Yucatán

Niñas y niños de los Centros de Atención Infantil del Isstey viven emoción del fútbol

Con dinámicas deportivas y recreativas, participaron en una jornada alusiva a la Copa Mundial de Fútbol, como parte de las actividades de integración de los CAI. En un ambiente lleno de alegría, niñas y niños de los tres Centros de Atención Infantil del Instituto de Seguridad Social de los Trabajadores del Estado de Yucatán (Isstey) se sumaron a la emoción de la fiesta mundialista. Como parte de las actividades de integración, acudieron con ropa de la Selección Mexicana y participaron en una jornada alusiva a la Copa Mundial de Fútbol 2026, en la que el juego y la convivencia fueron los protagonistas. Personal de los CAI organizó dinámicas deportivas y recreativas acordes con su edad, para que las niñas y los niños disfrutaran de esta celebración mientras fortalecen habilidades motrices, la convivencia y el trabajo en equipo. Estas actividades forman parte de la atención integral que se brinda en los Centros de Atención Infantil del Isstey, donde se impulsa el desarrollo pleno de la primera infancia a través del aprendizaje, el juego y experiencias significativas para su bienestar.

Yucatán

“Agentes de Vida” promueve la prevención y el bienestar emocional en comunidades de Yucatán

La estrategia impulsa la participación comunitaria y la capacitación ciudadana en salud mental, con acciones en los 106 municipios del estado. Para acercar herramientas de prevención y cuidado emocional a la población, el Instituto de Salud Mental de la Secretaría de Salud de Yucatán (SSY) continúa promoviendo la estrategia estatal “Agentes de Vida, la esperanza empieza contigo”, que busca construir una red comunitaria de apoyo en salud mental en los 106 municipios del estado. Como parte de las acciones que impulsa el Gobernador Joaquín Díaz Mena, esta iniciativa reconoce que la salud mental es un componente fundamental del bienestar y que su atención requiere la participación de instituciones, comunidades, familias y ciudadanía. La estrategia, alineada a “Aliados por la Vida”, ha beneficiado directamente a 3,395 personas en distintas regiones de Yucatán, mediante jornadas de concientización sobre salud mental, factores de protección, identificación oportuna de señales de riesgo y acompañamiento comunitario. Bajo este enfoque, la salud mental no se atiende únicamente desde los servicios especializados, sino también desde los espacios donde transcurre la vida cotidiana, como escuelas, centros de trabajo, hogares, instituciones y comunidades. “Agentes de Vida, la esperanza empieza contigo” está dirigida a estudiantes, trabajadoras y trabajadores, madres y padres de familia, personal de instituciones públicas y privadas, líderes comunitarios y población en general. Durante las jornadas, las y los participantes reciben orientación para reconocer señales de alerta, escuchar sin juzgar, pedir ayuda cuando sea necesario y acompañar de manera responsable a personas que atraviesan momentos de vulnerabilidad emocional. Uno de los ejes de la estrategia es el Decálogo de Agentes de Vida, una guía práctica que promueve acciones como valorar la vida, respetar a las demás personas, no minimizar el sufrimiento emocional, cuidar las palabras y actuar ante señales de riesgo. También fomenta la esperanza, la escucha activa y la construcción de redes de apoyo, con el propósito de que más personas cuenten con herramientas básicas para contribuir al cuidado emocional de sus entornos. Las jornadas se desarrollan en las tres jurisdicciones sanitarias del estado, con el propósito de involucrar a la población en la construcción de entornos más saludables y promover una visión comunitaria de la salud mental. Al concluir cada jornada, se entrega la pulsera distintiva “Agentes de Vida”, símbolo del compromiso que asumen las y los participantes para promover el bienestar emocional en sus comunidades. Este distintivo incluye información de acceso a la Línea Amiga 24 Horas, disponible en el número 800 108 8000, donde se brinda orientación, acompañamiento y canalización de manera gratuita y confidencial. El Instituto de Salud Mental destacó que la estrategia permite acercar información preventiva a la ciudadanía y ampliar la capacidad de las comunidades para identificar situaciones de riesgo y canalizar oportunamente a quienes requieran apoyo. Las personas que necesiten orientación o apoyo emocional pueden comunicarse a la Línea Amiga 24 Horas, al 800 108 8000, servicio gratuito y confidencial que opera todos los días del año, las 24 horas.

