Cultura

UNAY reúne experiencia y juventud en el concierto de Maricarmen Pérez y Ecos de Raíz

El recital llevará los sonidos de los Andes y los ritmos latinoamericanos al Gran Teatro Fantasio en un recorrido por las regiones y expresiones musicales del continente. Maricarmen Pérez, una de las voces más reconocidas de Yucatán, y los jóvenes músicos de Ecos de Raíz compartirán el escenario del Gran Teatro Fantasio el jueves 12 de noviembre a las 19:00 horas para interpretar un repertorio que reúne la música de los Andes y los ritmos de América Latina. A través de su Departamento de Grupos Artísticos, la Universidad de las Artes de Yucatán (UNAY) impulsa esta propuesta para dar a conocer el trabajo de sus creadores e invitar al público a disfrutar de un recorrido que abarca el folclore mexicano y argentino, el son cubano, el joropo venezolano y la cumbia colombiana. El repertorio incluye piezas emblemáticas como “Lágrimas negras”, “El cóndor pasa”, “Alma llanera” y “La pollera colorá”, que cobrarán nuevos matices mediante arreglos instrumentales y armonías vocales. La cantante, guitarrista, compositora y promotora cultural yucateca Maricarmen Pérez, quien recibió la Medalla Yucatán 2025, ha dedicado su trayectoria a la investigación, el rescate y la difusión de la música tradicional, labor que ha llevado su propuesta artística a escenarios de Medio Oriente, Europa, África, el Caribe y otras regiones de América. La artista expresó su entusiasmo por compartir el escenario con las y los integrantes de Ecos de Raíz, cuyo talento y formación académica aportan una perspectiva fresca al repertorio latinoamericano. Ecos de Raíz se dedica a la interpretación de la música andina y del folclore latinoamericano y sus integrantes, Andrés García, Jael Laguna, Jonathan Díaz, Aletza Peña, Gerardo Rosado y Héctor Reyes, combinan sus voces e instrumentos para explorar la riqueza sonora del continente. La cuota de recuperación es de 100 pesos y el público puede adquirir sus boletos en la taquilla del Gran Teatro Fantasio, ubicado en el Centro Histórico de Mérida, o por WhatsApp al 999 920 7953.

Reportajes

Inteligencia artificial transforma los retos de la enseñanza universitaria

Capacitación docente y pensamiento crítico, claves para integrar la IA en la educación superior   La inteligencia artificial generativa representa una oportunidad para transformar la educación superior, al facilitar la creación de materiales didácticos, optimizar las actividades docentes y desarrollar experiencias de aprendizaje más inclusivas y adaptadas a las necesidades del estudiantado. Sin embargo, su incorporación requiere preparación, pensamiento crítico y un compromiso permanente con la ética académica. Así se destacó durante la ponencia “La IA generativa para la inclusión y gestión docente en la Educación Universitaria”, impartida por José Alberto Villafuente Slim, de la Universidad Michoacana, en el marco del VIII Simposio Nacional de Tecnología y Educación, como parte de las actividades de la Agenda Estratégica de noviembre de la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY), dedicada al tema “Ciudadanía Digital”. Durante su intervención, el académico explicó que los avances tecnológicos han modificado significativamente las dinámicas de enseñanza y aprendizaje, por lo que las instituciones de educación superior enfrentan el desafío de actualizar sus prácticas pedagógicas y fortalecer las competencias digitales de su personal docente. Señaló que la inteligencia artificial puede convertirse en una herramienta de apoyo para mejorar la gestión académica, diseñar evaluaciones y generar recursos educativos personalizados, flexibles y accesibles, que respondan a las características y necesidades de cada grupo de estudiantes. Como parte de su exposición, presentó los resultados de un estudio realizado en septiembre de 2025 en Uruapan, Michoacán, con la participación de 240 estudiantes y 70 docentes de cuatro programas de licenciatura, para conocer el uso académico y la percepción de la inteligencia artificial generativa. Entre los principales hallazgos, destacó que el 98 por ciento del estudiantado encuestado utiliza diariamente herramientas de inteligencia artificial, aunque no necesariamente con fines educativos. En contraste, el 55 por ciento del profesorado participante manifestó no emplearlas con propósitos académicos, principalmente por la falta de capacitación y preparación. El especialista advirtió que estos resultados reflejan una brecha tecnológica entre estudiantes y docentes, por lo que consideró fundamental impulsar programas de actualización que permitan incorporar estas herramientas de manera adecuada en los procesos de enseñanza. Asimismo, subrayó la importancia de fomentar el pensamiento crítico entre las y los jóvenes, ya que muchos confían en los contenidos generados por inteligencia artificial sin verificar su precisión o contrastarlos con otras fuentes de información. En este sentido, compartió experiencias de capacitación desarrolladas en la Universidad Michoacana, entre ellas la creación de un portal de alfabetización digital y cursos orientados a fortalecer las habilidades docentes para integrar la inteligencia artificial en la planeación académica. Finalmente, enfatizó que estas tecnologías deben entenderse como herramientas para enriquecer la labor educativa, sin sustituir la experiencia, el criterio y la responsabilidad del profesorado. “La tecnología no sustituye la pedagogía, sino que la amplifica exponencialmente, claro, si así lo queremos”, concluyó.

