Mérida

Todavía estamos a tiempo de ayudar: invita Ayuntamiento de Mérida a cerrar con fuerza “Todos Somos Útiles”

La campaña busca superar la meta de 575 paquetes escolares reunidos el año pasado. -La colecta permanecerá vigente hasta el 28 de agosto.                                                                                                                                                                       En la última semana de la campaña “Todos Somos Útiles”, el Ayuntamiento de Mérida, que encabeza la presidenta municipal Cecilia Patrón Laviada, invita a la ciudadanía a continuar sumándose a la colecta de útiles escolares, con el objetivo de superar la meta alcanzada durante la edición anterior. El secretario de Participación y Atención Ciudadana, Carlos Manuel Carrillo Paredes, destacó la importancia de fortalecer esta iniciativa y llamó a las y los meridanos a aprovechar los últimos días de la campaña para realizar sus donaciones. “Estamos entrando en la última semana y queremos invitar a la ciudadanía a que se siga sumando. El año pasado logramos reunir 575 paquetes escolares y este año tenemos el objetivo de superar esa cifra. Cada aportación contribuye a que podamos apoyar a más niñas y niños”, señaló. La campaña permanecerá vigente hasta el 28 de agosto y los útiles recaudados serán integrados en kits que posteriormente se entregarán a asociaciones, comedores, albergues, fundaciones y colectivos, conforme a las necesidades identificadas. Los paquetes contemplan materiales como libretas, libros y cuentos de lectura, cuentos para colorear, colores, plumas, lápices, sacapuntas, resistol, borrador, mandil, acuarelas, regla, plumón resaltador y crayolas, entre otros artículos. Para esta última etapa, la Secretaría de Participación y Atención Ciudadana invita especialmente a donar plumas, lápices, colores, tijeras y resistol, materiales que permitirán complementar los kits antes del cierre de la campaña. Carrillo Paredes resaltó que la participación de la ciudadanía es fundamental para alcanzar el objetivo planteado para esta edición. “La solidaridad de las y los meridanos ha permitido que esta campaña crezca y llegue a distintos espacios de nuestra ciudad. Esta última semana representa una oportunidad para seguir sumando esfuerzos y lograr que más niñas y niños cuenten con útiles para el desarrollo de sus actividades escolares”, agregó. Una vez concluido el periodo de recaudación, se realizará el balance definitivo de los artículos reunidos y se determinarán los espacios que recibirán los apoyos, de acuerdo con las necesidades identificadas. Las colonias y puntos específicos de entrega se encuentran actualmente en proceso de definición. El Ayuntamiento de Mérida, por medio de la Secretaría de Participación y Atención Ciudadana, refrenda la invitación a la ciudadanía para participar durante esta última semana de “Todos Somos Útiles” y contribuir a superar la meta alcanzada el año pasado. Los apoyos se reciben de lunes a viernes de 9:00 a.m. a 3:00 p.m., en la calle 23 No. 500 entre 38 y 40, Colonia Jesús Carranza. Más información al número telefónico 9999 68 72 91 y en las redes sociales oficiales bajo el hashtag #YoParticipoXMerida

Yucatán

Las mujeres meridanas cuentan conmigo para iniciar y concluir una carrera universitaria: Cecilia Patrón