Yucatán

Mejoran infraestructura, equipamiento y espacios educativos en planteles del Cecytey

Más de cinco millones de pesos provenientes de los programas La Escuela es Nuestra y Fondo de Aportaciones Múltiples fueron distribuidos en siete planteles del subsistema. Con una inversión superior a cinco millones de pesos, proveniente de los programas La Escuela es Nuestra (LEEN) y Fondo de Aportaciones Múltiples (FAM), los siete planteles del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Yucatán (Cecytey) fortalecen su infraestructura y equipamiento. Estos recursos benefician directamente a estudiantes de educación media superior en distintas regiones del estado, mediante mejoras orientadas a contar con espacios más seguros, funcionales y adecuados para el aprendizaje. Los recursos se destinaron a la rehabilitación, mantenimiento y mejoramiento de espacios educativos, así como a la adquisición de equipamiento tecnológico y mobiliario para fortalecer las condiciones de enseñanza en los planteles. Entre las principales mejoras destacan la rehabilitación de módulos sanitarios, trabajos de mantenimiento e impermeabilización, fortalecimiento de instalaciones eléctricas, sistemas de seguridad y videovigilancia, así como equipamiento para aulas. También se adquirieron computadoras, pantallas inteligentes, proyectores, ventiladores y aires acondicionados, además de realizarse obras de construcción y adecuación de espacios destinados a la formación académica y la convivencia estudiantil. Estas acciones fueron posibles mediante programas orientados a fortalecer la infraestructura educativa. En el caso de La Escuela es Nuestra, los recursos son administrados por los Comités Escolares de Administración Participativa (CEAP), integrados por miembros de la comunidad escolar. A través de estos comités, madres, padres, docentes y representantes escolares deciden de manera conjunta las obras y mejoras prioritarias para cada plantel, de acuerdo con las necesidades de sus comunidades educativas. El director general del Cecytey, Jerónimo Fernando Escalante Pavía, afirmó que la mejora continua de la infraestructura educativa es fundamental para garantizar mejores oportunidades de aprendizaje y desarrollo para las y los estudiantes. Estas inversiones se suman a los esfuerzos que impulsa el Gobernador Joaquín Díaz Mena, a través del Renacimiento Maya, estrategia que promueve el fortalecimiento de la educación como eje fundamental para el desarrollo de Yucatán. El fortalecimiento de los espacios educativos permite que las y los estudiantes cuenten con planteles más dignos, modernos y equipados, en condiciones que favorecen su formación académica y el desarrollo de sus capacidades. El Cecytey cuenta con planteles en Espita, Hunucmá, Maxcanú, Hoctún, Panabá y Conkal, así como en la colonia Emiliano Zapata Sur, en Mérida, donde se desarrollan acciones de mejora conforme a las necesidades de cada comunidad escolar.

Yucatán

Entrega Gobernador Joaquín Díaz Mena apoyos para impulsar el campo y la educación