Yucatán

Yucatán honra a Felipe Carrillo Puerto con más apoyos al campo, a la educación y a las mujeres

Seis universidades, el doble de apoyo al campo y la tarjeta para madres autónomas: así honra Yucatán a Felipe Carrillo Puerto a 152 años de su nacimiento El Gobernador Joaquín Díaz Mena encabezó en Motul, tierra natal del Gobernador socialista, el homenaje por el 152 aniversario de su natalicio. “Que el lugar de origen no determine las posibilidades de salir adelante”, dijo. En la plaza principal de Motul, donde Felipe Carrillo Puerto nació el 8 de noviembre de 1874, el Gobernador Joaquín Díaz Mena encabezó la ceremonia por el 152 aniversario de su natalicio y sostuvo que honrarlo, a más de un siglo de su muerte, es atender a las comunidades, ampliar oportunidades y trabajar por un Yucatán donde el lugar de origen no determine las posibilidades de salir adelante. El Gobernador recordó que Carrillo Puerto habló la lengua maya y conoció de cerca las injusticias que enfrentaban las familias campesinas; organizó a trabajadores y campesinos, repartió tierras, difundió la Constitución en maya, impulsó los derechos políticos de las mujeres, con tres diputadas en el Congreso estatal, y fundó la institución que hoy es la Universidad Autónoma de Yucatán. Esa causa, dijo, inspira hoy las políticas de apoyo al campo, de autonomía de las mujeres, de acceso a la educación superior y de respeto a la lengua maya y a sus hablantes. El legado de Carrillo Puerto, en acciones ·      Campo: se duplicó la inversión en apoyos a los productores yucatecos. ·      Madres autónomas: la tarjeta Elvia Carrillo Puerto respalda su bienestar y su autonomía económica. ·   Cinco universidades en marcha, con el apoyo de la Presidenta Claudia Sheinbaum Pardo: la Rosario Castellanos en Kanasín, la Universidad del Mar en Progreso y los proyectos de Colonia Yucatán (Tizimín), Tzucacab y Chikindzonot, esta última intercultural y bilingüe. ·      Una sexta universidad en 2027: la Universidad de la Salud, en Umán. ·      Becas Juventudes Renacimiento, cuya tarjeta lleva el nombre de Felipe Carrillo Puerto, para que las y los jóvenes sigan en la educación superior. Díaz Mena convocó a las y los jóvenes motuleños a sentirse orgullosos de su origen y a prepararse para contribuir al desarrollo de sus comunidades. Después, montó guardia de honor y depositó una ofrenda floral ante el monumento del Gobernador socialista. Participaron el presidente municipal de Motul, Lucio Estrella; el rector de la Universidad Autónoma de Yucatán, Carlos Estrada Pinto; el secretario general de Gobierno, Omar Pérez Avilés; la presidenta de la Mesa Directiva del Congreso del Estado, Naomi Peniche López; la presidenta del Tribunal Superior de Justicia y del Consejo de la Judicatura, magistrada Erika Beatriz Torres López; así como representantes de las Fuerzas Armadas, legisladores y autoridades federales.  

