Yucatán

Renacimiento Maya dignifica primaria de Zazil-Há en Mérida con inversión de más de tres mdp

Con motivo del inicio del ciclo escolar 2026-2027, un nuevo domo, la rehabilitación de la cancha y el mejoramiento de los servicios sanitarios brindarán espacios más seguros y dignos a 366 estudiantes de la primaria Pedro R. Pinzón Sánchez, con una inversión superior a tres millones de pesos y el respaldo del Gobierno de la Presidenta Claudia Sheinbaum Pardo. Para que las madres cuenten con información, acompañamiento y condiciones adecuadas durante la lactancia materna, el Gobierno del Estado, a través del Sistema DIF Yucatán y la Secretaría de Salud de Yucatán (SSY), realizó el encuentro “Lactancia materna: un inicio sostenible en cualquier circunstancia. Fortalezcamos las acciones que funcionan”, en la Universidad Marista de Mérida. Con una inversión programada de tres millones 117 mil 680 pesos, provenientes del Fondo de Aportaciones Múltiples 2026, 366 estudiantes de la primaria Pedro R. Pinzón Sánchez, ubicada en la colonia Zazil-Há de Mérida, contarán con espacios más seguros, dignos y adecuados para su formación integral. En este plantel, el Gobernador Joaquín Díaz Mena encabezó el inicio oficial del ciclo escolar 2026-2027 en Yucatán y constató los avances de las obras, que atienden carencias acumuladas y permitirán proteger a la comunidad estudiantil del sol, las altas temperaturas y las lluvias durante sus actividades físicas, cívicas y recreativas. Del monto total, dos millones 278 mil 425 pesos se destinan a la construcción del domo sobre la cancha, mientras que 839 mil 255 pesos corresponden al mejoramiento del espacio deportivo y de los servicios sanitarios existentes. “Hoy inicia el ciclo escolar 2026-2027 en todo Yucatán y quisimos comenzarlo aquí, en la colonia Zazil-Há. Este primer día de clases es uno de los momentos más emotivos para las alumnas y los alumnos”, expresó Díaz Mena ante la comunidad educativa. El mandatario señaló que estas acciones forman parte del compromiso del Gobierno del Renacimiento Maya de modernizar los planteles públicos y garantizar condiciones de equidad para que las niñas y los niños estudien, convivan y se desarrollen en instalaciones adecuadas. Durante la ceremonia también se realizó la entrega simbólica de paquetes del programa Bienestar en tu Escuela, así como de libros de texto gratuitos, útiles escolares, uniformes, mochilas y zapatos, apoyos que contribuyen a la economía familiar y favorecen la permanencia de estudiantes en las aulas. El Gobernador informó que los libros de texto gratuitos ya se encuentran en los planteles y serán distribuidos en beneficio de más de 202 mil alumnas y alumnos de educación básica en todo el estado. Díaz Mena agradeció el respaldo de la Presidenta Claudia Sheinbaum Pardo y reconoció la labor de maestras, maestros, madres y padres de familia para garantizar que la niñez yucateca reciba una educación de calidad. “A las niñas y los niños les pedimos que estudien mucho y sueñen con un gran futuro, porque ustedes pueden lograrlo. Su Gobernador y el Gobierno del Renacimiento Maya seguiremos trabajando para que cada día tengamos mejores escuelas”, afirmó. Durante el acto, la directora del turno matutino, Wilma Rosenda Rodríguez Serrano, solicitó ampliar los servicios sanitarios para atender las necesidades del alumnado de ambos turnos. En respuesta, el Gobernador se comprometió a dar seguimiento a la petición, de manera adicional a las mejoras ya programadas en los baños existentes. A nombre de la comunidad estudiantil, la alumna de quinto grado Keyra Aitana Chan Xool agradeció la construcción del domo y el mejoramiento de la cancha, pues permitirán a las niñas y los niños resguardarse del sol y contar con un espacio adecuado para convivir y realizar actividades deportivas. Al finalizar, Díaz Mena, acompañado del secretario de Educación, Juan Balam Varguez, y autoridades educativas, dio el banderazo de salida a los vehículos que distribuirán mobiliario escolar en planteles de diversos municipios del estado.