Los apoyos incluyen sistemas de riego sustentable para el campo y becas Rita Cetina para estudiantes de primaria de Mérida y otros municipios. El Gobernador Joaquín Díaz Mena encabezó la entrega de 119 apoyos del Programa de Infraestructura Hidroagrícola Solar y 2,133 becas Rita Cetina Gutiérrez para estudiantes de primaria, como parte del compromiso de su administración con el campo, la educación y el bienestar de las familias yucatecas. Desde el auditorio de la Secretaría de Desarrollo Rural (Seder), Díaz Mena encabezó la primera jornada del año de entrega de apoyos para sistemas de riego, con lo que se beneficiará a igual número de productoras y productores, mediante una inversión de 16 millones de pesos. Con estos recursos, se establecerán las primeras 254 hectáreas de riego en Yucatán durante este año, como parte de una estrategia que busca fortalecer la productividad del campo, reducir costos de energía y garantizar mejores condiciones para las familias rurales. El Gobernador informó que en 2026 se destinarán más de 100 millones de pesos a este esquema, que el año pasado benefició a 1,043 productoras y productores con la instalación de sistemas de riego en 2,286 hectáreas. Asimismo, señaló que este año el programa permitirá alcanzar más de 5,000 hectáreas con paneles solares, lo que representa un avance importante para impulsar la producción agrícola y ganadera frente a los efectos de las sequías. “Este esfuerzo representa el verdadero renacimiento del campo yucateco, al brindar bienestar y oportunidades a las familias rurales”, expresó Díaz Mena, al destacar que estos apoyos forman parte de una política pública orientada a transformar la vida de quienes trabajan la tierra. También agradeció a la Presidenta Claudia Sheinbaum Pardo el respaldo brindado a Yucatán, lo que ha permitido impulsar programas como el de Infraestructura Hidroagrícola Solar, en beneficio de las comunidades productoras del estado. Díaz Mena destacó el papel de las mujeres en el campo yucateco, como el caso de productoras que reciben estos apoyos para trabajar la tierra, al contar con sistemas de riego con paneles solares que garantizan agua durante todo el año. En su intervención, el secretario de Desarrollo Rural, Edgardo Medina Rodríguez, afirmó que los apoyos al campo representan inversiones históricas, pues en 2026 los programas destinados al sector rural suman 493 millones de pesos. De ese monto, explicó, 100 millones de pesos corresponden al Programa de Infraestructura Hidroagrícola Solar, cuyo objetivo es promover un uso más eficiente del agua, reducir los costos de energía y fortalecer la productividad de las unidades rurales. En representación de las personas beneficiarias, Bertha Pech Xool, del municipio de Tecoh, agradeció al Gobernador Joaquín Díaz Mena por haber recibido un sistema de riego, al señalar que nunca antes había contado con un apoyo de este tipo. “Quiero reconocer la buena administración del Gobernador, pues su respaldo representa esperanza y bienestar para las familias productoras, al demostrar que el campo sí puede generar ingresos y oportunidades cuando se invierte en él”, expresó. El titular de la Seder informó que la convocatoria para presentar solicitudes al Programa de Infraestructura Hidroagrícola Solar permanece abierta desde el pasado 26 de marzo y cerrará el próximo 30 de septiembre. Durante este periodo, las y los interesados deberán entregar su solicitud y acreditar los requisitos correspondientes. Para mayor información, podrán consultar esta y demás convocatorias en www.desarrollorural.yucatan.gob.mx/secciones/ver/convocatorias. Previamente, desde el Complejo Deportivo Kukulcán, el Gobernador encabezó la entrega de 2,133 tarjetas Rita Cetina Gutiérrez a estudiantes de primaria, como parte de las acciones para fortalecer la educación y apoyar la economía de las familias yucatecas. “Nos reunimos aquí para iniciar la entrega de esta tarjeta de 2,500 pesos para cada niña o niño inscrito en primaria. Este recurso se depositará en agosto para comprar útiles escolares, uniformes y zapatos. Para muchos hogares, este apoyo viene a aliviar una carga al inicio del curso”, mencionó. Díaz Mena informó que el operativo de entrega se realizará hasta el 8 de julio, con una meta de 37,904 tarjetas distribuidas en Mérida y municipios de Yucatán, en beneficio de estudiantes de educación primaria. A su vez, el representante de la Coordinación Nacional de Becas para el Bienestar Benito Juárez, Roger Ávila Carrillo, destacó que este esfuerzo busca garantizar el derecho a una educación inclusiva y equitativa. Ávila Carrillo señaló que estos apoyos contribuyen a evitar que niñas y niños abandonen sus estudios por falta de recursos, al brindar un respaldo directo a las familias para cubrir necesidades básicas del ciclo escolar. Para acceder a estas becas, las y los tutores deberán ingresar a la Plataforma Oficial Rita Cetina, llenar el formulario con sus datos y registrar a cada estudiante beneficiario a través de la página www.becaritacetina.gob.mx. A los eventos asistieron el presidente de la Junta de Gobierno y Coordinación Política del Congreso del Estado, Wilmer Monforte Marfil; el beneficiario del Programa de Infraestructura Hidroagrícola Solar, Gregorio Cen Ek, del municipio de Tahdziú; el titular de la Oficina de Representación de la Secretaría de Agricultura y Desarrollo Rural (Sader), Jorge Carlos Berlín Montero, y el presidente de la Asociación de Criadores de Ganado Bovino de Registro de Yucatán, Manuel Medina Castro.

