Yucatán

Nuevo insecticida probó efectividad del 75% contra la presencia de mosquitos en casas

La revisión de resultados del proyecto TIRS (Targeted Indoor Residual Spraying, por sus siglas en inglés) reveló que en 77% por ciento de viviendas donde fue aplicado este método, se eliminó por seis meses la presencia del mosquito Aedes aegypti, transmisor de enfermedades como dengue, zika y chikungunya, informó el investigador de la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY), Azael Che Mendoza. El estudio se realizó en la ciudad de Mérida con la participación de 35 mil hogares, de ese total, aproximadamente 17 mil 500 fueron seleccionados al azar para aplicar TIRS, precisó el académico adscrito a la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia. Explicó que el rociado consistió en la aplicación de insecticida sin causar daño a las personas, flora y fauna en los sitios donde los mosquitos reposan, es decir, debajo de mesas, sillas, así como en paredes expuestas a una altura no mayor a 1.5 metros. “Todas las actividades son realizadas por brigadas de la Unidad de Bioensayos Entomológicas de la UADY y personal de control de vectores, todos debidamente identificados”, agregó. En tal sentido, detalló que se trata de un insecticida residual, pues una vez colocado tiene un efecto a largo plazo, de unos seis a siete meses, es por ello que el rociado del insecticida debe ser previo a la temporada de lluvias. Por su parte, la profesora investigadora de la Centro de Investigaciones Regionales “Dr. Hideyo Noguchi” (CIR-UADY), Norma Pavía Ruz, manifestó que el monitoreo activo de la reducción de mosquitos y las enfermedades asociadas a éstos, se realiza por medio de visitas a los hogares y a través de contacto telefónico, antes y después de cada temporada de transmisión, durante cuatro años. Remarcó que es seguro tanto para los humanos que lo aplican como para los residentes de las casas y mascotas, mientras el producto dura y se va liberando lentamente solo cuando un mosquito o insecto contacta la superficie. “Nuestro objetivo es abarcar todas las localidades, con la finalidad de disminuir el riesgo de brote del mosco Aedes aegypti”, apuntó. Una vez termine el proyecto se contará con una estrategia adicional para el control de la población de ese tipo de mosquito, lo cual contribuirá en una mejora en la calidad de vida de un amplio sector de la población del estado, al abatir la población del Aedes Aegypti y la incidencia de las enfermedades que transmiten.

Yucatán

Abren inscripciones a Maestría en Investigación Educativa en la UADY

Formar profesionales competentes que generen propuestas innovadoras para contribuir a la identificación, estudio y generación de soluciones a los problemas educativos de la región, es el objetivo de la Maestría en Investigación Educativa que ofrece la Facultad de Educación de la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY). El coordinador de la Maestría, Sergio Humberto Quiñonez Pech, detalló que esos estudios de posgrado están sustentados en dos líneas de generación del conocimiento: la enseñanza, innovación educativa y currículo; y, la política, organizaciones y sociedad. “Esto con el propósito de incluir diferentes formas, modos y ambientes de enseñanza, además de aprender sobre el estudio de procesos sociales que promueven una educación para la paz, inclusiva y libre de violencia”, agregó. En tal sentido, indicó que las asignaturas que la conforman están orientadas a ofrecer al alumno una sólida formación en los campos teóricos y aplicados de las disciplinas, que focalizan a la esfera de lo público como su eje de estudio. Algunas de las asignaturas que conforman su plan de estudios son: administración y políticas educativas, escritura científica, análisis de datos cualitativos, teorías y métodos cuantitativos, así como teoría y filosofía de la ciencia. Quiñonez Pech destacó que el egresado contribuirá a la solución de problemas teórico-metodológicos y prácticos en un área educativa, además de desarrollar proyectos de investigación y los resultados los darán a conocer a la comunidad. Además, podrá ejercer en diversos campos laborales como instituciones de educación superior; docentes o investigadores de las funciones y organizaciones del gobierno; puestos de dirección en administraciones del gobierno, entre otros. Para finalizar, informó que la Maestría en Investigación Educativa tiene una duración de dos años, y la convocatoria estará abierta hasta el próximo 29 de abril para todos los interesados en participar. Para más información, se puede consultar la página www.ingreso.uady.mx/posgrado