Deportes

Esgrimista UADY se coloca entre los ocho mejores del país en categoría Sub-20

Farid Ayub obtuvo el séptimo lugar nacional en el Campeonato Nacional de Esgrima 2026 El estudiante de la Universidad Autónoma de Yucatán, Farid Ayub Cazares Ayub, integrante de la selección universitaria de esgrima, tuvo una destacada participación en el Campeonato Nacional de Esgrima 2026, al conseguir el séptimo lugar nacional en la categoría Sub-20. El deportista, quien representa a la Facultad de Contaduría y Administración, compitió en Guadalajara, Jalisco, en una de las principales competencias del calendario nacional de esta disciplina. Manuel Lara, responsable de la disciplina de Esgrima en la UADY, destacó el desempeño de Ayub, quien actualmente disputa su último año dentro de la categoría Sub-20 y logró avanzar hasta colocarse entre los ocho mejores exponentes del país. Durante la fase de eliminación directa, el representante universitario superó a competidores de Baja California y Nuevo León, además de conseguir una victoria ante un representante de la Ciudad de México. En el combate por el pase a las medallas, el esgrimista universitario fue derrotado, concluyendo así su participación con el séptimo puesto nacional. Lara explicó que este tipo de competencias son fundamentales para el desarrollo de los atletas, debido a que los selectivos nacionales permiten sumar puntos para el ranking nacional de las diferentes categorías y modalidades. Este ranking tiene relevancia para la conformación de selecciones nacionales y la posibilidad de representar a México en competencias internacionales. El Campeonato Nacional representa además una de las últimas competencias del ciclo 2025-2026 y otorga una cantidad importante de puntos para dicha clasificación. El responsable de Esgrima señaló que la participación de Farid también representa una muestra del impacto que pueden tener las Asignaturas Libres Deportivas de la UADY, ya que el estudiante comenzó a practicar esta disciplina dentro de este programa, después de haber practicado taekwondo. Su evolución le ha permitido alcanzar un nivel competitivo nacional y convertirse en un ejemplo para otros estudiantes que buscan iniciarse en una disciplina deportiva. De acuerdo con Lara, este resultado demuestra que es posible desarrollar atletas de alto nivel desde la propia comunidad universitaria y representa una motivación para que más estudiantes se acerquen a las diferentes disciplinas deportivas que ofrece la Universidad. Además de la esgrima, las selecciones universitarias continúan con su preparación rumbo a próximos compromisos, entre ellos los Juegos Deportivos Universitarios (JDU) y el próximo Campeonato Nacional Universitario. Con resultados como el obtenido por Farid Ayub, la Universidad Autónoma de Yucatán reafirma el impacto del deporte universitario y de sus programas de formación deportiva, impulsando a sus estudiantes a desarrollar su talento, adquirir experiencia competitiva y representar dignamente a la institución en escenarios nacionales.

Yucatán

Gobernador Joaquín Díaz Mena reconoce a más de 3,800 trabajadoras y trabajadores de apoyo a la educación

El mandatario estatal encabezó la conmemoración del Día del Personal de Apoyo y Asistencia a la Educación y reiteró su compromiso con las más de 3,800 trabajadoras y trabajadores que contribuyen al funcionamiento de las escuelas de Yucatán. El Gobierno del Renacimiento Maya reconoció la labor de más de 3,800 trabajadoras y trabajadores del Personal de Apoyo y Asistencia a la Educación (PAAE), quienes, desde distintas funciones, hacen posible la operación diaria de las escuelas y contribuyen a garantizar el derecho a la educación en Yucatán. Durante la conmemoración del Día del Personal de Apoyo y Asistencia a la Educación, el Gobernador Joaquín Díaz Mena afirmó que su administración avanza en justicia social para este sector, al reconocer su trabajo, dar mayor certeza laboral y devolverle el lugar de respeto y dignidad que merece dentro del sistema educativo. “Un Gobierno con rostro humano comienza por reconocer a quien sirve a la gente, cuida a su base trabajadora, la escucha y le da certeza. Ese es el mensaje que hoy enviamos a todas y todos los servidores públicos de Yucatán”, afirmó el mandatario estatal. En ese sentido, Díaz Mena señaló que, por segundo año consecutivo, Yucatán dedica una fecha a reconocer la labor del PAAE y a otorgarle el lugar de respeto, gratitud y justicia que merece. Asimismo, indicó que esta celebración se mantendrá como una tradición anual, en reconocimiento a quienes hacen posible el funcionamiento de las escuelas. Acompañado de la Presidenta Honoraria del DIF Yucatán, Mtra. Wendy Méndez Naal, el titular del Ejecutivo estatal destacó el compromiso de las trabajadoras y trabajadores del PAAE, cuya labor sostiene todos los días la operación del sistema educativo. “Ustedes son las manos que muchas veces trabajan sin reflectores; quienes se encargan de la oficina, el archivo, el control escolar, el mantenimiento y la vigilancia de las escuelas, así como de los servicios técnicos que brindan apoyo especializado a las maestras y los maestros de Yucatán. Una escuela abre sus puertas cada mañana porque detrás hay alguien que ya hizo su parte, y esa labor estuvo olvidada durante mucho tiempo”, sostuvo. El Gobernador señaló que durante años se habló de educación pensando únicamente en la labor dentro de las aulas y se dejó de lado a quienes hacen posible que esta funcione cada día. Ante ello, aseguró que su Gobierno decidió cambiar esa historia y reconocer que la educación es una tarea de equipo, en la que el trabajo del PAAE resulta fundamental. Como parte de este compromiso, la administración estatal ha brindado mayor certeza laboral mediante la asignación transparente de plazas administrativas y estableció esta fecha como día inhábil para que las trabajadoras y trabajadores puedan descansar, convivir y celebrar el reconocimiento a su labor. A su vez, el secretario de Educación, Juan Balam Várguez, indicó que ninguna administración había reconocido a este personal como lo hace el Gobierno de Díaz Mena, al valorar el esfuerzo de quienes permiten que la gran estructura educativa funcione en la entidad. Por su parte, el secretario general de la Sección 57 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), Alejandro Chulim Cimé, señaló que, en la actual administración, el personal de apoyo ha adquirido la importancia que merece, al constituirse como uno de los pilares sobre los cuales se sostiene el derecho a la educación. “Hoy queremos decirles que su labor no pasa desapercibida: la vemos, la valoramos y la agradecemos infinitamente. Gracias por ser el corazón operativo de la educación en Yucatán”, expresó Chulim Cimé, quien los animó a continuar desempeñando su labor con orgullo, vocación de servicio y calidez humana. Estuvieron presentes la diputada local Maribel Chuc Ayala; la titular de la Oficina de Enlace Educativo de la Secretaría de Educación Pública (SEP) en Yucatán, Eunice Mis Jiménez; el secretario general de la Sección 33 del SNTE, BJ Emanuel González Chávez; el representante del Comité Ejecutivo Nacional del SNTE ante la Sección 57, Manuel Jesús Tzab Castro; el representante del Comité Ejecutivo Nacional del SNTE ante la Sección 33, Juan Gabriel Corchado Acevedo; la secretaria general del Sytte, Yolanda del Socorro Góngora Sosa; el secretario general del Setey, Carlos Angulo Flores; la comisionada estatal del GNTE, Flor de Abril Arnal González; la secretaria general del Sitem, Elvira Caamal Vázquez, y el diputado local Julián Bustillos Medina.