Yucatán

UPY obtiene primer lugar latinoamericano en cultura de ciberseguridad

El reconocimiento en los Premios Latam Digital 2026 destaca una estrategia que articula formación especializada, investigación aplicada y colaboración con la industria tecnológica. La Universidad Politécnica de Yucatán (UPY) obtuvo el Primer Lugar Latinoamericano en la categoría CS3-Cultura de Ciberseguridad en Organizaciones de los Premios Latam Digital 2026, uno de los reconocimientos más relevantes en materia de transformación digital en América Latina. El galardón fue otorgado por el proyecto “The Yucatan Cyber Security Strategy”, una iniciativa que integra formación de talento especializado, investigación aplicada y vinculación con los sectores productivo y gubernamental, con el objetivo de fortalecer las capacidades de ciberseguridad en Yucatán. Entre los elementos que respaldan esta estrategia destaca el Laboratorio Nacional de Ciberinteligencia y Ciberresiliencia de Latinoamérica, donde estudiantes e investigadores desarrollan capacidades avanzadas para la prevención, detección y respuesta ante amenazas cibernéticas. Asimismo, la universidad mantiene alianzas estratégicas con empresas tecnológicas líderes a nivel mundial, como Google, Fortinet, Huawei y Cisco, mediante las cuales impulsa certificaciones internacionales, programas especializados y experiencias de vinculación profesional para sus estudiantes. En su decimotercera edición, los Premios Latam Digital reunieron proyectos de alto impacto provenientes de diversos países de la región. Las propuestas fueron evaluadas con base en criterios de innovación, impacto, calidad técnica y sostenibilidad. Durante el proceso de selección, el jurado reconoció la contribución de la UPY en la formación de profesionales especializados, la consolidación de un ecosistema universitario de ciberseguridad y la colaboración efectiva entre academia, industria y gobierno para atender los desafíos del entorno digital. También destacó logros como la obtención del Primer Lugar Nacional en Formación de Talento en Ciberseguridad, otorgado por la Alianza México Ciberseguro, así como la implementación de una estrategia integral de cultura digital orientada al fortalecimiento de capacidades tecnológicas. “Este reconocimiento confirma que desde Yucatán es posible desarrollar modelos de formación e innovación con impacto internacional. La ciberseguridad es uno de los grandes desafíos de nuestro tiempo y tenemos el compromiso de formar profesionistas capaces de enfrentarlo”, afirmó el rector de la UPY, Raúl Aarón Rosado Castillo. La obtención de este premio refleja el impulso que recibe la formación tecnológica especializada en Yucatán mediante el trabajo coordinado entre instituciones educativas, sector productivo y gobierno, con el respaldo del Gobernador Joaquín Díaz Mena para fortalecer el ecosistema de innovación y la formación de talento especializado en la entidad. Asimismo, destaca la colaboración de la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (Secihti) y del Ayuntamiento de Ucú, así como aliados en iniciativas que promueven la transformación digital y el desarrollo de capacidades tecnológicas en beneficio de las y los yucatecos.