Yucatán

Se suma UADY a Red de Universidades Violeta para erradicar violencia contra las mujeres

La Universidad Autónoma de Yucatán (UADY) se sumó a la estrategia Red de Universidades Violeta, que tiene como objetivo contribuir a la prevención y erradicación de la violencia contra las mujeres. La adhesión se dio en el marco del programa Distintivo Violeta, impulsado por el Gobierno del Estado a través de la Secretaría de las Mujeres, dependencia con la que este lunes se firmó un acuerdo. Durante el evento, en el que estuvo presente el rector de la UADY, José de Jesús Williams, el gobernador Mauricio Vila Dosal reconoció la suma de todas las instituciones y también del sector empresarial a esta estrategia, que busca brindarles a las mujeres espacios libres de cualquier tipo de agresión. Entre las acciones que las instituciones de educación superior deben implementar, está la capacitación sobre la perspectiva de género y violencia contra las mujeres a su personal. También, las instituciones deberán adoptar la Ruta Universitaria Emergente, para casos de violencia y discriminación e implementar acciones de prevención dirigidas a la comunidad estudiantil durante todo el ciclo escolar. Asimismo, se comprometen a impulsar los objetivos de la Universidad Violeta y fomentar buenas prácticas a favor de las mujeres en el desarrollo de proyectos comunitarios.

Yucatán

La UADY inicia sus festejos por los 100 años de su fundación

En punto de las 8:00 de la mañana, con el sol de frente al icónico edificio del Centro Cultural Universitario, fue izada la bandera nacional marcando así el inicio de las celebraciones por el Centenario de la Universidad Autónoma de Yucatán UADY. La monumental banda de guerra, integrada por alumnas y alumnos de las escuelas Preparatoria Uno y Dos, se apostó a las puertas del Teatro José Peón Conteras, donde ejecutaron el himno nacional, como parte del protocolo cívico, para acompañar este evento encabezado por el rector de la UADY, José de Jesús Williams, y directivos universitarios. Ataviados con una guayabera blanca, el rector y autoridades de la Universidad caminaron sobre la calle 60 con dirección al Teatro Universitario Felipe Carrillo Puerto, donde fue colocada una ofrenda floral para recodar y mantener vivo el legado vivo del prócer yucateco. En la guardia de honor también estuvieron el alcalde de Mérida, Renán Barrera Concha; el presidente del Tribunal Superior de Justicia, Ricardo Ávila Heredia; y el titular de la Secretaría de Investigación, Innovación y Educación Superior (SIIES), Mauricio Cámara Leal, en representación del gobernador Mauricio Vila Dosal. Junto al busto de Carrillo Puerto se guardó un minuto de silencio en su memoria, como fundador de la máxima casa de estudios de Yucatán. El emotivo evento continuó cuando el rector Williams develó la placa conmemorativa por el Centenario de la Universidad, ubicada al pie de las escaleras de entrada del Centro Cultural Universitario. Ante integrantes del Decimonoveno Consejo Universitario, el rector destacó que llegar a un primer siglo de existencia de la UADY ha sido posible gracias al esfuerzo y compromiso de todos los que colaborar en la Universidad y que están interesados en el crecimiento constante y reconocimiento de esta institución educativa. “La calidad, pertinencia, responsabilidad y trascendencia social son baluartes que distinguen a la UADY, que al cumplir su primer siglo de fundación refrenda ser una institución pública que avanza en su fortalecimiento para alcanzar el proyecto de visión 2030”, apuntó Williams. Posteriormente, los presentes se trasladaron a las afueras del Auditorio Manuel Cepeda Peraza donde se inauguró la exposición fotográfica “Cien años de vida universitaria”, que estará abierta durante un mes. Se trata de una selección de 50 fotografías pertenecientes al acervo de la Fototeca Pedro Guerra, en las que se muestra la historia de la Universidad. Las fotografías contienen escenas de alumnos en salones de clase, la evolución del Edificio Central, ahora Centro Cultural, y retratos del Carrillo Puerto; también, imágenes que representan la vida en los inicios de la Universidad Nacional del Sureste. Es así como la Universidad Autónoma de Yucatán dio comienzo oficial a las celebraciones con motivo de su Centenario, cuyas actividades se extenderán a lo largo del año en todos sus planteles y dependencias.  

