Entretenimiento

Abren nueva ruta de capacitación para cineastas en Yucatán

Mediante el primer convenio de colaboración entre la Sedeculta y el Centro de Capacitación Cinematográfica, se ofrecerán talleres gratuitos y un Diplomado de Guionismo Cinematográfico para fortalecer el desarrollo de creadoras y creadores de cine en el estado. La Secretaría de la Cultura y las Artes (Sedeculta) y el Centro de Capacitación Cinematográfica (CCC), de la Secretaría de Cultura federal, firmaron un convenio de colaboración para establecer un programa conjunto de formación especializada, orientado a profesionalizar el desarrollo de creadoras y creadores de cine en Yucatán. El acuerdo, primero en su tipo entre la Sedeculta y el CCC, permitirá generar condiciones para consolidar y respaldar proyectos de creación cinematográfica en la entidad, a través de programas de capacitación, talleres gratuitos y espacios de vinculación profesional. La firma del convenio contó con la participación de la directora general del CCC, Dinorath Ramírez González, y la titular de la Sedeculta, Patricia Martín Briceño, quienes reiteraron la importancia de esta alianza, que abre una ruta de colaboración institucional para impulsar la producción cinematográfica y audiovisual en Yucatán. A través de esta colaboración, ambas instituciones sumarán capacidades y recursos en favor de quienes tienen interés en la creación cinematográfica y audiovisual, tanto personas emergentes como realizadoras y realizadores con trayectoria que deseen continuar su desarrollo profesional. El Centro de Capacitación Cinematográfica es una institución perteneciente a la Secretaría de Cultura del Gobierno de México, cuya misión es formar cineastas desde un espacio de creación que comprende el cine no solo como una forma de arte, sino también como un medio de diálogo con la sociedad. Además de los programas de capacitación, el convenio impulsará esquemas de vinculación profesional, intercambio de experiencias y acercamiento con directoras y directores, guionistas, productores y especialistas reconocidos, quienes compartirán sus conocimientos con la comunidad cinematográfica del estado. Como primera acción, el proyecto iniciará en agosto próximo con la realización de un Diplomado de Guionismo Cinematográfico, con inscripciones gratuitas.

Entretenimiento

Niñas y niños de Paaxil Kuxtal llenan de música la Concha Acústica de Tixpéhual

En el concierto “Dame la mano y cantaremos”, el programa Paaxil Kuxtal compartió escenario con el coro Voces Claras de Yucatán. La Concha Acústica de Tixpéhual reunió el pasado sábado a niñas, niños, familias y público en general durante el concierto “Dame la mano y cantaremos”, una celebración del canto colectivo que puso en el centro el talento infantil y el trabajo comunitario que impulsa el programa Paaxil Kuxtal, de la Secretaría de la Cultura y las Artes (Sedeculta). La primera parte del programa estuvo a cargo de los Coros Infantiles Comunitarios de Tixpéhual y Kanasín, integrados a Paaxil Kuxtal y dirigidos por las instructoras Rossana Noh y Rebeca Parra, quienes interpretaron las piezas “Hay secretos”, de Ruth Hillar, y “Pide un deseo”, de Marta Gómez. Con esta participación, las niñas y los niños mostraron el trabajo formativo que la Sedeculta realiza para acercar la música a las comunidades y abrir espacios de expresión artística desde la infancia. El concierto continuó con la participación del coro Voces Claras de Yucatán, bajo la dirección de Margarita Jiménez y con Laura Romero al piano. El ensamble ofreció un recorrido por la música coral latinoamericana e infantil, con obras como “Dame la mano”, inspirada en el poema de Gabriela Mistral; “Canción de cuna”, “Duerme negrito”, “Caracol y caracola”, “Caminando va” y la jarana “Jicarita blanca”, entre otras piezas que evocaron la ternura, el juego y las raíces culturales de la región. Uno de los momentos más emotivos de la velada ocurrió cuando las niñas y los niños de los coros comunitarios de Tixpéhual y Kanasín regresaron al escenario para unirse a Voces Claras de Yucatán en la interpretación de “Dos bichos”, “Kuku ué” y “Niño corazón de maíz”, pieza en la que también participaron con baile de jarana. Como cierre festivo, el público acompañó con entusiasmo el encore de “La cucaracha”, en una versión coral ingeniosa y divertida. En el concierto estuvieron presentes la jefa de Vinculación y Educación de la Sedeculta, Rocío Acosta Novelo; el presidente municipal de Tixpéhual, Víctor René Lara Cauich; la directora de la Casa de la Cultura de Tixpéhual, Concepción Guadalupe Puch Couoh; la regidora Fani Kantún; la presidenta del DIF Municipal, Isabel Aké Cauich, y la maestra de artes visuales del CREA de la Sedeculta, Aída Pech Pech. Al final del concierto se entregaron reconocimientos a las directoras de los coros, a la pianista y al niño Anuar Aarón Álvarez Xool, alumno de artes visuales del CREA, por su participación en el concurso de pintura “El Niño y la Mar”, de la Secretaría de Marina.