Yucatán

UADY y China fortalecen vínculos de cooperación académica y cultural

La Universidad Autónoma de Yucatán (UADY) refrendó su compromiso con la internacionalización y el fortalecimiento de la cooperación académica y cultural entre México y la República Popular China, al recibir la visita del Embajador Extraordinario y Plenipotenciario de ese país en México, Sr. Chen Daojiang, acompañado por el ministro consejero Li Kehai y el consejero Educativo Wang Yong. La delegación diplomática fue recibida por el rector de la UADY, M. en C. Carlos Alberto Estrada Pinto, quien encabezó un recorrido por las instalaciones del Instituto Confucio (IC-UADY), donde conocieron su acervo bibliográfico, modelo educativo, programas de enseñanza y principales resultados, así como el impacto que ha generado en la comunidad universitaria y la región. Durante una reunión de trabajo, se presentaron los avances y resultados del Instituto Confucio, que inició actividades en 2007 y actualmente cuenta con mil 256 estudiantes inscritos. A lo largo de sus 19 años de funcionamiento, más de 16 mil 500 personas han cursado alguno de sus programas, consolidándose como un referente para la enseñanza del idioma chino en el sureste de México. Entre los resultados destacados se informó que, desde 2017, un total de 435 estudiantes han recibido becas del Gobierno de China para participar en programas académicos y de formación en ese país. Asimismo, durante este año, estudiantes del Instituto obtuvieron el primer lugar en la categoría de bachillerato y el segundo lugar en la categoría universitaria del concurso internacional Puente Chino. En este contexto, se destacó que en 2027 el Instituto Confucio de la UADY conmemorará su vigésimo aniversario, por lo que el rector invitó al embajador a coordinar esfuerzos con la representación diplomática para celebrar esta importante efeméride. El rector Estrada Pinto señaló que la presencia del Instituto Confucio ha sido fundamental para despertar el interés de las y los estudiantes por aprender un idioma de gran relevancia internacional, así como acercarse a la historia y cultura de China. También reiteró que la UADY continuará fortaleciendo sus vínculos con instituciones de educación superior de ese país, mediante nuevas oportunidades de colaboración, movilidad estudiantil y académica, así como el desarrollo de proyectos conjuntos de investigación. Por su parte, el Embajador Chen Daojiang agradeció la hospitalidad de las autoridades universitarias y reconoció la calidad del trabajo que realiza el Instituto Confucio, al destacar que representa un importante aliado para fortalecer la cooperación educativa y promover el entendimiento y la amistad entre México y China. Asimismo, expresó su reconocimiento por los resultados alcanzados por el Instituto y manifestó el interés de la representación diplomática en continuar impulsando los intercambios, ampliar la colaboración con más universidades chinas y acompañar la organización de las actividades conmemorativas de su vigésimo aniversario. Al concluir la reunión, realizada en la biblioteca del Instituto Confucio, se llevó a cabo el tradicional intercambio de obsequios institucionales. Posteriormente, la delegación recorrió las aulas para conocer el desarrollo de las clases de chino mandarín, donde el Embajador tuvo la oportunidad de saludar a docentes y estudiantes, así como constatar el interés de la comunidad universitaria por el aprendizaje de esta lengua. La visita concluyó con la fotografía oficial junto al busto de Confucio. Como parte de la agenda, los integrantes de la Embajada sostuvieron también un encuentro privado con profesores y estudiantes de origen chino que realizan estancias de estudio y trabajo en la UADY, reafirmando los vínculos de colaboración y acompañamiento con quienes forman parte de la comunidad universitaria.

Yucatán

Datostada MX 2026 invita a estudiar el agua y el campo de Yucatán con datos públicos