Yucatán

Es necesario repensar la educación y su sistema, señala rector de la UADY

Al cumplirse el primer centenario de la fundación de la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY), el rector José de Jesús Williams afirmó que es una necesidad imperativa el repensar la educación y su sistema, para responder a los cambios en la sociedad y su constante transformación.   Durante la Sesión Solemne del Consejo Universitario, realizada en el Auditorio “Manuel Cepeda Peraza” del Centro Cultural Universitario, precisó que la pandemia por el Covid-19 y sus desafíos aceleraron el proceso de cambio en la educación, dejando al descubierto los caminos a seguir.   En ese orden de ideas, señaló que la transformación tecnológica, la interconectividad, la evolución demográfica y el cambio climático, son los factores de mayor impacto en la educación.   “Estamos en un mundo donde los cambios estructurales demandan una actitud flexible, y nos enfrentan con la necesidad de planear y actuar en la incertidumbre. La realidad cambia rápidamente y debemos estar preparados y preparar a nuestros estudiantes a que sean capaces de adaptarse al contexto social. Es claro que la única certeza que tenemos sobre el futuro, es la incertidumbre”, argumentó.   En presencia de los integrantes del Consejo Universitario e invitados especiales, enfatizó que las personas cambiarán de área de conocimiento y de trabajo de manera constante, por lo que el aprendizaje debe ser permanente.   Además, respondiendo a esa clara tendencia, las carreras universitarias serán menos especializadas y mezclarán contenidos de diferentes disciplinas para acomodarse a necesidades sociales y productivas más flexibles y complejas.   La Cuarta Revolución Industrial, agregó, ha cambiado las necesidades del conocimiento incluyendo procesos de actualización permanente en lo disciplinar, profesional y socioemocional, por lo que se debe comprender el papel de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs) para incorporarlas a la pedagogía y competencias digitales, entre otros.   “Hemos tenido que cambiar nuestras prácticas y necesitamos continuar profesionalizando nuestro proceso de enseñanza y aprendizaje. Esto es: capacitarnos y actualizarnos y entender la forma de aprender en unas circunstancias diferentes, fuera del aula”, dijo.   Durante su mensaje, el rector de la UADY agradeció el desempeño de maestras, maestros, estudiantes, directivos, así como de trabajadores administrativos y manuales, pues, dijo, gracias a ellos la institución ha podido cumplir con sus objetivos y las funciones universitarias se desarrollan en tiempo y forma.   En estos 100 años, puntualizó, es un deber agradecer a la sociedad yucateca por su confianza, por poner a sus hijas e hijos en las manos de la UADY; a las comunidades, por el trabajo conjunto; a las empresas e industrias y los diferentes niveles de gobierno, por ser parte importante de la formación de los estudiantes. Durante la Sesión Solemne, el gobernador del Estado, Mauricio Vila Dosal, señaló que, a lo largo de un siglo, la UADY se ha mantenido como una de las instituciones educativas más importantes del país, que destaca por ser la mejor evaluada en el sureste mexicano.   “Se han caracterizado por ser una universidad inclusiva y con oportunidades, pues han creado lazos y convenios con muchas instituciones tanto públicas como privadas de México y el mundo para otorgar becas y oportunidades, para que sus alumnos tengan la mejor formación universitaria posible y de calidad”, remarcó.   Destacó el trabajo conjunto del gobierno y la Universidad, como investigaciones de sustentabilidad, de salud y muchos otros temas, a través de su “Centro de Investigaciones Regionales Dr. Hideyo Noguchi”.   Además, subrayó la colaboración para actividades culturales y artísticas que se realizan de manera constante y los premios que se han obtenido por estudiantes yucatecos que son parte de la UADY.