Celebra edil dos años de trabajo e informa a la primera generación de mujeres que estudian una carrera con el apoyo del Ayuntamiento de Mérida. -La Universidad de las Mujeres es una de las estrategias para generar autonomía económica. Como parte de los resultados del segundo año de trabajo al frente del Ayuntamiento de Mérida, la presidenta municipal Cecilia Patrón reconoció a las integrantes de la primera generación del programa Educación Universitaria para las Mujeres, durante el conversatorio “Retos y oportunidades en Educación Universitaria para las Mujeres”. En un ambiente de confianza y cercanía, las alumnas compartieron con la alcaldesa sus experiencias, inquietudes y motivaciones para retomar sus estudios profesionales, en un diálogo directo que reflejó el espíritu de escucha de la actual administración municipal. “Las mujeres son valientes, son ejemplo de salir adelante y son quienes forman y hacen crecer nuestras comunidades. Por eso cuidamos su salud, fortalecemos su autonomía económica y abrimos camino para que tengan más oportunidades de estudiar, prepararse, emprender y trabajar”, expresó la edil. La alcaldesa recordó que este programa es impulsado por el Instituto de las Mujeres y parte de la estrategia Mérida Campus Digital. Este servicio ofrece formación universitaria gratuita, con validez oficial ante la SEP, acompañamiento académico y apoyos para la permanencia, permitiendo a las participantes conciliar sus estudios con sus responsabilidades personales, familiares y laborales. “Sabemos que muchas de ustedes son madres y que estudiar implica también encontrar quién cuide a sus hijas e hijos. Por eso contamos con un espacio lúdico y seguro mientras ustedes estudian. Porque cuidar también es abrir camino para que las mujeres puedan cumplir sus metas”, afirmó. La alcaldesa recordó que en la primera edición de Educación Universitaria para las Mujeres se registraron 1 mil 334 postulaciones para 100 espacios aprobados, provenientes de 136 códigos postales, 26 comisarías y dos subcomisarías, con estudiantes de entre 22 y 59 años de edad. “Esto confirma el interés de las mujeres del municipio por acceder a oportunidades de educación superior”, señaló. En esta primera generación, las 100 beneficiarias cursan una de cuatro licenciaturas en modalidad cuatrimestral híbrida: Ingeniería de Software y Sistemas Computacionales, Administración Empresarial, Mercadotecnia Estratégica, y Contabilidad y Finanzas. A la fecha, han cursado y aprobado 294 materias, con un promedio de tres materias por alumna, lo que representa un avance concreto en su trayectoria profesional. El programa contempla un esquema integral de acompañamiento que ha permitido realizar 521 atenciones individuales para gestión de constancias, soporte en plataforma educativa, canalización a servicios del Ayuntamiento y emisión de justificantes laborales, así como 1 mil 105 asesorías grupales a través de 54 sesiones para reforzar conocimientos y hábitos de estudio. Como una acción afirmativa para quienes además realizan labores de cuidado, el servicio incorpora un área lúdica para hijas e hijos de 2 a 7 años de las estudiantes. Actualmente 17 niñas y niños de 16 mujeres usuarias han utilizado este espacio, favoreciendo la permanencia y conclusión de sus estudios. “Educación Universitaria para las Mujeres representa más que una beca, es la oportunidad de construir un proyecto de vida con mayores oportunidades, fortalecer la autonomía económica y abrir puertas al empleo, al emprendimiento y al desarrollo personal”, destacó la administración municipal. Con esta estrategia, el Ayuntamiento de Mérida refrenda su compromiso de generar condiciones para que más mujeres retomen o inicien su formación profesional, reconociendo que la educación es la base para una Mérida más justa, equitativa y con igualdad de oportunidades. Experiencias Durante el encuentro con las mujeres beneficiarias, en su mayoría madres de familia, Cecilia Patrón compartió preguntas como ¿cuál ha sido el mayor reto académico al iniciar la licenciatura?, ¿qué le dirías a tu “yo” del pasado?, ¿qué mensaje te gustaría darles a las mujeres que han dejado a un lado su vida académica o que están dudando en iniciar sus estudios? y ¿que sería para ti una aliada en tu trayectoria de estudiante universitaria? para conocer de viva voz sus inquietudes. Al tomar la palabra, Andrea Silva Mézquita, alumna de la carrera de Contabilidad y Finanzas, mencionó que su más grande reto académico en esta etapa ha sido entender cómo se aprende ahora en línea, “jamás lo había pensado y esa oportunidad me ha dado no sólo nuevas tecnologías sino poder entender que en línea también se puede aprender”, indicó. Nayvi Toledano Couoh, alumna de la Licenciatura en Administración Empresarial, compartió lo que ha significado retomar sus estudios y compaginarlos con su rol de madre y trabajadora. “Ha sido un esfuerzo poder concentrarme, leer textos extensos, comprenderlos y prepararme para un examen. Es adaptarte a un nuevo rol como estudiante, sin dejar de lado tu rol de mamá, de proveedora, de trabajadora y hasta de papá, porque muchas somos madres solteras y nos toca desempeñar muchos papeles en casa”, expuso. Al responder a la pregunta ¿qué le dirías a tu “yo” del pasado?, Anibet de la Cruz Pérez, estudiante de Ingeniería en Software y Sistemas Computacionales, expresó: “Le diría: mira hasta dónde llegaste y mira que llegaste a un lugar donde te dieron una oportunidad. Yo no soy de acá, pero Mérida me acogió hace 20 años y esta oportunidad no me la esperaba. Estoy muy agradecida con el Ayuntamiento de Mérida y sé que hablo por todas mis compañeras, por esta gran oportunidad que no cualquiera te da y que debemos aprovechar al máximo”. Sandra Georgina Can, alumna de la Licenciatura en Contabilidad y Finanzas, agradeció el impulso de programas que fortalecen el desarrollo profesional de las mujeres: “Hay miles de programas y miles de cosas que podemos aprender. Yo ya aprendí muchas cosas, hasta repostería. Doy gracias y creo que es la primera vez que observo, de todos los ayuntamientos que han pasado, que este es el que más ha impulsado el avance de las mujeres”, comentó.  