Yucatán

Especialistas en IA fortalecen el diálogo académico en Yucatán

Egresadas y egresados de la segunda generación del Diplomado en Inteligencia Artificial y Derechos Digitales participaron en un coloquio interinstitucional para compartir proyectos, experiencias y propuestas académicas.  Con la participación de 140 personas que concluyeron el Diplomado en Inteligencia Artificial y Derechos Digitales en la Investigación Académica, Yucatán avanza en la formación especializada para el uso responsable de herramientas de IA, con criterios de integridad académica, gobernanza y respeto a los derechos digitales. Esta segunda generación cursó 120 horas de capacitación, distribuidas en cinco módulos, en un programa organizado por la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (Secihti) de Yucatán, en coordinación con la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY), a través de la Facultad de Matemáticas, el Comité de Tecnologías de la Información de la Anuies y la empresa Edvolution. Como parte de este proceso formativo, la ceremonia de clausura permitió reconocer a las y los egresados provenientes de 42 instituciones, con las que se comparte la responsabilidad de promover una inteligencia artificial al servicio de las personas, del conocimiento, de los derechos y de un futuro más justo, incluyente y humano, destacó la subsecretaria de Tecnologías de la Información, Judith Ortega Cano. Además de la clausura, las actividades de cierre incluyeron la ponencia y conversatorio “Inteligencia artificial y derechos digitales en la investigación: agendas, retos y oportunidades editoriales”, realizado en colaboración con la Facultad de Derecho de la UADY, la Revista Tohil y la Red Ecos de IA. En ese mismo espacio, se presentó la convocatoria del dossier de la Revista Tohil “Inteligencia Artificial: enfoques interdisciplinarios para comprender, regular y diseñar el futuro”, con el fin de abrir nuevas oportunidades para que las y los participantes den continuidad académica a los trabajos desarrollados durante el diplomado. Como continuidad de esta agenda, se realizó el Coloquio Interinstitucional de Inteligencia Artificial 2026, donde egresadas y egresados del diplomado, especialistas e instituciones académicas compartieron avances, experiencias y proyectos derivados de su formación. Las mesas de trabajo abordaron cinco líneas: inteligencia artificial, ética, derechos digitales y gobernanza; inteligencia artificial y educación superior; inteligencia artificial para investigación y producción académica; inteligencia artificial, datos y análisis aplicado, así como diseño del futuro desde una perspectiva interdisciplinaria. A través de este intercambio, cada participante presentó su trabajo y recibió comentarios para mejorar su propuesta. El coloquio también permitió identificar proyectos con potencial para integrarse al dossier de la Revista Tohil, ampliar las oportunidades de publicación y dar continuidad a la formación adquirida durante el diplomado.