Deportes

Kendo en la UADY fortalece la formación integral de los estudiantes

La práctica del kendo en la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY) continúa consolidándose como una alternativa para el desarrollo integral del estudiantado, al combinar el entrenamiento físico con la formación en valores, disciplina y conocimiento de la cultura japonesa. Kevin Alejandro, estudiante de la Licenciatura en Matemáticas y practicante de kendo desde hace dos años, compartió que esta disciplina le ha permitido adquirir nuevas experiencias, fortalecer su condición física y convivir con personas que comparten el mismo interés por las artes marciales. “Consigues muchas experiencias nuevas, hablas con muchas personas… y sobre todo ganas bastante en cuanto a condición física. Es una disciplina exigente, pero inmediatamente empiezas a ver resultados en cómo te sientes y cómo te mueves”, comentó. El universitario destacó que, aunque el kendo puede parecer un deporte agresivo para quienes lo observan por primera vez, la realidad es muy distinta una vez que se comienza a practicar. “Que lo intenten. A veces puede parecer un poco agresivo, pero una vez que empiezas es muy divertido aprender las katas, conocer el arte marcial y también aprender mucho sobre la cultura japonesa”, señaló. Asimismo, explicó que esta disciplina transmite principios que trascienden el entrenamiento, como el reiho y el reiji, conceptos relacionados con el respeto, la conducta y la manera de relacionarse con las demás personas tanto dentro como fuera del dojo. “Son aptitudes que obtienes practicando kendo y que son muy importantes para tu día a día”, afirmó. Finalmente, resaltó la importancia de que la UADY continúe ofreciendo espacios para disciplinas menos convencionales, ya que permiten ampliar la visión del estudiantado sobre otras culturas y formas de desarrollo personal. “Aprender sobre diferentes disciplinas como el kendo abre un poco más la visión acerca del mundo. Además de mejorar tu condición física, obtienes aprendizajes que puedes aplicar en tu vida diaria”, expresó.La Universidad Autónoma de Yucatán, a través de sus asignaturas deportivas, continúa promoviendo espacios que fortalecen la formación integral del estudiantado mediante la práctica de disciplinas que impulsan el desarrollo físico, mental y humano.