Cultura

Refuerzan tradición oral, a través del teatro

Talentos de Vereda Teatro compartieron historias que preservan la identidad de comunidades de Jalisco, Baja California, Veracruz y Yucatán, con niñas, niños y adolescentes, de Cansahcab, Hunucmá, Chocholá y Motul. “Cuentos de boca en boca” es el título de este recorrido imaginario, lleno de lecciones, música y humor, bajo la técnica teatral de espacio mínimo, donde las y los actores dibujan con su cuerpo todos los elementos que intervienen en la obra. Una bruja, mariachis, un conejo y cierta mujer misteriosa protagonizaron los relatos, que las abuelas y abuelos les han contado a sus nietos, y han pasado a través de las generaciones, con la finalidad de salvaguardar el patrimonio inmaterial. “Traemos esta propuesta para toda la familia; en realidad, es una manera de que mamás, papás, niñas y niños, puedan compartir momentos y experiencias. De Yucatán, tenemos ‘La cabeza errante’”, explicó Sofía Sanz, directora de este proyecto. Al final del espectáculo la compañía le pidió al público que sean transmisores de las historias orales de sus comunidades. “Cuentos de boca en boca” tendrá funciones en Timucuy, Maxcanú, Izamal y Kantunil antes de seguir su gira por Campeche, Quintana Roo, Tlaxcala y Michoacán como parte del programa de estímulos fiscales EFIARTES 2021. Vereda Teatro se conformó en 2014 con la intención de presentar propuestas culturales al público infantil y juvenil. Actualmente, lo integran Luisa Castellanos, productora; Gildardo Pérez, relacionista público y las actrices Tania Mayrén, Abril Pinedo y Reyna Mendizábal, además de los actores Carlos López y Jorge Escandón.

México

¡Haz las maletas! Estos son los puentes de marzo, según el calendario de la SEP

Estamos a menos de una semana de que inicie marzo y, con él, llega la oportunidad de escaparte a la playa o salir de la ciudad, gracias al buen clima que ofrecerá la primavera y a los dos puentes con los que agasajará el tercer mes del año a alumnos de educación básica. De acuerdo con el calendario escolar 2021-2022 de la Secretaría de Educación Pública (SEP), el primer puente de marzo será del sábado 19 al lunes 21 de marzo, por a la celebración del natalicio de Benito Juárez. Cuatro días después, es decir, el viernes 25 de marzo se suspenderán las clases debido a la Junta de Consejo Técnico en las escuelas de nivel básico. Otros fines de semana largos Para lo que resta del ciclo escolar, que comenzó el 30 de agosto pasado y finalizará el próximo 28 de julio, la SEP contempla los siguientes días para juntas de Consejo Técnico. 25 de marzo. 29 de abril. 27 de mayo. 24 de junio. En esos días, los alumnos de primaria y secundaria no tendrán clases y las reanudarán el lunes de la semana siguiente. Vacaciones y puentes marcados por la SEP El calendario de la SEP marca los siguientes días con suspensión de labores docentes: Vacaciones de Semana Santa: del 11 al 22 de abril. 5 de mayo, por la victoria del Ejército Mexicano ante las tropas francesas en la Batalla de Puebla de 1862. Entrega de boletas Es importante que las madres, padres de familia o tutores recuerden que la entrega de boletas se llevará a cabo en marzo y julio próximos. La primera entrega se realizó del 24 al 30 de noviembre; la segunda está planeada del 28 al 31 de marzo, mientras que la tercera será a finales del ciclo escolar, del 25 al 28 de julio.