Yucatán

Cepredey abre inscripciones al Modelo Renacer ADN para el ciclo escolar 2026-2027

El programa de prevención social impulsa el desarrollo académico, emocional, físico y social de adolescentes en contextos de vulnerabilidad. Como parte de las acciones de prevención social que impulsa el Gobierno del Estado, a través del Centro Estatal de Prevención Social del Delito y Participación Ciudadana (Cepredey), y en coordinación con ABCOSUR I.A.P., iniciaron las inscripciones para el ciclo escolar 2026-2027 del Modelo Renacer ADN, estrategia de intervención en horario escolar extendido que brinda acompañamiento integral a adolescentes del sur de Mérida. La convocatoria estará vigente del 24 de agosto al 14 de septiembre, de lunes a viernes, de 9:00 a 16:00 horas, en las oficinas de Renacer ADN, ubicadas en calle 141-A núm. 316, entre 88-A y 90, colonia Emiliano Zapata Sur II, en Mérida. El modelo tiene como propósito impulsar el desarrollo integral de niñas, niños y adolescentes en contextos de vulnerabilidad, mediante un espacio seguro en el que puedan desarrollar habilidades, descubrir nuevas capacidades y construir experiencias positivas que contribuyan a su bienestar y permanencia escolar. Renacer ADN trabaja de manera integral en seis ejes: desempeño académico, bienestar emocional, alimentación integral, activación corporal, arte formativo y formación para el futuro. Entre sus actividades se encuentran tutorías y asesorías psicopedagógicas, refuerzo de contenidos escolares, acompañamiento psicoemocional, actividades deportivas, talleres de música, danza y batucada, orientación vocacional, mentorías e impulso al emprendimiento. Esta intervención busca atender factores de riesgo como la deserción escolar, riesgos relacionados con la salud mental y el consumo de sustancias, al tiempo que amplía las oportunidades de desarrollo integral para adolescentes. Actualmente, el modelo brinda atención a adolescentes provenientes de la Escuela Secundaria Técnica No. 59 “República de Ecuador”, así como de las secundarias Federal 12, Federal 4 y Técnica 26. Además, cuenta con una trayectoria de más de 10 generaciones de jóvenes egresados y un impacto directo e indirecto en más de 30 mil personas. Uno de los principales alcances de Renacer ADN es que ha extendido su atención más allá de la escuela sede. Durante el último año, el programa abrió la invitación a adolescentes de escuelas cercanas que tengan interés y posibilidad de acudir, quienes pueden integrarse a las actividades y recibir el acompañamiento que ofrece el modelo. Así, Renacer ADN busca que más adolescentes encuentren un espacio para aprender, convivir, expresarse y desarrollar nuevas habilidades, además de crear vínculos con la comunidad y generar experiencias que favorezcan su proyecto de vida. Las acciones de Renacer ADN forman parte de la estrategia Aliados por la Vida, mediante la cual el Gobierno del Estado impulsa la prevención social con la participación de instituciones, organizaciones y comunidades, con especial atención en niñas, niños y adolescentes. Las y los adolescentes interesados pueden solicitar información e iniciar su proceso de inscripción directamente en las instalaciones de Renacer ADN o comunicarse a los teléfonos 999 501 4045 y 999 338 0514.

Cultura

Impulsan profesionalización artística con taller gratuito de creación cinematográfica

La reconocida cineasta Mafer Suárez comparte herramientas para contar historias de manera eficaz, aprovechar recursos disponibles y mantener la atención del público. La formación cinematográfica en Yucatán suma nuevas oportunidades para quienes buscan contar historias desde el lenguaje audiovisual, a través del taller gratuito Travesía Cinematográfica, que inició en el Centro Cultural La Ibérica, bajo la guía de la reconocida directora de cine Mafer Suárez y con el respaldo de la Secretaría de la Cultura y las Artes (Sedeculta). El taller acerca a las y los participantes al proceso de creación cinematográfica de manera práctica. Durante las sesiones, trabajarán desde la concepción de una historia y la construcción de personajes hasta el lenguaje cinematográfico, la puesta en cámara y la dirección de actores. Con trayectoria como directora, guionista y docente, Suárez plantea que una película puede tener bajo presupuesto o buscar una audiencia comercial, pero nunca debe perder la atención del espectador. Por ello, la cineasta centra parte del taller en la importancia de construir un buen guion y narrar con eficacia. “Si una película te aburre, no es porque seas tonto; es porque el guion es malo”, expresó Mafer Suárez al explicar la importancia de contar historias con claridad, ritmo y sentido narrativo. La titular de la Sedeculta, Patricia Martín Briceño, destacó durante la primera sesión la trayectoria de la cineasta, quien se graduó con honores del Centro de Capacitación Cinematográfica (CCC). También resaltó la respuesta del público ante la convocatoria, ya que el cupo limitado se llenó rápidamente y varias personas no alcanzaron lugar. Martín Briceño señaló que la dependencia impulsa talleres gratuitos para fortalecer la profesionalización del sector artístico y acercar conocimientos especializados al público interesado en la creación cultural. Esta estrategia permite que más personas accedan a procesos formativos con creadoras y creadores de amplia experiencia. “Desde el inicio de esta administración comenzamos a proponer talleres gratuitos para la profesionalización del sector y también para el público. Además, hemos organizado festivales y logramos traer completa a Yucatán la edición 79 de la Muestra Internacional de Cine de la Cineteca Nacional, cuando antes había que viajar a la Ciudad de México para verla”, afirmó. La funcionaria recordó que Sedeculta promueve el cine local, nacional e internacional, así como el cine diverso y el cine dirigido a infancias y juventudes. Entre las actividades recientes mencionó el Festival Churumbela, la Semana de Cine Japonés y la presencia de los Arieles como parte de la oferta cinematográfica de la dependencia.