Mérida

527 niñas y niños de Mérida regresarán a clases viendo mejor gracias al Ayuntamiento de Mérida

Apoyo directo a la economía familiar y a la salud visual de la niñez meridana. -Más de 11 mil 500 personas en situación de vulnerabilidad han sido beneficiadas con el programa “Ver Mejor” en la presente administración. En vísperas del regreso a clases, la presidenta municipal de Mérida, Cecilia Patrón Laviada, encabezó la entrega de 527 lentes graduados gratuitos a niñas, niños y adolescentes de colonias y comisarías, como parte del programa “Ver Mejor”. El apoyo, dirigido a menores de entre 6 y 12 años previamente valorados en jornadas de salud visual, representa un alivio para la economía familiar y garantiza mejores condiciones de aprendizaje para la niñez. “Para nosotros lo más importante es cuidar su salud y acompañarlos en cada etapa de su vida. Acercamos este apoyo con justicia social, porque sabemos que el inicio del ciclo escolar implica un gasto importante para las familias y es una etapa clave para su aprendizaje”, afirmó la alcaldesa. Acompañada del director de Desarrollo Social y Combate a la Pobreza, Arturo León Itzá, la edil destacó que unos lentes pueden marcar la diferencia en el aula. “Me motiva saber que ahora tienen una herramienta para leer, escribir, participar en clase y sentirse mejor, porque cuidar la vista también es cuidar la salud. En dos años, con este programa ya hemos beneficiado a 11 mil 500 personas en situación de vulnerabilidad, de las cuales 2 mil 93 son niñas, niños y adolescentes”, señaló. Ante madres y padres de familia, explicó que muchos problemas de visión en la infancia pasan inadvertidos y afectan el rendimiento escolar, por lo que su administración trabaja para que ninguna niña o niño se quede atrás por motivos económicos. Por su parte, Arturo León dijo que el regreso a clases es uno de los periodos de mayor gasto por la compra de útiles, uniformes y calzado, y que el costo de unos lentes graduados puede impedir que una afección visual sea atendida a tiempo. “Estas acciones responden a nuestra vocación de apoyar a quienes más lo necesitan y generar condiciones para que la niñez se desarrolle plenamente”, indicó. Comentó que el programa “Ver Mejor” reafirma el compromiso del Ayuntamiento de acercar servicios de salud visual a familias en situación de vulnerabilidad. Requisitos Los apoyos del programa Ver Mejor se otorgan mediante convocatoria. Para solicitarlos se requiere: copia de INE vigente del padre, madre o tutor; comprobante de domicilio (agua o luz) no mayor a tres meses; y acta de nacimiento del menor. Para más información, las personas interesadas pueden comunicarse a la dirección de Desarrollo Social y Combate a la Pobreza al teléfono 999 924 6962 ext. 81799, o acudir a calle 65 No. 368 interior, entre 40 y 42, Col. Centro, de lunes a viernes de 8:00 a 15:00 horas.

Mérida

Todavía estamos a tiempo de ayudar: invita Ayuntamiento de Mérida a cerrar con fuerza “Todos Somos Útiles”