Yucatán

UADY anuncia regreso al 100% en todos los planteles universitarios a partir del 7 de marzo

La Universidad Autónoma de Yucatán (UADY), ante el avance en el proceso de vacunación contra la Covid-19 en los distintos grupos, y en atención a las disposiciones de las autoridades de salud federales y estatales, informa que, a partir del lunes 7 de marzo del presente año, incrementarán los aforos al 100 por ciento en todos los planteles universitarios. Esta medida aplica para la totalidad de alumnas y alumnos de nuestros 45 programas escolarizados de licenciatura de Mérida y 4 de Tizimín, así como los 63 programas de posgrado. En el caso de los tres planteles de educación media superior, el incremento al 100 por ciento del aforo se realizará al concluir el primer corte de calificaciones del período semestral, previsto en los primeros días de marzo, de acuerdo con el calendario de cada Escuela. En todos los casos, será bajo las siguientes consideraciones: 1. Continuarán las medidas de prevención señaladas en los protocolos sanitarios que desarrollaron las Facultades de Enfermería y Medicina, además de que seguirá la atención a los temas de logística establecidos por la Facultad de Ingeniería Química para el ingreso, permanencia y egreso de las personas a las instalaciones de cada dependencia universitaria. 2. La programación de actividades académicas en las aulas y demás instalaciones universitarias, tales como laboratorios, talleres o clínicas se hará con aforos del 100 por ciento de la capacidad de cada espacio. 3. Las autoridades universitarias mantendrán un estrecho contacto con los gobiernos estatal y federal, de tal manera que atenderán las recomendaciones de los expertos del Comité de Salud Pública, epidemiólogos y la Secretaría de Salud de Yucatán (SSY). La Universidad Autónoma de Yucatán reitera su compromiso con la formación profesional y ciudadana de las más de 28 mil personas que integran nuestra gran comunidad estudiantil universitaria.

Cultura

¿Quieres estudiar artes?, el ESAY te invita a sus videoconferencias

La Escuela Superior de Artes de Yucatán (ESAY) invita a las videoconferencias informativas, donde se compartirá detalles del proceso para ingresar al próximo ciclo escolar, de sus Talleres de Música para niñas, niños y jóvenes, así como las Licenciaturas en Danza Contemporánea, Artes Musicales, Visuales y Teatro. El director General de la ESAY, Javier Álvarez Fuentes, destacó que el interés incrementa cada año. “Recibimos más solicitantes y, desgraciadamente, quedan seleccionados aproximadamente el 40% de las y los aspirantes, a formar parte de la única casa de estudios dedicada exclusivamente a la formación artística profesional en el Sureste del país”, explicó. “El proceso de selección es exigente; sin embargo, quienes resulten seleccionadas y seleccionados tendrán la oportunidad de iniciar sus estudios en una institución sólida, con 18 años de experiencia, que está conformada por un cuerpo docente de artistas, que participan de manera activa en proyectos interdisciplinarios contemporáneos, que marcan el pulso de la vida creativa y cultural de Yucatán”, dijo. Detalló que cada programa académico realiza diversas entrevistas, pruebas de habilidades y audiciones de conocimientos de las áreas artísticas, así como cultura general de las y los aspirantes, en formatos híbridos, algunas a través de herramientas tecnológicas y en casos especiales de manera presencial. Añadió que se abrirá talleres a distancia, de teoría, solfeo, guitarra, piano, canto, oboe, flauta, clarinete, saxofón, fagot, trompeta, corno, trombón, percusiones, violín, viola, violonchelo y contrabajo, para niñas, niños y jóvenes de seis a 17 años, a través del Centro de Música “José Jacinto Cuevas”, que la ESAY opera en vinculación con la Secretaría de la Cultura y las Artes (Sedeculta). Para las familias interesadas, se ofrecerá una videoconferencia informativa, el próximo 25 de febrero a las 18:00 horas, para revisar los criterios a evaluar en el ingreso a los niveles de Sensibilización e Iniciación Musical, así como al Ciclo Propedéutico Intermedio. Sobre las licenciaturas, expuso que las pruebas de admisión serán durante marzo, abril y mayo, para lo que es necesario registrarse del 22 al 25 de marzo y seguir las especificaciones del formulario forms.gle/CZgnXb8NCxRh3vhx8; las videoconferencias informativas serán el 23 de marzo, en las que podrán consultar dudas sobre la documentación, los formatos y los procesos académicos y administrativos. Quienes estén interesados en actualizar sus conocimientos y habilidades, con miras hacia las pruebas de selección de cada plan de estudios, se organizó cursos y talleres introductorios de Historia, Teoría de la Música, Solfeo y Danza, con iniciación al movimiento contemporáneo, cuya información pueden consultar en sites.google.com/view/educacioncontinuaesay/p%C3%A1gina-principal?authuser=0 Esta capacitación opcional responde a las solicitudes de las y los aspirantes de talleres, que les permitan afianzar sus herramientas artísticas y expresivas, así como conocer de manera directa la vida académica y creativa de cada área. Finalmente, se invitó a las personas interesadas a consultar las convocatorias en el sitio oficial de la escuela, www.esay.edu.mx, o solicitar información y enlaces para participar en los encuentros en línea, desde el contacto de Whatsapp Business, 9999 30 14 90.

