente. Señaló que el Programa consta de 12 sesiones que se llevan a cabo los sábados, que inició en enero y finaliza en junio; añadió que cada año se atienden, en promedio, siete mil pequeños. Por último, la investigadora del Cinvestav reveló que otra innovación de esta iniciativa es que cada sesión se sube en directo al Facebook: Pasaporte al Camino del Conocimiento Científico, obteniendo seguidores en esta plataforma donde varios estudiantes de las Escuelas Normales acuden para preparar sus prácticas con experimentos.

Cultura

Escuelas de todo el estado presentes en la FILEY 2024

Más de 230 escuelas del estado de nivel preescolar, primaria, secundaria y preparatoria, además de clubes de lectura y Homeschool (educación en casa) se encuentran inscritos en el programa de Visitas Escolares para participar en la duodécima edición de la Feria Internacional de la Lectura Yucatán (FILEY) 2024. La coordinadora de este esquema, Elvira Rivero Viana, informó que la convocatoria para inscribir a los planteles educativos abrió en enero y tuvo una respuesta sumamente favorable, por lo que se estima que superarán la cifra del 2023. Este año, detalló que se tienen más de 40 actividades programadas como cuentacuentos, charlas interactivas, documentales, así como talleres de cultura china y cultura maya. “En esta edición 2024 se creó un área especial para bebés donde hay juegos didácticos, además de actividades diseñadas para los infantes”, abundó. Por otro lado, comentó que la coordinación a su cargo brinda una atención especial donde se involucran más de 80 jóvenes practicantes y voluntarios quienes supervisan cada una de las visitas escolares y brindan el apoyo necesario durante su estancia. “Esto se realiza con el fin de que cada escuela, incluyendo maestros y alumnos, tengan una experiencia satisfactoria desde el primer día de la Feria hasta el último”, destacó. Rivero Viana aseguró que el departamento encargado de la logística está muy consciente de las necesidades de cada plantel desde la inscripción hasta la visita a la FILEY 2024, por lo que diseñan actividades para que la experiencia sea placentera.

Yucatán

Enseñan los primeros pasos para la observación astronómica

Para poder tener una exitosa observación astronómica se deben tomar en cuenta factores esenciales como la hora, meses y lugar para que se pueda disfrutar este pasatiempo, señaló el profesor investigador de la Facultad de Matemáticas de la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY), Jorge Carlos Lugo Jiménez. En el marco de la XII Edición de la Feria Internacional de la Lectura Yucatán (FILEY) 2024, el académico impartió la conferencia “Primeros pasos en la observación astronómica” donde detalló que, en el caso de Yucatán, de octubre a marzo es el mejor periodo para realizar esta actividad. “En ese periodo los cielos son más oscuros, más despejados, el vapor de agua ha disminuido y además, aún persisten las estrellas que son brillantes y son constelaciones relevantes, como la de Orión, Perseo, las estrellas principales y estrellas llamativas que tienen a su vez objetos interesantes, porque están en el brazo galáctico”, explicó. En presencia del rector de la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY), Carlos Alberto Estrada Pinto, Lugo Jiménez añadió que después de las 22:00 horas las personas podrán tener una mejor visibilidad y que entre las dos o tres de la madrugada es el momento perfecto, sin embargo, no muchos pueden esperar hasta esa hora. Enfatizó que otro punto importante a considerar para realizar este pasatiempo es estar alejados de la ciudad, ya que la polución lumínica impide tener un cielo oscuro. “Si tenemos un cielo blanquecino no podremos observar correctamente a las estrellas, por ello debe ser un lugar oscuro, preferentemente sitios elevados, descampados y con pasto”, abundó. Durante la charla realizada en la sala Elvia Carrillo Puerto del Salón Ek Balam del Centro de Convenciones Yucatán Siglo XXI, el especialista mostró un telescopio newtoniano y la forma en la que se arma. Por último, recomendó que quienes gusten realizar la observación astronómica deberán utilizar la vestimenta adecuada, toda vez que esto también evitará que puedan ser picados por algún insecto en caso de estar en un lugar escampado.