Yucatán

Ecosistema científico yucateco fortalece cooperación interinstitucional

Durante la Primera Sesión Ordinaria del Siidetey se revisaron avances de la Red Ecos Yucatán, propuestas de certificación de habilidades, vocaciones científicas y dobles titulaciones. Propuestas para la certificación de habilidades laborales y profesionales, avances de la Red Ecos Yucatán, estrategias para fortalecer vocaciones científicas y oportunidades de doble titulación formaron parte de los temas abordados durante la Primera Sesión Ordinaria del Sistema de Investigación, Innovación y Desarrollo Tecnológico del Estado de Yucatán (Siidetey). En su calidad de presidenta del organismo, la titular de la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (Secihti), Mirna Manzanilla Romero, agradeció la colaboración de las 18 instituciones de educación superior y centros de investigación que participan en este sistema, cuyo trabajo marca el rumbo del avance científico y tecnológico en la entidad. “Este espacio es el corazón del ecosistema científico de Yucatán y debemos trabajar en redes para construir soluciones a los retos de nuestro estado, de la mano con el Renacimiento Maya que impulsa el Gobernador Joaquín Díaz Mena, donde la ciencia y la innovación son motores del desarrollo”, apuntó. Durante la sesión, la subsecretaria de Ciencia y Humanidades, María Josefina Ojeda Lizama, y la subsecretaria de Tecnología e Innovación, Judith Elena Ortega Canto, presentaron el estatus de las redes temáticas de la Red Ecos Yucatán, que de abril a diciembre de 2025 impactaron a más de 10 mil personas mediante foros, congresos, mesas de trabajo y capacitaciones. Ambas coincidieron en la importancia de pasar de la conversación a la acción mediante propuestas de política pública construidas con la colaboración de especialistas. Entre los temas destacados se encuentran salud mental, uso de inteligencia artificial en la enseñanza pública y el proyecto “La Casa del Agua”, que involucra a 100 mujeres de la comisaría de Yaxhachén, en Oxkutzcab. Por su parte, la asesora del Siidetey y del Centro Nacional de Evaluación de la Educación Superior (Ceneval), María Elena Barrera Bustillos, presentó la propuesta de insignias abiertas, mediante las cuales las instituciones de educación superior, con el aval del Ceneval, podrían ofrecer microcredenciales para fortalecer la competitividad laboral y profesional. La especialista explicó que esta propuesta busca certificar habilidades específicas y secuenciales para cualquier profesión u oficio, con un enfoque más práctico que teórico. Con ello, se busca reducir la distancia entre los centros educativos y los sectores productivos, fortalecer la empleabilidad y avanzar en congruencia con las prioridades del Plan México de la Presidenta Claudia Sheinbaum Pardo. La rectora de la Universidad Tecnológica Metropolitana (UTM), Marysol Canto Ortiz, invitó a participar en la Presea Nacional al Mérito de las Universitarias STEM del Subsistema Tecnológico, que contempla categorías para instituciones, docentes y estudiantes. Además, anunció el tercer Encuentro Nacional de Niñas STEM UTyP, que se realizará en junio. En su turno, el representante de la Universidad de Texas A&M, Zenón Medina Cetina, invitó a las y los representantes del Siidetey a formalizar una colaboración bilateral, a fin de que estudiantes de posgrado puedan realizar estancias de movilidad, acreditar requisitos académicos y acceder a esquemas de doble titulación que amplíen sus oportunidades profesionales. Asimismo, la asesora del Siidetey y presidenta de la Academia Mexicana de Ciencias sede sureste, Dalila Aldana Aranda, agradeció el respaldo de la Secihti en estrategias de divulgación científica como Pasaporte al Conocimiento, Faros del Conocimiento y la exposición Las Marianas del mar, de la cual próximamente se presentará un libro. Finalmente, Manzanilla Romero invitó a continuar construyendo puentes de colaboración interinstitucional para impulsar el desarrollo de la entidad, al tiempo que agradeció la participación en los comités de convocatorias de la dependencia, ya que sus voces contribuyen a que los beneficios se distribuyan de manera objetiva y transparente.