El encuentro, que se llevará a cabo los días 13 y 14 de noviembre en la Universidad Politécnica de Yucatán, ofrecerá 20 conferencias, 10 talleres y dos retos de datatón. Estudiantes, investigadores, profesionistas y representantes de empresas podrán analizar la calidad del agua subterránea, la relación entre el clima y la agricultura y el acceso a internet en Yucatán durante Datostada MX 2026, un encuentro de ciencia de datos e inteligencia artificial que tendrá lugar en la Universidad Politécnica de Yucatán (UPY). La Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (Secihti), la UPY, la Cámara Nacional de Comercio, Servicios y Turismo de Mérida (Canaco Servytur), el Instituto Yucateco de Emprendedores (IYEM) y empresas del sector tecnológico organizan el encuentro, que combinará conferencias y talleres con actividades prácticas a partir de información pública del estado. Al presentar el programa, la subsecretaria de Tecnología e Innovación de la Secihti, Judith Elena Ortega Canto, explicó que el análisis de datos permite comprender problemas como el ciberacoso y orientar decisiones que contribuyan al bienestar de las familias, en consonancia con la visión del Renacimiento Maya que impulsa el Gobernador Joaquín Díaz Mena. “En la Secretaría sostenemos que la tecnología no es un fin en sí misma, sino una herramienta que cobra sentido cuando las personas la ponen al servicio de los problemas reales de su entorno”, señaló. El rector de la UPY, Raúl Aarón Rosado Castillo, invitó a la ciudadanía a participar y destacó que la universidad recibirá a personas de Yucatán y de otros lugares, quienes podrán compartir experiencias y establecer vínculos con empresas, instituciones y comunidades tecnológicas. Al detallar el programa, el integrante del comité organizador, Didier Omar Gamboa Angulo, explicó que, además de las conferencias, los talleres y los dos retos del datatón, habrá encuentros para establecer contactos profesionales y un espacio abierto a las comunidades tecnológicas. “Se esperan más de 500 asistentes durante los dos días. La propuesta busca reunir a cuatro sectores clave: sociedad, academia, gobierno e industria, cuya colaboración es fundamental para aprovechar las oportunidades que ofrecen los datos y la inteligencia artificial”, señaló. El programa comprende tres ejes: Applied AI abordará el uso de la inteligencia artificial para automatizar tareas y desarrollar productos y servicios; Data for All se centrará en los datos abiertos y el gobierno digital, y Nature and Dataexplorará el uso de la información en el estudio de la biodiversidad y el medioambiente, así como en la investigación científica. El primero de los retos, Data Visualization Challenge, contará con el apoyo de Apex Systems y propondrá tres líneas de trabajo. En Yucatán Vivo, los participantes analizarán la calidad del agua subterránea; en Yucatán Productivo, la relación entre las condiciones climáticas y la actividad agrícola, y en Yucatán Digital, el acceso a internet, el uso de tecnologías y la ciberseguridad. AI Safety México impulsa el segundo reto, AI and Epistemics, que contará con una sede en Mérida y ofrecerá capacitación sobre el uso de la inteligencia artificial en la investigación científica. También contempla oportunidades de participación en el programa APAD Fellowship, de acuerdo con las bases de su convocatoria. Las personas interesadas pueden consultar el programa e inscribirse sin costo en datostada.mx.

Yucatán

Modelo Kaab llega a dos secundarias de Dzemul e Izamal

La incorporación de ambos planteles permitirá atender a 387 estudiantes con actividades de prevención social y desarrollo de habilidades socioemocionales. El Gobierno del Estado, a través del Centro Estatal de Prevención Social del Delito y Participación Ciudadana de Yucatán (Cepredey), inició la implementación del Modelo Kaab: Panales Comunitarios en dos secundarias de Dzemul e Izamal, donde atenderá a 387 estudiantes con herramientas para fortalecer sus habilidades socioemocionales y afrontar situaciones de riesgo. En la Escuela Secundaria número 62 “Ricardo López Méndez”, de Dzemul, participarán 188 estudiantes, mientras que la Escuela Secundaria Estatal número 74 “Roberto Arturo Hernández Wolbrie”, ubicada en la comisaría de Kimbilá, municipio de Izamal, contará con la participación de 199 estudiantes a lo largo de diez jornadas. Ambos planteles comenzaron con la etapa Néctar, un primer acercamiento en el que las y los adolescentes comparten sus intereses, preocupaciones y problemas, lo que permite identificar las necesidades de cada escuela y desarrollar acciones preventivas acordes con su realidad. Kaab, cuyo nombre significa “miel”, es un modelo de prevención social dirigido a adolescentes de secundarias ubicadas en contextos de alta vulnerabilidad e inseguridad, que trabaja en tres capacidades fundamentales: la autoconciencia, las habilidades para relacionarse y la toma de decisiones responsables. La autoconciencia les permite reconocer sus emociones, pensamientos y fortalezas, mientras que las habilidades para relacionarse favorecen la comunicación, la empatía y la convivencia respetuosa. A su vez, la toma de decisiones responsables les ayuda a valorar las consecuencias de sus acciones y afrontar situaciones de riesgo. Mediante este acompañamiento, el Cepredey busca complementar la formación que las y los estudiantes reciben en casa y en la escuela, con recursos que puedan aplicar en su vida cotidiana para fortalecer su bienestar y convivir de manera más sana dentro y fuera del entorno escolar. Esta labor forma parte de las medidas de prevención social del delito y atención a las causas que impulsa el Gobierno del Estado, al escuchar las necesidades de las y los adolescentes y ofrecerles orientación durante una etapa en la que construyen su identidad, sus relaciones sociales y las habilidades para enfrentar los desafíos de su entorno. Con la incorporación de estas dos secundarias, el Modelo Kaab suma ocho planteles de distintos municipios de Yucatán que reciben sus herramientas y acompañamiento. Además, cuenta con una modalidad de intervención breve denominada Kaabsula, que ya llegó a la Escuela Secundaria General “José González Rosado”, en Tecoh.