Cultura

Niñas y niños pueden conocer el Zodiaco Chino en la FILEY 2024

 Estudiantes de primaria de distintas escuelas del estado participaron en el taller “Zodiaco Chino ¿qué es y cómo funciona?”, que organiza el Instituto Confucio de la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY), que se realizará en varios horarios y fechas durante la XII Edición de la Feria Internacional de la Lectura Yucatán (FILEY) 2024. Durante la actividad platicaron con las niñas y niños sobre la leyenda que describe el origen del horóscopo chino que, de acuerdo con el relato, el Emperador de Jade, gobernante del cielo, convocó a una carrera a todos los animales del mundo con la promesa de que los 12 primeros ingresarían al Zodíaco siendo la meta llegar a su encuentro, aunque para eso debían cruzar un río. El búfalo aceptó llevarlos sobre su lomo, pero en medio de la travesía la rata hizo algo muy cuestionable: empujó al gato al agua, desde entonces, el felino es enemigo natural del roedor y del líquido. Por ese motivo, la rata llegó primero a la orilla para ganar la carrera, seguida muy de cerca por el búfalo, nombrado el segundo animal del horóscopo chino. Atrás apareció el tigre que, gracias a su gran fuerza, pudo llegar a la meta y quedarse con el tercer puesto. El cuarto lugar del Zodíaco fue para el conejo por su capacidad para saltar, ya que pudo ir brincando para trasladarse de una orilla a la otra. Después apareció volando el dragón que contó al emperador que no pudo llegar primero porque debió detenerse para crear lluvia con el fin de ayudar a la gente y a las criaturas de la tierra. Además, en la recta final se topó con el conejo aferrado a un tronco, al que ayudó dándole un empujón con su aliento para que pudiera llegar a la orilla. El emperador, sorprendido por su amabilidad, le otorgó el quinto lugar del Zodíaco. Poco después se escuchó el galope de un caballo, pero una serpiente lo asustó y lo hizo caer, y el reptil se quedó con el sexto lugar mientras que el potro se hizo con el séptimo puesto. A poca distancia se encontraban la cabra, el mono y el gallo, quienes se ayudaron entre sí para cruzar el río. Aunque el perro debería haber obtenido un buen puesto por tratarse del mejor nadador de todos los animales, se retrasó porque necesitaba un baño después de la larga carrera, y al ver el agua fresca del río no pudo resistirse. De esta manera, le fue asignado el puesto once. Justo cuando el emperador iba a cerrar la carrera escuchó el gruñido de un pequeño cerdo que había comenzado la competencia estando muy hambriento, por lo que al poco de empezar se regaló un banquete y después tomó una siesta. Cuando despertó, continuó y llegó justo para ser nombrado el número doce. Con esta narración, las y los pequeños alumnos aprendieron esta historia, al igual que conocieron cuál es su animal zodiacal por medio de su año de nacimiento, a diferencia de otros horóscopos.

Yucatán

Inicia la XI edición de la Universidad de los Mayores

Con la participación de casi 200 personas de la tercera edad que tienen la curiosidad de seguir aprendiendo, la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY) inauguró la XI edición del programa Universidad de los Mayores (UM) en la Facultad de Arquitectura. Durante el periodo marzo-junio se llevarán a cabo 24 talleres en salud física, emocional y psicológica, así como en materia de tecnología, recreación y cultura, con el fin de una mayor inclusión social hacia los adultos mayores. La coordinadora del proyecto, Julieta Guerrero Walker, reconoció el gran apoyo para conservar este espacio para este sector que tiene las ganas de seguir estudiando. “Hay un público más amplio que está respondiendo a la convocatoria que hace la Universidad Autónoma de Yucatán”, resaltó. En su turno, el director de Vinculación Universitaria de la UADY, Aurelio Martínez Castillo, expresó su agradecimiento a esta casa de estudios por ser el parteaguas que logró cambiar la vida de miles de estudiantes a través del conocimiento y la experiencia que brindan estos proyectos. “Algo que siempre comento es que la UADY transforma vidas, cuando voy a reuniones, voy a clausuras, me emociona escuchar las experiencias, las vivencias que ustedes cuentan al momento de la evaluación”, recalcó. Los talleres se impartirán hasta el 12 de junio del presente año, con una duración de 20 a 30 horas dependiendo del curso elegido. Las sesiones serán una vez a la semana con duración de 2 a 3 horas y las modalidades son virtual y presencial.