Mérida

Crece infraestructura para el desarrollo de las personas con el Centro Aprende y Ludoteca de la colonia Miraflores

Inaugura la alcaldesa Cecilia Patrón la renovación de espacios de aprendizaje, convivencia y desarrollo integral para niñas, niños y familias meridanas. -El Ayuntamiento de Mérida reafirma su compromiso de invertir en las personas y fortalecer una ciudad más humana. Como parte de la estrategia de una Mérida como Ciudad del Aprendizaje, la presidenta municipal Cecilia Patrón Laviada inauguró el Centro Aprende y la Ludoteca Municipal de la colonia Miraflores, espacios renovados que amplían las oportunidades de formación, convivencia y desarrollo integral para la comunidad, pero principalmente para la niñez meridana. “Con estos dos espacios renovados se presentan nuevas oportunidades para aprender, convivir y crecer. En este gobierno municipal estamos invirtiendo en las personas, especialmente en nuestras niñas y niños, porque queremos que tengan lugares dignos donde desarrollar sus talentos, fortalecer sus habilidades y construir un mejor futuro”, expresó la edil. Durante el evento, la alcaldesa destacó que ambas instalaciones forman parte de la transformación de espacios públicos impulsada por el Ayuntamiento para acercar servicios, actividades educativas y recreativas a las familias meridanas en las colonias, fraccionamientos y en comisarías. Asimismo, el director de Desarrollo Social y Combate a la Pobreza, Arturo León Itzá, indicó que el Centro Aprende Miraflores se integra a la red municipal de espacios de formación integral, ofreciendo talleres de salsa, jazz, Jarana, zumba, cultora de belleza, manualidades, corte y confección, con una matrícula inicial de 180 alumnas y alumnos provenientes de la colonia y zonas cercanas. “Con ello estamos consolidando los Centros Aprende como espacios de formación integral que permiten a las personas desarrollar nuevas habilidades y fortalecer su autonomía. Cada espacio rehabilitado representa una oportunidad más para el crecimiento de nuestra comunidad”, señaló el funcionario municipal. En cuanto a la Ludoteca Municipal de Miraflores, Jesús Pérez Ballote, director de Bienestar Humano, señaló que este es el tercer espacio inaugurado durante este año y la quinta en funcionamiento en la ciudad. “Las ludotecas hoy cuentan con un nuevo rostro, un lugar renovado para que las niñas y los niños aprendan jugando, mediante actividades diseñadas para estimular la creatividad, el pensamiento crítico y la convivencia” compartió Pérez Ballote. Informa además que la nueva ludoteca va dirigida a niñas y niños de entre 6 y 12 años, y cuenta con cuatro áreas especializadas: lectura, artes, juegos y construcción, así como ciencia y tecnología, beneficiando a aproximadamente 180 menores. El Ayuntamiento de Mérida puso en marcha el primer Centro Aprende, “Sara Mena”, el pasado 15 de agosto de 2025, marcando el inicio de una nueva etapa de transformación de los espacios comunitarios en Mérida con un enfoque de aprendizaje y desarrollo integral. De enero a junio de 2026, la red municipal de Centros Aprende ha registrado a más de 4 mil 884 personas inscritas, con una destacada participación de mujeres que encuentran en estos espacios herramientas para impulsar su desarrollo personal y autonomía económica. La estrategia también ha permitido ampliar la cobertura territorial, diversificar la oferta de talleres y modernizar espacios comunitarios para brindar mejores servicios a la ciudadanía. Además, estas acciones forman parte del programa “Enchulando Mérida”, mediante el cual el Ayuntamiento ha intervenido más de 800 espacios públicos para ponerlos al servicio de las y los meridanos. “Seguimos ordenando la ciudad y recuperando espacios para que se conviertan en lugares de encuentro, aprendizaje y bienestar, donde nuestras infancias continúen aprendiendo sin dejar de jugar, imaginar y soñar; en una Mérida que se enchula todos los días”, concluyó Cecilia Patrón. El Ayuntamiento de Mérida reafirma su compromiso de invertir en las personas y fortalecer una ciudad más humana, participativa e incluyente, donde el aprendizaje y el desarrollo integral estén al alcance de todas y todos. Acompañaron a la alcaldesa Flora Zapata Mendiolea, coordinadora general de Justicia Social y Desarrollo Humano, y las diputadas Zazhil Méndez, Manuela Cocom Bolio y María Teresa Boehm Calero.