La campaña busca superar la meta de 575 paquetes escolares reunidos el año pasado. -La colecta permanecerá vigente hasta el 28 de agosto.                                                                                                                                                                       En la última semana de la campaña “Todos Somos Útiles”, el Ayuntamiento de Mérida, que encabeza la presidenta municipal Cecilia Patrón Laviada, invita a la ciudadanía a continuar sumándose a la colecta de útiles escolares, con el objetivo de superar la meta alcanzada durante la edición anterior. El secretario de Participación y Atención Ciudadana, Carlos Manuel Carrillo Paredes, destacó la importancia de fortalecer esta iniciativa y llamó a las y los meridanos a aprovechar los últimos días de la campaña para realizar sus donaciones. “Estamos entrando en la última semana y queremos invitar a la ciudadanía a que se siga sumando. El año pasado logramos reunir 575 paquetes escolares y este año tenemos el objetivo de superar esa cifra. Cada aportación contribuye a que podamos apoyar a más niñas y niños”, señaló. La campaña permanecerá vigente hasta el 28 de agosto y los útiles recaudados serán integrados en kits que posteriormente se entregarán a asociaciones, comedores, albergues, fundaciones y colectivos, conforme a las necesidades identificadas. Los paquetes contemplan materiales como libretas, libros y cuentos de lectura, cuentos para colorear, colores, plumas, lápices, sacapuntas, resistol, borrador, mandil, acuarelas, regla, plumón resaltador y crayolas, entre otros artículos. Para esta última etapa, la Secretaría de Participación y Atención Ciudadana invita especialmente a donar plumas, lápices, colores, tijeras y resistol, materiales que permitirán complementar los kits antes del cierre de la campaña. Carrillo Paredes resaltó que la participación de la ciudadanía es fundamental para alcanzar el objetivo planteado para esta edición. “La solidaridad de las y los meridanos ha permitido que esta campaña crezca y llegue a distintos espacios de nuestra ciudad. Esta última semana representa una oportunidad para seguir sumando esfuerzos y lograr que más niñas y niños cuenten con útiles para el desarrollo de sus actividades escolares”, agregó. Una vez concluido el periodo de recaudación, se realizará el balance definitivo de los artículos reunidos y se determinarán los espacios que recibirán los apoyos, de acuerdo con las necesidades identificadas. Las colonias y puntos específicos de entrega se encuentran actualmente en proceso de definición. El Ayuntamiento de Mérida, por medio de la Secretaría de Participación y Atención Ciudadana, refrenda la invitación a la ciudadanía para participar durante esta última semana de “Todos Somos Útiles” y contribuir a superar la meta alcanzada el año pasado. Los apoyos se reciben de lunes a viernes de 9:00 a.m. a 3:00 p.m., en la calle 23 No. 500 entre 38 y 40, Colonia Jesús Carranza. Más información al número telefónico 9999 68 72 91 y en las redes sociales oficiales bajo el hashtag #YoParticipoXMerida

Yucatán

Las mujeres meridanas cuentan conmigo para iniciar y concluir una carrera universitaria: Cecilia Patrón

Celebra edil dos años de trabajo e informa a la primera generación de mujeres que estudian una carrera con el apoyo del Ayuntamiento de Mérida. -La Universidad de las Mujeres es una de las estrategias para generar autonomía económica. Como parte de los resultados del segundo año de trabajo al frente del Ayuntamiento de Mérida, la presidenta municipal Cecilia Patrón reconoció a las integrantes de la primera generación del programa Educación Universitaria para las Mujeres, durante el conversatorio “Retos y oportunidades en Educación Universitaria para las Mujeres”. En un ambiente de confianza y cercanía, las alumnas compartieron con la alcaldesa sus experiencias, inquietudes y motivaciones para retomar sus estudios profesionales, en un diálogo directo que reflejó el espíritu de escucha de la actual administración municipal. “Las mujeres son valientes, son ejemplo de salir adelante y son quienes forman y hacen crecer nuestras comunidades. Por eso cuidamos su salud, fortalecemos su autonomía económica y abrimos camino para que tengan más oportunidades de estudiar, prepararse, emprender y trabajar”, expresó la edil. La alcaldesa recordó que este programa es impulsado por el Instituto de las Mujeres y parte de la estrategia Mérida Campus Digital. Este servicio ofrece formación universitaria gratuita, con validez oficial ante la SEP, acompañamiento académico y apoyos para la permanencia, permitiendo a las participantes conciliar sus estudios con sus responsabilidades