Cultura

La literatura se debe conocer, entender y disfrutarla: Raúl Carcaño Loeza

 Las nuevas generaciones están acostumbradas a la inmediatez, a la rapidez, y a las cosas en dos minutos, pero la literatura no es así, por lo que es necesario que le den la oportunidad de conocerla, entenderla y disfrutarla, señaló el escritor Raúl Carcaño Loeza. Durante la conferencia “La novela en la obra de Juan José Arreola” organizada por la Escuela Preparatoria Dos de la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY) en el marco de la XII Edición de la Feria Internacional de la Lectura Yucatán (FILEY 2024), el autor de poemarios enfatizó que a las nuevas generaciones les está costando trabajo leer obras fragmentadas como las novelas de Arreola, debido a que están acostumbrados a la rapidez. En este sentido, continuó, la obra de Juan José Arreola consta de distintos tipos de literatura, en el caso específico de la novela, se encuentra una obra fragmentaria, toda vez que es una serie de partes que dividen una anécdota en distintas secciones, por lo que el lector debe unir los párrafos que hablen de lo mismo para poder integrar la historia. Lo anterior, mencionó, representa un problema para los lectores jóvenes porque si no pueden entender algo de manera rápida, lo dejan y no terminan de leerlo. “Si al lector mayor le cuesta trabajo, al lector joven que quiere todo en dos minutos, mucho más, y ahora vemos que los jóvenes no consultan este tipo de obras por ese detalle”, aseguró. Para atacar esta dificultad, el también licenciado en Derecho indicó que se debe fomentar la lectura desde una perspectiva realista y educativa, hacerla ver como un ejercicio de la mente, ya que organizar los textos y la información abonará a su aprendizaje.

Yucatán

Estudiantes norteamericanos participarán con el Voluntariado UADY

Con el objetivo de ayudar a más comunidades del estado e incluir a las Unidades Multidisciplinarias de Tizimín y la Unidad de Inserción Social San José Tecoh, autoridades de la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY) y la Universidad de Florida, sostuvieron un encuentro para acordar actividades encaminadas a la colaboración altruista de diferentes actores. En una reunión en el Salón de Rectores del Centro Cultural Universitario, profesores del colegio norteamericano expresaron que esta alianza denominada “Proyecto Yucatán” reforzará la formación tanto de voluntarios, estudiantes y maestros de ambas instituciones. Recordaron que es un programa que se creó en 2003 por iniciativa de las y los alumnos tanto de la Facultad de Medicina de la UADY como de la Universidad de Florida. Indicaron que en esta iniciativa participan estudiantes de las licenciaturas en Médico Cirujano, Farmacia y Terapia Física del plantel extranjero, quienes visitan Yucatán con el propósito de lograr el intercambio de conocimientos académicos, sociales y culturales. Proyecto Yucatán, mencionaron, busca fomentar la interculturalidad y el humanismo entre estudiantes y profesionales de la UADY y la Universidad de Florida, a través de estancias clínicas y jornadas de voluntariado que promuevan la formación académica de los estudiantes de ambas instituciones. En su turno, el rector de la UADY, Carlos Estrada Pinto, agradeció la colaboración y el apoyo que a lo largo de estos años han brindado a la sociedad yucateca, porque “lo que buscamos es vincular las funciones sustantivas universitarias para generar comunidades de aprendizaje y atender los problemas prioritarios de la comunidad”. Detalló que el Programa Institucional de Voluntariado UADY, con apoyo de todos los actores involucrados, atiende a los sectores más vulnerables de la sociedad mediante una eficaz estrategia que permite a los universitarios participantes en ella y llevar atención gratuita, personalizada y humanista, así como informativa y preventiva a las comunidades del estado. Estrada Pinto anunció que visitarán las diferentes Unidades Universitarias para que conozcan de primera mano las necesidades donde brindarán apoyo. “Realizar un voluntariado en las comunidades rurales significa un alto compromiso que implica poner en práctica los conocimientos aprendidos en las aulas y demostrar las capacidades de humanismo y responsabilidad social para responder a las necesidades de las poblaciones”, resaltó.