Yucatán

5 mil becas de la Universidad de Arizona para jóvenes yucatecos: estudiarán los chips de celulares, autos e IA

El Gobernador Joaquín Díaz Mena anunció el convenio al inaugurar la fase regional de InnovaFest 2026 con el secretario de Economía, Marcelo Ebrard. Son cursos en línea de semiconductores e innovación. Cinco mil jóvenes de Yucatán podrán estudiar semiconductores e innovación con becas para programas en línea de la Universidad de Arizona, gracias a un convenio que gestionó el Gobierno del Estado a través de la Secretaría de Economía y Trabajo. Los semiconductores son los chips que llevan dentro los celulares, las computadoras, los autos y los equipos de inteligencia artificial. Es una de las industrias que más crece en el mundo y México ya la exporta a Estados Unidos. Con las becas, los jóvenes yucatecos podrán prepararse para esos empleos sin salir del estado. El Gobernador Joaquín Díaz Mena hizo el anuncio al inaugurar la fase regional de InnovaFest 2026 en el Centro de Convenciones Yucatán Siglo XXI, acompañado por el secretario de Economía del Gobierno de México, Marcelo Ebrard Casaubón. “Yucatán abre hoy sus puertas a la innovación de todo México; aquí se encuentran el talento, la inversión y las ideas que construyen el futuro del país”, dijo el Gobernador, y llamó a los jóvenes a prepararse para encabezar el Yucatán que se construye con el Renacimiento Maya. Ebrard Casaubón destacó que las exportaciones mexicanas a Estados Unidos crecen en semiconductores, equipos de cómputo e inteligencia artificial, y reconoció a la Universidad de Arizona por su trabajo en tecnologías avanzadas. Invitó a los jóvenes a aprovechar la oportunidad. InnovaFest 2026, en cifras ·      5 mil asistentes previstos. ·      450 prototipos científicos y tecnológicos. ·      600 participantes en talleres gratuitos. ·      30 empresas aliadas y 90 fondos de inversión. ·      700 postulaciones al Premio a la Innovación Mexicana. ·      16 premios, con una bolsa de 3.2 millones de pesos. En el encuentro se entregaron 13 patentes de la región, se firmó un convenio con la Universidad Anáhuac Mayab sobre propiedad intelectual y se develó el billete de la Lotería Nacional dedicado a InnovaFest, con sorteo el 10 de noviembre y premio de 19 millones de pesos. La gobernadora de Morelos, Margarita González Saravia, recibió la estafeta para la fase final, el 10 de diciembre. Como parte de las actividades de InnovaFest 2026, el Gobernador Joaquín Díaz Mena encabezó, junto con el secretario de Economía del Gobierno de México, Marcelo Ebrard Casaubón, la entrega del Premio a la Innovación Mexicana, mediante el cual se reconocieron 16 proyectos destacados por sus propuestas innovadoras: Suelo Seguro, BioShield, Ivimex, Protex, Soltec, FibraBlock, Eiramel, Bagazo de Agave, Hexa, Cosecha Circular, Carbono Azul, Sitis Tlaquepaque, Kaab, SereNattia, Cultivos YolTic y Criollo Pig. Asimismo, participó en el evento Mentes en Acción, las cuales son presentaciones de diversos proyectos en diferentes áreas que están buscando inversionistas o aliados, por lo que exponen sus experiencias y productos ante los panelistas. Asistieron el embajador de Marruecos en México, Abdelfattah Lebbar; la directora general de la Lotería Nacional, Olivia Salomón; el director general del Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial, Vidal Llerenas Morales; la comisionada de la Comisión Nacional Antimonopolio, Andrea Marbán Saltiel; la coordinadora de InnovaFest 2026, Cecilia Bañuelos Barrón; el secretario de Economía y Trabajo, Ermilo Barrera Novelo; el secretario de Educación, Juan Balam Várguez; y la presidenta municipal de Mérida, Cecilia Patrón Laviada.