Yucatán

Casa Otoch avanza hacia una atención digna y sostenible con inversión de 14.5 mdp

El Gobernador Joaquín Díaz Mena y la Presidenta Honoraria del DIF Yucatán, Mtra. Wendy Méndez Naal, fortalecen este Centro de Asistencia Social con energía solar, infraestructura educativa, paquetes escolares y mejoras en la cocina para elevar el bienestar de niñas, niños y adolescentes. Con una inversión superior a nueve millones de pesos, la operación de 714 paneles solares permitirá a Casa Otoch reducir su pago mensual de energía eléctrica de entre 250 mil y 275 mil pesos a aproximadamente 500 pesos, generando ahorros que podrán destinarse a la alimentación, la salud y la educación. Niñas, niños y adolescentes de Casa Otoch contarán con mejores espacios para estudiar, alimentarse, convivir y desarrollarse en condiciones más dignas y seguras con el impulso del Gobierno del Renacimiento Maya a este Centro de Asistencia Social en infraestructura educativa, energía limpia, paquetes escolares y mejoras en la cocina, como parte de una estrategia que atiende desde la prevención las causas que pueden generar violencia y profundizar condiciones de vulnerabilidad. El Gobernador Joaquín Díaz Mena y la Presidenta Honoraria del DIF Yucatán, Mtra. Wendy Méndez Naal, encabezaron la entrega de estas acciones, que incluyen la operación de 714 paneles solares que permitirán ahorros en el pago de energía eléctrica, al estimarse que el pago pase de entre 250 mil y 275 mil pesos a aproximadamente 500 pesos. Este ahorro es especialmente relevante para un Centro que opera los 365 días del año y requiere energía permanente en dormitorios, áreas médicas, espacios educativos, oficinas administrativas, cocina y otros servicios esenciales. La jornada de este día también incluyó la apertura de un nuevo domo, el inicio de la construcción de la segunda etapa de la Escuela de Casa Otoch, paquetes escolares y mejoras en la cocina de este Centro de Asistencia Social. Al dirigir su mensaje, Díaz Mena afirmó que estas obras reflejan el compromiso de su administración con la transformación de Casa Otoch, para que niñas, niños y adolescentes cuenten con mejores condiciones para aprender, desarrollarse y construir un futuro con mayores oportunidades. “Hoy iniciamos la construcción de la segunda etapa de la escuela y ponemos en operación el sistema de 714 paneles solares, que permitirá reducir el consumo eléctrico de Casa Otoch. También entregamos un domo para que niñas, niños y adolescentes realicen actividades educativas, deportivas y recreativas en mejores condiciones”, explicó el Gobernador. En conjunto, estas acciones representan más de 14.5 millones de pesos. El sistema de energía solar concentra la mayor inversión, con nueve millones 190 mil 713 pesos; el nuevo domo requirió dos millones 239 mil 801 pesos, y la segunda etapa de la escuela cuenta con dos millones 500 mil pesos para continuar el fortalecimiento de la infraestructura educativa. La Presidenta Honoraria del DIF Yucatán, Mtra. Wendy Méndez Naal, recordó que las alumnas y los alumnos de Casa Otoch tomaban clases en un antiguo remolque; sin embargo, desde hace un año cuentan con aulas equipadas con aire acondicionado, cañón, bodega y baños, además de la protección del nuevo domo. Méndez Naal también reconoció el esfuerzo de los equipos Guerreros Jaguar de Casa Otoch, que obtuvieron el primer y tercer lugar en el Torneo Estatal de Ultimate Frisbee, realizado recientemente en el Parque Ecológico Lago de Texcoco. Durante la jornada, la Secretaría de Bienestar estatal entregó paquetes escolares para acompañar el inicio y la continuidad del ciclo escolar de niñas, niños y adolescentes que viven en Casa Otoch. A estas acciones se sumó Bachoco, con la entrega de equipamiento para la cocina por un valor de 57 mil 693 pesos, así como con un donativo de 500 mil pesos destinados a la ampliación y rehabilitación integral de este espacio, donde todos los días se preparan los alimentos para la población residente del Centro. También, la Cámara Mexicana de la Industria de la Construcción (CMIC) Yucatán donó un aula para esta segunda etapa de la escuela y Caribe Internacional Constructores donó medio millón. En el evento participaron la directora general del Sistema DIF Yucatán, Shirley Castillo Sánchez; la secretaria de Bienestar, Estefanía Baeza Martínez; el secretario de Educación, Juan Balam Várguez; el gerente de la Unidad de Negocios Península de Bachoco, Luis Robledo Morales; el presidente de la Cámara Mexicana de la Industria de la Construcción (CMIC), Alberto Canul Moguel, y la presidenta del Patronato de Casa Otoch, Fabiola Moisés Chapur. También asistieron el director del Centro de Asistencia Social para Niñas, Niños y Adolescentes del Estado de Yucatán, Walter Eduardo Mena González; el entrenador de Ultimate Frisbee, Álvaro Díaz Mena; el director general del Instituto para el Desarrollo y Certificación de la Infraestructura Física Educativa y Eléctrica de Yucatán, Gilberto Chan Padilla; el director general de la Agencia de Energía de Yucatán, Pablo Gamboa Miner, así como integrantes del Patronato de Casa Otoch.