Yucatán

Más de 800 personas concluyen la primaria con apoyo del Ieaey

Durante los primeros cinco meses de 2026, se concluyeron 893 módulos de primaria como parte de la estrategia del Gobierno del Renacimiento Maya para reducir el rezago educativo en Yucatán. Más de 800 personas de 15 años o más ya cuentan con su certificado de primaria en Yucatán, resultado del acompañamiento del Instituto de Educación para Adultos del Estado de Yucatán (Ieaey), como parte de la estrategia del Gobierno del Renacimiento Maya para disminuir el rezago educativo. La directora general del Ieaey, Gladys Uc Echeverría, informó que, durante los primeros cinco meses de 2026, se concluyeron 893 módulos de primaria, lo que permitió que más personas acreditaran este nivel educativo y obtuvieran un documento oficial para continuar con nuevas oportunidades de desarrollo personal, familiar y laboral. “Este logro no se trata solo de números; se trata de historias de éxito, de personas que se sobrepusieron a distintas condiciones y decidieron superarse. Nos conmueve escucharles, pero también nos motiva mucho. Por eso, nuestra responsabilidad es mostrarles que el Gobierno de Yucatán les va a apoyar hasta que lo consigan”, afirmó la funcionaria. Uc Echeverría destacó que el trabajo del personal del Instituto es fundamental para acompañar a las y los educandos durante su proceso formativo, desde el personal técnico docente, encargado de brindar asesorías, hasta el personal administrativo, que realiza los trámites necesarios para la entrega de documentos. De acuerdo con un análisis del Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA), además de quienes ya concluyeron sus módulos, en Yucatán más de 2,200 personas reciben actualmente acompañamiento y apoyo para concluir la educación primaria y obtener su certificado. Para obtener el documento que avala la conclusión de la primaria, las y los educandos deben cursar seis módulos del Modelo Educación para la Vida y el Trabajo (Mevyt). Durante todo el proceso, reciben acompañamiento de personal técnico docente, mediante asesorías que se ajustan a sus necesidades y conocimientos previos. Antes de iniciar el programa, se aplica una prueba diagnóstica para identificar los aprendizajes con los que cuenta cada persona. Con base en ese resultado, el personal técnico ubica a la o el estudiante en el nivel correspondiente. El tiempo mínimo para acreditar la primaria es de seis meses. El Ieaey invitó a la población a compartir esta información con personas que deseen obtener su certificado de primaria, para que puedan acercarse al Instituto y recibir orientación sobre el proceso de inscripción, diagnóstico, asesoría y acreditación. Las personas interesadas pueden comunicarse a través de las redes sociales del Ieaey o acudir a sus oficinas, ubicadas en la calle 62, número 526, entre 65 y 67, del Centro de Mérida, a un costado de la estación de autobuses a Progreso, Autoprogreso. También pueden solicitar información vía telefónica a los números 999 923 8044, 999 923 7655 y 999 923 8431, en horario de 8:30 a 15:00 horas. Con este acompañamiento, más personas pueden concluir la primaria, obtener su certificado oficial y acceder a herramientas educativas que abren nuevas posibilidades para su vida cotidiana, su familia y su desarrollo laboral.

Yucatán

DIF Yucatán reconoce a seis adolescentes de Casa Otoch que concluyeron la secundaria

Las y los egresados, de entre 14 y 16 años, culminaron su formación académica de nivel básico como parte del acompañamiento integral que brinda el Centro de Asistencia Social. La educación es una herramienta fundamental para que niñas, niños y adolescentes construyan nuevos proyectos de vida, por ello el Centro de Asistencia Social para Niñas, Niños y Adolescentes de Yucatán, Casa Otoch, realizó la ceremonia de clausura del ciclo escolar de secundaria, en la que seis adolescentes celebraron la conclusión de esta etapa académica. Durante la ceremonia se reconoció el esfuerzo, la constancia y el compromiso de las y los egresados, de entre 14 y 16 años de edad, quienes alcanzaron esta meta con el acompañamiento educativo y emocional que reciben en el centro. La Presidenta Honoraria del DIF Yucatán, Mtra. Wendy Méndez Naal, felicitó a las y los graduados y los exhortó a continuar preparándose para alcanzar sus metas. “Lo importante es nunca detenerse, seguir avanzando, subir al siguiente escalón hasta alcanzar sus sueños y no perderlos de vista”, expresó. Asimismo, reconoció el trabajo de las maestras y del personal de Casa Otoch por acompañar a las y los adolescentes en cada etapa de su desarrollo. También felicitó a las y los 14 jóvenes que recientemente concluyeron su capacitación en plomería, al destacar la importancia de adquirir herramientas que fortalezcan su preparación para la vida. Casa Otoch brinda acompañamiento integral a niñas, niños y adolescentes bajo cuidado del DIF Yucatán, mediante acciones orientadas a su desarrollo académico, emocional y social. La conclusión de la secundaria representa una oportunidad para que las y los adolescentes continúen su formación, fortalezcan sus capacidades y avancen en la construcción de su proyecto de vida con mayores herramientas.