Yucatán

Estudiante de la UADY participará en programa aeroespacial internacional en Houston

La Universidad Autónoma de Yucatán (UADY) realizó una reunión y ceremonia de abanderamiento a Gabriela Vidales Ayala, estudiante de noveno semestre de Ingeniería Física, quien participará en el International Air and Space Program (IASP) 2026, un programa educativo internacional enfocado en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM), que se llevará a cabo del 8 al 14 de noviembre en el Space Center Houston, Texas. Organizado por AEXA, el IASP tiene una duración de siete días y está dirigido a estudiantes de diferentes partes del mundo interesados en el sector aeroespacial. Durante esta experiencia, las y los participantes recibirán capacitación especializada, trabajarán con mentores de distintas áreas STEM y formarán equipos para desarrollar un proyecto a partir de retos planteados por expertos.   Como parte de las actividades, Gabriela tendrá la oportunidad de participar en dinámicas de entrenamiento de astronautas, experiencias de flotabilidad neutra mediante buceo, ejercicios de pilotaje de aeronaves, simulaciones de misiones espaciales y prácticas de roles dentro de un Centro de Control de Misión. El programa también contempla talleres, conferencias, visitas guiadas al Space Center Houston y la posibilidad de conocer a un astronauta. Uno de los principales retos será desarrollar, en equipo, una propuesta para atender una problemática específica del ámbito aeroespacial. El proyecto ganador tendrá la oportunidad de ser enviado a la Estación Espacial Internacional mediante el programa MISSE (Materials International Space Station Experiment), para su posible desarrollo en ese entorno.   Durante la reunión, encabezada por el Rector de la UADY, Carlos Estrada Pinto, Gabriela compartió que su interés por esta experiencia está relacionado con su vocación por la investigación y la posibilidad de vincular los conocimientos de la física y las matemáticas con el estudio de la salud. Actualmente, además de su formación en Ingeniería Física, ha comenzado estudios en el área de Medicina, con el propósito de ampliar sus perspectivas sobre la investigación médica.   Como parte de su trayectoria académica, también participó en un programa internacional de tres semanas en China, donde cursó estudios sobre computación cuántica aplicada a la biología. Esta experiencia le permitió conocer cómo los fenómenos cuánticos pueden contribuir a explicar procesos biológicos, como las mutaciones genéticas y la comunicación celular.   Para finalizar, la estudiante destacó que su acercamiento a la investigación comenzó a través de las estancias del Programa de Estancias de Investigación de la UADY (PECI), donde posteriormente tuvo la oportunidad de colaborar como asistente de investigación y recibir una beca. Gracias a este apoyo y al ahorro personal que realizó durante ese periodo, pudo contribuir a cubrir los gastos de su participación en el IASP.  