Yucatán

Secihti y Ceneval certificarán habilidades para ampliar oportunidades académicas y laborales en Yucatán

El convenio permitirá ofrecer las microcredenciales Ceneval Certifica para acreditar competencias socioemocionales y desarrollar nuevas certificaciones en áreas de alta demanda tecnológica, como ciberseguridad e inteligencia artificial. Las y los yucatecos que cuenten con habilidades o competencias socioemocionales, como liderazgo y toma de decisiones, adquiridas en espacios educativos o durante su experiencia profesional, podrán certificarlas para acreditar sus capacidades y acceder a mejores oportunidades laborales. Mediante la firma de un convenio con el Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior (Ceneval), la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (Secihti) de Yucatán podrá ofrecer en el estado las microcredenciales denominadas Ceneval Certifica, que permitirán avalar competencias transversales o habilidades socioemocionales de las personas, sin importar su edad o experiencia previa. Las habilidades socioemocionales, también conocidas como “blandas”, comprenden rasgos de la personalidad, hábitos y capacidades que influyen en la manera en que las personas se relacionan, resuelven problemas y gestionan su trabajo, por lo que son útiles en distintas profesiones y sectores. Por su parte, las habilidades “duras” corresponden a conocimientos técnicos o prácticos específicos de una actividad o disciplina. Secihti Yucatán, con el apoyo del Ceneval, ofrecerá principalmente certificaciones en habilidades socioemocionales. Además, el convenio establece la colaboración entre ambas instancias para desarrollar nuevas certificaciones en habilidades técnicas o “duras”, en áreas de alta demanda tecnológica y transformación digital, como ciberseguridad e inteligencia artificial. La titular de la Secihti, Mirna Manzanilla Romero, indicó que el convenio permitirá tender un puente entre los conocimientos y habilidades de las personas y las oportunidades a las que pueden acceder, en un contexto de cambios acelerados en los saberes y el mundo laboral. “El Gobernador Joaquín Díaz Mena ha planteado una visión muy clara dentro del Renacimiento Maya: queremos que el desarrollo económico que está viviendo Yucatán se traduzca en prosperidad compartida, y para lograrlo necesitamos que las y los yucatecos cuenten con las capacidades necesarias para participar de las nuevas oportunidades que están llegando a nuestro estado”, sostuvo. Por su parte, la directora general del Ceneval, Carmen Enedina Rodríguez Armenta, reiteró la importancia de vincular la ciencia y la innovación con la educación y la economía, como elementos fundamentales para el desarrollo del país. “Sin duda, estas microcredenciales certifican el talento y también ayudan a crear mejores ciudadanos y seres humanos”, declaró. El acuerdo abre la posibilidad de reconocer formalmente competencias adquiridas tanto en espacios educativos como durante la trayectoria profesional, sin importar la edad o el área de especialidad previa de las personas, y facilitar su acceso a nuevas oportunidades de formación y empleo. La colaboración entre la Secihti y el Ceneval permitirá que más personas certifiquen habilidades y competencias con utilidad académica y laboral, además de desarrollar nuevas acreditaciones en áreas de alta demanda tecnológica y transformación digital.