Mérida

Ayuntamiento de Mérida llama a sumarse a “Todos Somos Útiles”.

– El Ayuntamiento de Mérida, a través de la Secretaría de Participación y Atención Ciudadana, invita a las y los meridanos a transformar un cuaderno, una mochila o un lápiz en una nueva oportunidad para cientos de niñas, niños y adolescentes, mediante la campaña “Todos Somos Útiles”, una iniciativa que busca llevar apoyo, esperanza y herramientas escolares a familias en situación de vulnerabilidad del municipio y sus comisarías. La Secretaría de Participación y Atención Ciudadana, que encabeza Carlos Carrillo Paredes, en coordinación con el programa Mérida Nos Une, arrancó con la campaña “Todos Somos Útiles” que concluirá el próximo 28 de agosto y recibe útiles escolares nuevos o en buen estado para posteriormente conformar kits escolares que serán entregados a las familias beneficiarias. El secretario Carrillo Paredes destacó que este programa busca fortalecer la solidaridad ciudadana y promover una cultura de apoyo comunitario, involucrando a estudiantes, familias, escuelas, empresas y sociedad civil. “Cada libreta, mochila, lápiz o color puede representar una oportunidad para una niña o niño. Queremos que las y los meridanos se sumen a esta causa y demuestren que en Mérida todos somos útiles”, expresó. Como parte de las acciones de difusión y movilización comunitaria, personal de la dependencia y del programa Mérida Nos Une estará realizando visitas a escuelas, secundarias, preparatorias y universidades para invitar a estudiantes, docentes y padres de familia a integrarse a esta iniciativa solidaria, promoviendo además la reutilización responsable de materiales escolares. La campaña también busca generar conciencia social entre jóvenes y adultos sobre la importancia de ayudar a quienes más lo necesitan, así como fomentar prácticas sostenibles mediante la reutilización de útiles escolares que aún pueden tener una segunda vida. Los artículos que pueden donarse incluyen mochilas, libretas, lápices, colores, reglas, estuches y demás materiales escolares en buen estado. La ciudadanía podrá acudir a cualquiera de los dos centros de acopio habilitados para esta campaña: instalaciones de la Secretaría de Participación y Atención Ciudadana, ubicadas en la calle 23 número 500 entre 38 y 40 de la colonia Jesús Carranza, y el departamento de Atención Ciudadana, ubicado en los bajos del Palacio Municipal de Mérida. Ambos puntos estarán recibiendo donativos de lunes a viernes, en horario de 9:00 de la mañana a 3:00 de la tarde. Durante la edición anterior 2025 de esta iniciativa se lograron entregar 575 kits escolares, además de reunir más de 6 mil artículos donados que beneficiaron a 20 organizaciones y familias del municipio. Ante estos resultados, autoridades municipales señalaron que este año se espera superar las cifras alcanzadas anteriormente gracias a la participación ciudadana y al respaldo de escuelas, empresas y sociedad civil. Para mayores informes, la ciudadanía puede consultar las redes sociales oficiales de #YoParticipoXMerida o comunicarse al teléfono 999 968 7291.