personales, familiares y laborales. “Sabemos que muchas de ustedes son madres y que estudiar implica también encontrar quién cuide a sus hijas e hijos. Por eso contamos con un espacio lúdico y seguro mientras ustedes estudian. Porque cuidar también es abrir camino para que las mujeres puedan cumplir sus metas”, afirmó. La alcaldesa recordó que en la primera edición de Educación Universitaria para las Mujeres se registraron 1 mil 334 postulaciones para 100 espacios aprobados, provenientes de 136 códigos postales, 26 comisarías y dos subcomisarías, con estudiantes de entre 22 y 59 años de edad. “Esto confirma el interés de las mujeres del municipio por acceder a oportunidades de educación superior”, señaló. En esta primera generación, las 100 beneficiarias cursan una de cuatro licenciaturas en modalidad cuatrimestral híbrida: Ingeniería de Software y Sistemas Computacionales, Administración Empresarial, Mercadotecnia Estratégica, y Contabilidad y Finanzas. A la fecha, han cursado y aprobado 294 materias, con un promedio de tres materias por alumna, lo que representa un avance concreto en su trayectoria profesional. El programa contempla un esquema integral de acompañamiento que ha permitido realizar 521 atenciones individuales para gestión de constancias, soporte en plataforma educativa, canalización a servicios del Ayuntamiento y emisión de justificantes laborales, así como 1 mil 105 asesorías grupales a través de 54 sesiones para reforzar conocimientos y hábitos de estudio. Como una acción afirmativa para quienes además realizan labores de cuidado, el servicio incorpora un área lúdica para hijas e hijos de 2 a 7 años de las estudiantes. Actualmente 17 niñas y niños de 16 mujeres usuarias han utilizado este espacio, favoreciendo la permanencia y conclusión de sus estudios. “Educación Universitaria para las Mujeres representa más que una beca, es la oportunidad de construir un proyecto de vida con mayores oportunidades, fortalecer la autonomía económica y abrir puertas al empleo, al emprendimiento y al desarrollo personal”, destacó la administración municipal. Con esta estrategia, el Ayuntamiento de Mérida refrenda su compromiso de generar condiciones para que más mujeres retomen o inicien su formación profesional, reconociendo que la educación es la base para una Mérida más justa, equitativa y con igualdad de oportunidades. Experiencias Durante el encuentro con las mujeres beneficiarias, en su mayoría madres de familia, Cecilia Patrón compartió preguntas como ¿cuál ha sido el mayor reto académico al iniciar la licenciatura?, ¿qué le dirías a tu “yo” del pasado?, ¿qué mensaje te gustaría darles a las mujeres que han dejado a un lado su vida académica o que están dudando en iniciar sus estudios? y ¿que sería para ti una aliada en tu trayectoria de estudiante universitaria? para conocer de viva voz sus inquietudes. Al tomar la palabra, Andrea Silva Mézquita, alumna de la carrera de Contabilidad y Finanzas, mencionó que su más grande reto académico en esta etapa ha sido entender cómo se aprende ahora en línea, “jamás lo había pensado y esa oportunidad me ha dado no sólo nuevas tecnologías sino poder entender que en línea también se puede aprender”, indicó. Nayvi Toledano Couoh, alumna de la Licenciatura en Administración Empresarial, compartió lo que ha significado retomar sus estudios y compaginarlos con su rol de madre y trabajadora. “Ha sido un esfuerzo poder concentrarme, leer textos extensos, comprenderlos y prepararme para un examen. Es adaptarte a un nuevo rol como estudiante, sin dejar de lado tu rol de mamá, de proveedora, de trabajadora y hasta de papá, porque muchas somos madres solteras y nos toca desempeñar muchos papeles en casa”, expuso. Al responder a la pregunta ¿qué le dirías a tu “yo” del pasado?, Anibet de la Cruz Pérez, estudiante de Ingeniería en Software y Sistemas Computacionales, expresó: “Le diría: mira hasta dónde llegaste y mira que llegaste a un lugar donde te dieron una oportunidad. Yo no soy de acá, pero Mérida me acogió hace 20 años y esta oportunidad no me la esperaba. Estoy muy agradecida con el Ayuntamiento de Mérida y sé que hablo por todas mis compañeras, por esta gran oportunidad que no cualquiera te da y que debemos aprovechar al máximo”. Sandra Georgina Can, alumna de la Licenciatura en Contabilidad y Finanzas, agradeció el impulso de programas que fortalecen el desarrollo profesional de las mujeres: “Hay miles de programas y miles de cosas que podemos aprender. Yo ya aprendí muchas cosas, hasta repostería. Doy gracias y creo que es la primera vez que observo, de todos los ayuntamientos que han pasado, que este es el que más ha impulsado el avance de las mujeres”, comentó.  