Mérida

Inaugura Cecilia Patrón la primera Academia Municipal de Inglés en una comisaría

Suman nueve planteles de inglés en la ciudad para niñas, niños, jóvenes y adultos, declara. -La nueva sede en Dzityá atenderá a 120 alumnas y alumnos desde los 9 años. Con la apertura de la Academia Municipal de Inglés en Dzityá, primera en una comisaría, la presidenta municipal Cecilia Patrón Laviada acerca la educación donde más se necesita y hace realidad que el aprendizaje de un segundo idioma llegue con igualdad de oportunidades, para que ninguna niña, niño o joven se quede atrás y puedan construir un mejor futuro profesional y personal. “Hoy, aprender inglés ya no es solamente aprender otro idioma. Es contar con una herramienta que puede abrir puertas: para continuar los estudios, acceder a mejores empleos, comunicarnos con otras personas y ampliar nuestros horizontes. Por eso me da mucho gusto ver que nuestra Academia Municipal de Inglés sigue creciendo y llegando a más lugares de Mérida”, expresó. Ante estudiantes, madres, padres de familia y habitantes de la comisaría que se dieron cita para la inauguración de esta nueva sede ubicada en la calle 20 por 21 C, la alcaldesa subrayó que la justicia social significa llevar oportunidades de desarrollo a todos los rincones del municipio, para que más familias puedan salir adelante. “En este Ayuntamiento trabajamos para que los servicios, la educación y las oportunidades lleguen a todas las colonias y también a nuestras comisarías. Queremos que las niñas, los niños, las y los jóvenes, así como las personas adultas, tengan las mismas posibilidades de prepararse, aprender y construir un mejor futuro”, resaltó la alcaldesa. Recordó que con la apertura de la sede en Dzityá, suman nueve academias en el municipio, ubicadas en el Centro, Francisco de Montejo, Casamata, Sara Mena, Francisco I. Madero, Amapola, Nora Quintana y el Centro Integral del Sur. “Desde el Ayuntamiento de Mérida seguiremos trabajando para que cada colonia y cada comisaría tenga acceso a más y mejores oportunidades”, puntualizó. Por su parte, el director de Bienestar Humano, Jesús Pérez Ballote, informó que la nueva sede tiene capacidad para atender a 120 personas desde los 9 años de edad, dirigida a niñas, niños, jóvenes, personas adultas y estudiantes que deseen aprender inglés. Agregó que las inscripciones se realizarán de manera presencial los días 18, 19 y 20 de agosto, en horario de 9:00 a 17:00 horas, en la sede Centro de la Academia Municipal de Inglés, ubicada en la calle 55 entre 52 y 54, muy cerca del tradicional Barrio de La Mejorada en el Centro de la ciudad. Podrán inscribirse niñas y niños de 9 a 10 años, adolescentes de 11 a 14 años y personas de 15 años en adelante, tanto principiantes como con conocimientos básicos del idioma. Se requiere copia del acta de nacimiento, CURP, comprobante de domicilio e INE del tutor en caso de menores de edad, y cubrir una cuota semestral de 150 o 50 pesos, según la sede. Mencionó que la cuota semestral para la sede Dzityá será de 150 pesos y podrán inscribirse habitantes de esta y otras comisarías o colonias cercanas. Las clases serán presenciales, en turno vespertino, e iniciarán el 31 de agosto de 2026. Para más información, las y los interesados pueden comunicarse al teléfono 999 928 44 92. Cabe mencionar que Mérida es reconocida como Ciudad del Aprendizaje por la UNESCO por lo que en materia educativa, el Ayuntamiento también impulsa diversos programas enfocados al desarrollo integral, la salud mental y la prosperidad con justicia social. De esta manera, promueve cursos, talleres, capacitación, formación y recreación desde distintas áreas, dirigidos a todas las edades, con el propósito de fomentar el desarrollo colectivo. Asimismo, fortalece programas inclusivos que impulsan el crecimiento personal de las y los meridanos.  

Yucatán

Sejuvey acerca becas para universidades particulares a estudiantes de nuevo ingreso