Yucatán

Crece el interés de las juventudes por estudiar en la UTM

Más de 1,700 aspirantes buscan ingresar a la Universidad Tecnológica Metropolitana en 2026, como reflejo de la confianza en su oferta académica. La Universidad Tecnológica Metropolitana (UTM) registró un incremento del 30 por ciento en el número de aspirantes que buscan ingresar a la institución, al pasar de más de 1,300 personas interesadas en 2025 a 1,735 aspirantes en el proceso de admisión 2026. Este crecimiento refleja la confianza de las juventudes yucatecas en la educación superior que ofrece la UTM, así como el interés por acceder a una formación profesional vinculada con las necesidades del mercado laboral y las oportunidades de desarrollo en Yucatán. Como parte de este proceso, las y los aspirantes presentaron el examen de admisión para integrarse a alguno de los programas educativos que ofrece la Universidad para el próximo ciclo escolar. La evaluación se realizó en línea, lo que permitió la participación de jóvenes de distintos municipios del estado y de la región mediante un esquema accesible, con acompañamiento y atención permanente durante la jornada. Para garantizar el correcto desarrollo del proceso, personal académico, administrativo y de apoyo de la Universidad permaneció atento desde temprana hora, brindando orientación y soporte a través de diversos canales institucionales. La rectora de la Universidad Tecnológica Metropolitana, Marysol Canto Ortiz, afirmó que estos resultados reflejan la confianza que las familias depositan en la institución y el trabajo que se realiza para fortalecer una educación superior pertinente, innovadora y cercana a las necesidades de las juventudes. El crecimiento sostenido en el número de aspirantes confirma que la educación se ha convertido en una prioridad dentro del proyecto de transformación que impulsa el Gobernador Joaquín Díaz Mena, quien ha colocado a las y los jóvenes en el centro de las políticas públicas para generar mayores oportunidades de desarrollo profesional y movilidad social. Las y los aspirantes que resulten seleccionados se incorporarán a una comunidad universitaria que ofrece programas educativos de alta pertinencia, formación en idiomas, movilidad académica, vinculación con el sector productivo y experiencias formativas orientadas a fortalecer su desarrollo integral.

Cultura

Impulsan taller de cine para jóvenes creadoras y creadores

El taller “Dar forma a lo abstracto”, impartido por la cineasta yucateca Martha Uc, ofreció herramientas para desarrollar ideas, revisar guiones y fortalecer proyectos audiovisuales. Con cupo lleno se realizó el taller gratuito de cine “Dar forma a lo abstracto”, organizado por la Secretaría de la Cultura y las Artes (Sedeculta) e impartido por la cineasta yucateca Martha Uc, con el propósito de acompañar a jóvenes creadoras, creadores y personas interesadas en el desarrollo de proyectos audiovisuales. Durante la actividad, realizada en modalidad mixta, con sesiones virtuales y presenciales en el Centro Cultural La Ibérica, participaron realizadores audiovisuales, cineastas, artistas multidisciplinarios y público en general con interés en transformar una idea narrativa en un proyecto cinematográfico más sólido. A través del diálogo, la revisión de guiones y la exploración de ideas, Martha Uc compartió herramientas del proceso creativo y de la producción cinematográfica, para que las y los participantes pudieran iniciar, fortalecer o replantear sus proyectos desde una mirada crítica y colectiva. La cineasta explicó que el proceso de aprendizaje se basó en crear un espacio seguro para exponer ideas con libertad, incluso aquellas que en un inicio pudieran parecer lejanas o difíciles de concretar, a fin de convertirlas en posibles rutas narrativas mediante ejercicios de creatividad, pensamiento crítico y conversación. Como parte del taller, se revisaron recursos de escritura creativa, mapas, guiones visuales, ejercicios prácticos y dibujos, herramientas que ayudan a conceptualizar ideas, organizar elementos narrativos y avanzar hacia la construcción de historias audiovisuales. La editora y directora Martha Uc cuenta con más de 20 años de trayectoria en cine, videoarte y videoinstalación, 13 de ellos en la Ciudad de México, donde ha participado en largometrajes, documentales, películas de ficción y proyectos de instalación audiovisual. Su cortometraje “Cremita de coco” se presentó el año pasado en el Festival Internacional de Cine de Morelia, uno de los encuentros cinematográficos más importantes del país, experiencia que también nutre este taller enfocado en el proceso previo al producto final. Con “Dar forma a lo abstracto”, la Sedeculta abre un espacio más para que jóvenes creadoras y creadores que inician en el cine, así como artistas con experiencia, continúen desarrollando sus capacidades, compartan sus procesos y se sumen al impulso de la producción audiovisual en Yucatán.