Yucatán

Cepredey abre inscripciones al Modelo Renacer ADN para el ciclo escolar 2026-2027

El programa de prevención social impulsa el desarrollo académico, emocional, físico y social de adolescentes en contextos de vulnerabilidad. Como parte de las acciones de prevención social que impulsa el Gobierno del Estado, a través del Centro Estatal de Prevención Social del Delito y Participación Ciudadana (Cepredey), y en coordinación con ABCOSUR I.A.P., iniciaron las inscripciones para el ciclo escolar 2026-2027 del Modelo Renacer ADN, estrategia de intervención en horario escolar extendido que brinda acompañamiento integral a adolescentes del sur de Mérida. La convocatoria estará vigente del 24 de agosto al 14 de septiembre, de lunes a viernes, de 9:00 a 16:00 horas, en las oficinas de Renacer ADN, ubicadas en calle 141-A núm. 316, entre 88-A y 90, colonia Emiliano Zapata Sur II, en Mérida. El modelo tiene como propósito impulsar el desarrollo integral de niñas, niños y adolescentes en contextos de vulnerabilidad, mediante un espacio seguro en el que puedan desarrollar habilidades, descubrir nuevas capacidades y construir experiencias positivas que contribuyan a su bienestar y permanencia escolar. Renacer ADN trabaja de manera integral en seis ejes: desempeño académico, bienestar emocional, alimentación integral, activación corporal, arte formativo y formación para el futuro. Entre sus actividades se encuentran tutorías y asesorías psicopedagógicas, refuerzo de contenidos escolares, acompañamiento psicoemocional, actividades deportivas, talleres de música, danza y batucada, orientación vocacional, mentorías e impulso al emprendimiento. Esta intervención busca atender factores de riesgo como la deserción escolar, riesgos relacionados con la salud mental y el consumo de sustancias, al tiempo que amplía las oportunidades de desarrollo integral para adolescentes. Actualmente, el modelo brinda atención a adolescentes provenientes de la Escuela Secundaria Técnica No. 59 “República de Ecuador”, así como de las secundarias Federal 12, Federal 4 y Técnica 26. Además, cuenta con una trayectoria de más de 10 generaciones de jóvenes egresados y un impacto directo e indirecto en más de 30 mil personas. Uno de los principales alcances de Renacer ADN es que ha extendido su atención más allá de la escuela sede. Durante el último año, el programa abrió la invitación a adolescentes de escuelas cercanas que tengan interés y posibilidad de acudir, quienes pueden integrarse a las actividades y recibir el acompañamiento que ofrece el modelo. Así, Renacer ADN busca que más adolescentes encuentren un espacio para aprender, convivir, expresarse y desarrollar nuevas habilidades, además de crear vínculos con la comunidad y generar experiencias que favorezcan su proyecto de vida. Las acciones de Renacer ADN forman parte de la estrategia Aliados por la Vida, mediante la cual el Gobierno del Estado impulsa la prevención social con la participación de instituciones, organizaciones y comunidades, con especial atención en niñas, niños y adolescentes. Las y los adolescentes interesados pueden solicitar información e iniciar su proceso de inscripción directamente en las instalaciones de Renacer ADN o comunicarse a los teléfonos 999 501 4045 y 999 338 0514.

Cultura

Impulsan profesionalización artística con taller gratuito de creación cinematográfica

La reconocida cineasta Mafer Suárez comparte herramientas para contar historias de manera eficaz, aprovechar recursos disponibles y mantener la atención del público. La formación cinematográfica en Yucatán suma nuevas oportunidades para quienes buscan contar historias desde el lenguaje audiovisual, a través del taller gratuito Travesía Cinematográfica, que inició en el Centro Cultural La Ibérica, bajo la guía de la reconocida directora de cine Mafer Suárez y con el respaldo de la Secretaría de la Cultura y las Artes (Sedeculta). El taller acerca a las y los participantes al proceso de creación cinematográfica de manera práctica. Durante las sesiones, trabajarán desde la concepción de una historia y la construcción de personajes hasta el lenguaje cinematográfico, la puesta en cámara y la dirección de actores. Con trayectoria como directora, guionista y docente, Suárez plantea que una película puede tener bajo presupuesto o buscar una audiencia comercial, pero nunca debe perder la atención del espectador. Por ello, la cineasta centra parte del taller en la importancia de construir un buen guion y narrar con eficacia. “Si una película te aburre, no es porque seas tonto; es porque el guion es malo”, expresó Mafer Suárez al explicar la importancia de contar historias con claridad, ritmo y sentido narrativo. La titular de la Sedeculta, Patricia Martín Briceño, destacó durante la primera sesión la trayectoria de la cineasta, quien se graduó con honores del Centro de Capacitación Cinematográfica (CCC). También resaltó la respuesta del público ante la convocatoria, ya que el cupo limitado se llenó rápidamente y varias personas no alcanzaron lugar. Martín Briceño señaló que la dependencia impulsa talleres gratuitos para fortalecer la profesionalización del sector artístico y acercar conocimientos especializados al público interesado en la creación cultural. Esta estrategia permite que más personas accedan a procesos formativos con creadoras y creadores de amplia experiencia. “Desde el inicio de esta administración comenzamos a proponer talleres gratuitos para la profesionalización del sector y también para el público. Además, hemos organizado festivales y logramos traer completa a Yucatán la edición 79 de la Muestra Internacional de Cine de la Cineteca Nacional, cuando antes había que viajar a la Ciudad de México para verla”, afirmó. La funcionaria recordó que Sedeculta promueve el cine local, nacional e internacional, así como el cine diverso y el cine dirigido a infancias y juventudes. Entre las actividades recientes mencionó el Festival Churumbela, la Semana de Cine Japonés y la presencia de los Arieles como parte de la oferta cinematográfica de la dependencia.