El programa ofrece descuentos en colegiaturas para estudiantes de nuevo ingreso; las solicitudes podrán presentarse hasta el 30 de agosto en las oficinas de la dependencia. La Secretaría de las Juventudes (Sejuvey) mantiene abierta la recepción de solicitudes del Programa de Becas para Instituciones Particulares de Educación Superior, una estrategia que permitirá a estudiantes de nuevo ingreso acceder a descuentos en las colegiaturas de más de 40 universidades particulares del estado. Esta iniciativa está dirigida a egresadas y egresados de nivel medio superior que desean iniciar una licenciatura y requieren apoyo para facilitar su permanencia en la educación superior. A través de convenios de colaboración con instituciones educativas privadas, el programa brinda descuentos en colegiaturas, contribuye a disminuir la carga económica de los hogares y permite que más jóvenes continúen construyendo su proyecto profesional. Más de 40 instituciones de educación superior participan en esta estrategia, con una amplia variedad de opciones académicas para que las y los jóvenes puedan elegir la universidad y la carrera que mejor respondan a sus intereses, aptitudes y metas profesionales. Las personas interesadas podrán presentar su solicitud hasta el 30 de agosto, de manera presencial, en las oficinas de la Secretaría de las Juventudes, ubicadas en la calle 64 número 460, entre 53 y 55, en el Centro de Mérida, en un horario de 8:30 a 14:00 horas. Para participar, deberán cumplir con los requisitos establecidos en la convocatoria y entregar la documentación correspondiente dentro del periodo señalado. Con esta estrategia, el Gobierno del Renacimiento Maya acerca más oportunidades educativas a las juventudes yucatecas, fortalece el acceso a la educación superior y contribuye a que más jóvenes puedan concluir su formación profesional.

Reportajes

Más de 21 mil materiales preservan la memoria social e histórica de Yucatán

La Biblioteca de Ciencias Sociales impulsa la investigación y el acceso al conocimiento especializado. Con un acervo especializado que supera los 21 mil materiales bibliográficos, además de una cantidad similar de revistas, la Biblioteca de la Unidad de Ciencias Sociales de la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY) se consolida como un espacio fundamental para la investigación, la formación académica y la preservación de la memoria histórica y social de Yucatán y la región. Ubicada en la Unidad Administrativa “Elvia Carrillo Puerto”, la biblioteca no solo resguarda libros y documentos, sino que constituye un espacio vivo en el que convergen investigadores, docentes, estudiantes, tesistas, visitantes de otras instituciones y público en general. Su acervo se ha enriquecido a lo largo de los años mediante adquisiciones, donaciones, proyectos de investigación e intercambios con otros centros académicos. El coordinador de la Unidad de Ciencias Sociales, Aurelio Sánchez Suárez, destacó que, a diferencia de las bibliotecas de las facultades, cuyo propósito está principalmente vinculado con la formación de las licenciaturas, la biblioteca del centro de investigación responde a una dinámica especializada y constituye una fuente de consulta para investigadores de Yucatán, México y otras partes del país. Señaló que su prestigio como espacio de investigación, también ha propiciado que especialistas que realizan estudios en la entidad, donen posteriormente sus propias publicaciones para que puedan ser consultadas por nuevas generaciones. Por su parte, Jorge Alejandro Piña Quijano, responsable de la Biblioteca de la Unidad de Ciencias Sociales del CIR, explicó que el acervo se ha conformado en buena medida a partir de las necesidades de los propios investigadores, quienes han sugerido y donado materiales utilizados durante sus proyectos. Esta dinámica permite que las nuevas generaciones tengan acceso a investigaciones y fuentes bibliográficas que especialistas y académicos han identificado previamente como relevantes. El material resulta de utilidad para trabajos de tesis, estancias posdoctorales y diversos proyectos académicos. Entre los temas que pueden consultarse se encuentran la cultura e historia maya, la Guerra Social Maya, historia obrera, arquitectura maya, movimientos sociales y políticos, estudios de género y problemáticas contemporáneas relacionadas con las crisis ambientales, hídricas y el despojo de tierras. La biblioteca cuenta además con una colección especial, cuyos materiales, debido a su antigüedad y relevancia, tienen un manejo restringido y forman parte del fondo reservado. En estas colecciones se encuentran documentos relacionados con diversos procesos históricos y sociales de Yucatán y México. Dentro del acervo también se encuentra la Biblioteca de Género, integrada como parte de un programa institucional de la Universidad, ampliando las posibilidades de consulta para estudiantes, docentes, investigadores y personas interesadas en esta área. El valor de estas colecciones trasciende su contenido académico, pues representan parte de la memoria documental que la Universidad conserva para las futuras generaciones. De acuerdo con los entrevistados, investigadores que han desarrollado una importante producción académica han optado por donar sus bibliotecas personales a la UADY, al considerar que aquí sus materiales podrán preservarse y, al mismo tiempo, mantenerse disponibles para la consulta pública y especializada. Un ejemplo es la colección relacionada con el filósofo y coleccionista Cholain Rivero, cuya donación forma parte del acervo de Ciencias Sociales. También destaca la incorporación reciente de materiales de Silvia Terán, considerada una importante colección para el estudio de temas vinculados con las ciencias sociales. Sánchez Suárez indicó que uno de los principales avances para la conservación del acervo, fue el traslado de la biblioteca a un edificio diseñado para albergar materiales bibliográficos, pues el cambio permitió, atender una problemática que afectaba particularmente a las colecciones: la humedad presente en el inmueble histórico donde anteriormente se encontraba la Unidad de Ciencias Sociales. Detalló que, en estas nuevas instalaciones, se habilitó un espacio específico para el fondo reservado, con condiciones de aire acondicionado y acceso restringido al personal, destinado a proteger los documentos más antiguos y valiosos. La conservación también implica promover entre las personas usuarias un manejo adecuado de los libros y documentos, además de identificar aquellos materiales que requieren medidas especiales de protección. Como parte de los procesos de modernización del sistema bibliotecario universitario, se han incorporado estrategias de digitalización que permiten preservar determinados materiales y facilitar su consulta. Sobre esto, Piña Quijano comentó que, en la Biblioteca de Ciencias Sociales, se identifican materiales considerados valiosos para generar respaldos digitales, esta tarea se realiza con el acompañamiento de los investigadores, quienes, por su conocimiento especializado, contribuyen a determinar qué documentos tienen particular relevancia y cuáles conviene digitalizar. De esta manera, la preservación física se complementa con herramientas digitales que amplían las posibilidades de consulta y permiten acceder a materiales sin que necesariamente sea indispensable trasladarse físicamente de una biblioteca a otra. Por otro lado, uno de los mecanismos mediante los cuales la biblioteca mantiene actualizado y diversificado su acervo, son los intercambios con otros centros de investigación. Debido a que no todos los materiales pueden adquirirse mediante recursos económicos de la Universidad, la Biblioteca de Ciencias Sociales mantiene convenios de canje. La producción académica de los investigadores de la UADY se distribuye entre otras instituciones y, de manera recíproca, se reciben publicaciones generadas en otros centros de investigación. Este mecanismo permite incorporar investigaciones recientes y materiales de actualidad con un menor costo para la institución, al tiempo que mantiene un equilibrio entre fuentes clásicas y publicaciones contemporáneas. Esta combinación resulta especialmente importante para las investigaciones actuales, que requieren bibliografía reciente, sin dejar de lado las fuentes históricas fundamentales. A ello se suma la adquisición de libros mediante proyectos de investigación. El Dr. Sánchez explicó que los materiales adquiridos con financiamiento de proyectos, se registran como parte del acervo de la biblioteca y quedan disponibles para futuras consultas, contribuyendo así al crecimiento permanente de la colección. Aunado a esto, la nueva infraestructura también permitió ampliar la función de la biblioteca. Actualmente, además de ofrecer servicios de consulta, cuenta con espacios para actividades académicas, reuniones, clases y estancias de estudiantes. Entre sus usuarios se encuentran estudiantes, tesistas, doctorantes, investigadores y docentes, así como integrantes de otras dependencias universitarias. También recibe estudiantes