Yucatán

Con 3 mil pesos cada bimestre, Jesús Javier podrá seguir en la universidad; 8,691 jóvenes ya reciben la beca Juventudes Renacimiento

El Gobernador Joaquín Díaz Mena entregó tarjetas a 1,680 estudiantes que se suman este año. Son 18 mil pesos al año para que ningún joven deje la carrera por falta de dinero. Jesús Javier López Félix acaba de entrar a la Universidad Tecnológica Metropolitana (UTM) a estudiar Administración y Turismo. Con la beca de 3 mil pesos cada bimestre que recibió este lunes podrá pagar el transporte, las copias, los libros y los materiales, sin cargarle ese gasto a su familia. Es uno de los 1,680 estudiantes que este año se suman a Juventudes Renacimiento, el programa del Gobierno del Estado que apoya a los jóvenes de universidades públicas para que no abandonen sus estudios por falta de dinero. “Queremos que ustedes no dejen de estudiar hasta terminar la carrera y tener un título”, les dijo el Gobernador Joaquín Díaz Mena al entregar las tarjetas. Juventudes Renacimiento, en cifras ·      8,691 estudiantes reciben hoy la beca. ·      ⁠7,011 están en el programa desde 2025 y 1,680 entraron en 2026. ·      ⁠3 mil pesos cada dos meses: 18 mil pesos al año por estudiante. ·      ⁠79.6 millones de pesos entregados de enero a junio de 2026. ·      ⁠13 instituciones públicas de educación superior participan. Dónde estudian los nuevos becarios ·      ⁠Universidad Autónoma de Yucatán: 856. ·      ⁠Universidad Tecnológica Metropolitana: 412. ·      ⁠Instituto Tecnológico de Mérida: 236. ·      ⁠Instituto Tecnológico de Conkal: 89. ·      ⁠Universidad Tecnológica del Mar: 21, la primera vez que participa. El Gobernador dijo que el objetivo es que los jóvenes terminen la carrera y encuentren trabajo en Yucatán, sin tener que irse de sus comunidades. La secretaria de Bienestar, Verónica Interián Argüello, explicó que el programa da prioridad a estudiantes de familias con menos recursos. Asistieron los becarios Gael Omar Novelo Ramírez y Regina Alejandra Amézquita Enríquez; el secretario de Educación, Juan Balam Várguez; la presidenta de la Mesa Directiva del Congreso del Estado, Naomi Peniche López; la secretaria de las Juventudes, Carla Couoh Cuevas; y la subsecretaria de Bienestar, Adela Escamilla Acevedo.

Yucatán

Gobierno de Yucatán respalda a juventudes en RoboChallenge 2026

La Secihti destinó 802 mil pesos para apoyar la participación de 23 estudiantes de instituciones de educación superior del estado en esta competencia internacional de robótica. El Gobierno del Estado, a través de la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (Secihti), destinó 802 mil pesos para apoyar la participación de 23 estudiantes de instituciones de educación superior de Yucatán en RoboChallenge 2026, una competencia internacional de robótica que se realiza del 30 de octubre al 1 de noviembre en Bucarest, Rumania. Los apoyos benefician a 18 estudiantes de la Universidad Politécnica de Yucatán (UPY), tres de la Universidad Tecnológica Metropolitana (UTM) y dos del Instituto Tecnológico Superior de Motul. Esta cifra corresponde únicamente a quienes reciben respaldo directo de la Secihti, por lo que no representa necesariamente el total de integrantes de la delegación yucateca. Las y los estudiantes obtuvieron su acreditación para competir en Rumania tras destacar en encuentros como la RobGAM Robotics International Competition y el Torneo Nacional de Robótica “Maya Botica” 2026, donde los resultados de los equipos yucatecos les abrieron paso a esta competencia internacional. De acuerdo con los organizadores, el certamen forma parte de Robofest 2026 y reúne a más de mil 500 participantes de 34 países, quienes compiten en 22 pruebas que evalúan sus conocimientos y habilidades en mecánica, electrónica, programación, diseño y desarrollo de soluciones tecnológicas. El respaldo del Gobierno del Renacimiento Maya, encabezado por el Gobernador Joaquín Díaz Mena, permite que las y los estudiantes apliquen sus conocimientos en un entorno internacional, intercambien experiencias con equipos de otros países y den a conocer el talento que se forma en Yucatán. La participación en Rumania también es resultado del esfuerzo de las instituciones educativas, los equipos y otros aliados, cuya colaboración permitió que las y los jóvenes llevaran sus proyectos a un encuentro que reúne a estudiantes de distintas partes del mundo.