Yucatán

Casa Otoch avanza hacia una atención digna y sostenible con inversión de 14.5 mdp

El Gobernador Joaquín Díaz Mena y la Presidenta Honoraria del DIF Yucatán, Mtra. Wendy Méndez Naal, fortalecen este Centro de Asistencia Social con energía solar, infraestructura educativa, paquetes escolares y mejoras en la cocina para elevar el bienestar de niñas, niños y adolescentes. Con una inversión superior a nueve millones de pesos, la operación de 714 paneles solares permitirá a Casa Otoch reducir su pago mensual de energía eléctrica de entre 250 mil y 275 mil pesos a aproximadamente 500 pesos, generando ahorros que podrán destinarse a la alimentación, la salud y la educación. Niñas, niños y adolescentes de Casa Otoch contarán con mejores espacios para estudiar, alimentarse, convivir y desarrollarse en condiciones más dignas y seguras con el impulso del Gobierno del Renacimiento Maya a este Centro de Asistencia Social en infraestructura educativa, energía limpia, paquetes escolares y mejoras en la cocina, como parte de una estrategia que atiende desde la prevención las causas que pueden generar violencia y profundizar condiciones de vulnerabilidad. El Gobernador Joaquín Díaz Mena y la Presidenta Honoraria del DIF Yucatán, Mtra. Wendy Méndez Naal, encabezaron la entrega de estas acciones, que incluyen la operación de 714 paneles solares que permitirán ahorros en el pago de energía eléctrica, al estimarse que el pago pase de entre 250 mil y 275 mil pesos a aproximadamente 500 pesos. Este ahorro es especialmente relevante para un Centro que opera los 365 días del año y requiere energía permanente en dormitorios, áreas médicas, espacios educativos, oficinas administrativas, cocina y otros servicios esenciales. La jornada de este día también incluyó la apertura de un nuevo domo, el inicio de la construcción de la segunda etapa de la Escuela de Casa Otoch, paquetes escolares y mejoras en la cocina de este Centro de Asistencia Social. Al dirigir su mensaje, Díaz Mena afirmó que estas obras reflejan el compromiso de su administración con la transformación de Casa Otoch, para que niñas, niños y adolescentes cuenten con mejores condiciones para aprender, desarrollarse y construir un futuro con mayores oportunidades. “Hoy iniciamos la construcción de la segunda etapa de la escuela y ponemos en operación el sistema de 714 paneles solares, que permitirá reducir el consumo eléctrico de Casa Otoch. También entregamos un domo para que niñas, niños y adolescentes realicen actividades educativas, deportivas y recreativas en mejores condiciones”, explicó el Gobernador. En conjunto, estas acciones representan más de 14.5 millones de pesos. El sistema de energía solar concentra la mayor inversión, con nueve millones 190 mil 713 pesos; el nuevo domo requirió dos millones 239 mil 801 pesos, y la segunda etapa de la escuela cuenta con dos millones 500 mil pesos para continuar el fortalecimiento de la infraestructura educativa. La Presidenta Honoraria del DIF Yucatán, Mtra. Wendy Méndez Naal, recordó que las alumnas y los alumnos de Casa Otoch tomaban clases en un antiguo remolque; sin embargo, desde hace un año cuentan con aulas equipadas con aire acondicionado, cañón, bodega y baños, además de la protección del nuevo domo. Méndez Naal también reconoció el esfuerzo de los equipos Guerreros Jaguar de Casa Otoch, que obtuvieron el primer y tercer lugar en el Torneo Estatal de Ultimate Frisbee, realizado recientemente en el Parque Ecológico Lago de Texcoco. Durante la jornada, la Secretaría de Bienestar estatal entregó paquetes escolares para acompañar el inicio y la continuidad del ciclo escolar de niñas, niños y adolescentes que viven en Casa Otoch. A estas acciones se sumó Bachoco, con la entrega de equipamiento para la cocina por un valor de 57 mil 693 pesos, así como con un donativo de 500 mil pesos destinados a la ampliación y rehabilitación integral de este espacio, donde todos los días se preparan los alimentos para la población residente del Centro. También, la Cámara Mexicana de la Industria de la Construcción (CMIC) Yucatán donó un aula para esta segunda etapa de la escuela y Caribe Internacional Constructores donó medio millón. En el evento participaron la directora general del Sistema DIF Yucatán, Shirley Castillo Sánchez; la secretaria de Bienestar, Estefanía Baeza Martínez; el secretario de Educación, Juan Balam Várguez; el gerente de la Unidad de Negocios Península de Bachoco, Luis Robledo Morales; el presidente de la Cámara Mexicana de la Industria de la Construcción (CMIC), Alberto Canul Moguel, y la presidenta del Patronato de Casa Otoch, Fabiola Moisés Chapur. También asistieron el director del Centro de Asistencia Social para Niñas, Niños y Adolescentes del Estado de Yucatán, Walter Eduardo Mena González; el entrenador de Ultimate Frisbee, Álvaro Díaz Mena; el director general del Instituto para el Desarrollo y Certificación de la Infraestructura Física Educativa y Eléctrica de Yucatán, Gilberto Chan Padilla; el director general de la Agencia de Energía de Yucatán, Pablo Gamboa Miner, así como integrantes del Patronato de Casa Otoch.