Yucatán

Más de 600 yucatecas buscan acreditar el bachillerato con apoyo de Semujeres

La convocatoria pública para presentar el examen Acredita-Bach del Ceneval cerró con 607 aspirantes registradas, quienes recibirán capacitación en Mérida. La Convocatoria Pública de Capacitación para Acreditar el Bachillerato a través del examen Acredita-Bach del Ceneval, emitida por la Secretaría de las Mujeres (Semujeres), cerró con 607 aspirantes registradas para recibir capacitación en Mérida. Debido a la alta demanda y para brindar atención de calidad y acompañamiento personalizado, las aspirantes serán atendidas en dos procesos de capacitación, lo que permitirá organizar grupos adecuados durante los fines de semana, ya que el cupo inicial era de 300 registros. La titular de Semujeres, Sisely Burgos Cano, destacó que este resultado refleja el interés de las yucatecas por superarse y señaló que la educación es una herramienta fundamental para transformar la vida de las mujeres. Agregó que cuando una mujer concluye sus estudios abre puertas para su autonomía económica y profesional, además de convertirse en ejemplo para su familia y su comunidad, al romper brechas históricas de desigualdad. Por este motivo, afirmó que el Gobierno del Renacimiento Maya continuará impulsando programas gratuitos que acerquen oportunidades reales de desarrollo a las yucatecas. Las 607 mujeres registradas cumplieron con los requisitos de ser residentes de Yucatán, tener 18 años o más y contar con certificado de secundaria. Las sesiones se realizarán los sábados y domingos, de 8:00 a 14:00 horas, en coordinación con el Cobay y el Ceneval. En los próximos días, Semujeres notificará vía correo electrónico a cada participante las fechas y sedes de inicio de su proceso. Al término de la capacitación, las aspirantes cubrirán el costo de su examen con una tarifa preferencial de dos mil pesos y, una vez que lo aprueben, recibirán el certificado correspondiente, que les permitirá avanzar en su preparación con estudios superiores.