Mérida

Nueva convocatoria para acceder al programa “Computadora en Casa”, vigente del 21 al 24 de febrero

El Ayuntamiento de Mérida cuida el desarrollo académico y profesional de la juventud en el Municipio, protegiendo la economía de las familias al abrir una nueva convocatoria del programa Computadora en Casa, brindando una opción accesible para adquirir estos equipos tecnológicos. El alcalde, Renán Barrera Concha, informó que la convocatoria para registrarse dentro de Computadora en Casa abrió este lunes y estará vigente hasta el próximo 24 de febrero, con lo cual se contribuye a abatir la deserción escolar y hacer más accesible la educación para la población de escasos recursos. “Este programa está dentro de las estrategias educativas para cuidar la economía de las familias, no sólo porque un equipo puede ser utilizado por dos o más integrantes de la casa, sino también evita la deserción escolar. Lo más importante es que la contribución puntual que hace la ciudadanía nos permite contar con estos programas que protegen el futuro de nuestros jóvenes”, manifestó. Explicó que este programa es un apoyo a la educación en línea de los alumnos en escuelas o universidades públicas de Mérida, comisarías y subcomisarías, en los niveles de primaria, secundaria, preparatoria o nivel superior dentro del ciclo escolar 2021 – 2022. Precisó que este programa consiste en un subsidio por parte del Ayuntamiento del 40% y un crédito del 60% restante del monto total del precio de la computadora, con lo cual las familias pueden adquirir las computadoras a un costo accesible. Recordó que la pandemia de Covid-19 cambió el panorama educativo para muchas familias que carecían de los medios para adquirir un equipo para las clases virtuales de sus hijos, por esa razón se implementó este proyecto que ha evitado la deserción escolar en los niveles educativos básico, media, media superior y superior. En esta nueva convocatoria se entregarán 103 equipos para el mismo número de familias, que deberán cumplir con los requisitos e inscribirse en la página www.merida.gob.mx/computadoraencasa en donde están los lineamientos y detalles para acceder al programa. Entre los requisitos está ser padre, madre o tutor con hijo (s) o hija (s) que se encuentren cursando el presente ciclo escolar 2021 – 2022 en los niveles de educación primaria, secundaria, preparatoria o nivel superior inscritos en escuelas o universidades públicas; no ser aval vigente en el programa; no ser empleado del Ayuntamiento de Mérida o prestador de servicios personales bajo otro régimen que intervenga directamente en el programa; contar con un aval que no sea beneficiario vigente o aval de otro beneficiario; y proporcionar información verdadera de los ingresos y datos familiares al momento de realizar la solicitud de la computadora. Finalmente, las y los interesados pueden solicitar más información en el Departamento de Apoyos Educativos en los teléfonos (999) 942 0000 y 924 69 62 ext. 81770, 81770, 81811, 81772 y vía WhatsApps al (999) 338 79 54. En un horario de 08:00 a 15:00 horas.