Yucatán

Facultad de Psicología acerca servicios profesionales al público en general

La Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY) pone a disposición de la comunidad universitaria y del público en general diversos servicios especializados orientados al cuidado de la salud mental, el bienestar emocional y el desarrollo del rendimiento en distintos ámbitos. La encargada del Laboratorio de Psicofisiología y del Deporte, Ana Concha Viera, explicó que la Facultad cuenta con diferentes espacios de atención, entre ellos el Laboratorio de Psicología Jurídica, el Laboratorio de Neurociencias y Sueño, el Laboratorio de Psicofisiología y del Deporte, así como un espacio de atención para víctimas y otro de atención psicológica. Estos servicios, ubicados en el Campus de Ciencias Sociales, Económico-Administrativas y Humanidades, están dirigidos tanto al estudiantado como al público en general, ofreciendo atención especializada de acuerdo con las necesidades de cada persona. En el caso del Laboratorio de Psicofisiología y del Deporte, la especialista destacó que su labor no se limita al acompañamiento de deportistas, sino que también apoya a personas interesadas en mejorar su desempeño en diferentes contextos, como profesionales de la salud, cuerpos de emergencia o cualquier persona que busque fortalecer habilidades para la toma de decisiones y el manejo de procesos físicos relacionados con el rendimiento. Asimismo, señaló que quienes deseen acceder a estos servicios pueden consultar la página oficial y las redes sociales de la Facultad de Psicología, donde encontrarán información sobre horarios, costos y formas de contacto. Ana Concha Viera subrayó que uno de los principales objetivos de estos espacios es contribuir al cuidado de la salud mental, especialmente en un contexto donde las exigencias académicas, laborales y personales pueden generar altos niveles de estrés. “Todos tenemos que lidiar con diversas situaciones y contar con apoyo profesional puede marcar una diferencia importante en nuestra calidad de vida”, expresó. Finalmente, invitó a la comunidad a acercarse a estos servicios y romper los mitos que aún existen sobre la atención psicológica, destacando que el acompañamiento profesional puede beneficiar distintos aspectos de la vida académica, profesional, familiar y personal. Con estas acciones, la Universidad Autónoma de Yucatán reafirma su compromiso con el bienestar integral de su comunidad, promoviendo espacios accesibles que fortalecen la salud mental y el desarrollo humano.  

Yucatán

UTM acerca la ciencia y la tecnología a 90 niñas de Yucatán con encuentro STEM

Alumnas de seis escuelas participaron en actividades prácticas para despertar su interés por la ciencia, la innovación, el pensamiento creativo y el desarrollo tecnológico. El interés de niñas y jóvenes por la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas se fortalece con experiencias prácticas que les permiten imaginar nuevas oportunidades académicas y profesionales, por ello la Universidad Tecnológica Metropolitana (UTM) fue sede del Tercer Encuentro Nacional de Niñas STEM UTyP. La iniciativa busca inspirar a nuevas generaciones a desarrollarse en las áreas de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM), contribuyendo a la formación de futuras líderes, investigadoras e innovadoras. Como parte de esta estrategia nacional, la UTM reunió a 90 niñas provenientes de seis escuelas, quienes participaron en actividades diseñadas para despertar su interés por la ciencia, la innovación, el pensamiento creativo y el desarrollo tecnológico mediante experiencias prácticas y dinámicas de aprendizaje. La jornada congregó a aproximadamente 230 personas, entre estudiantes, docentes, madres y padres de familia, así como personal organizador y de apoyo, lo que la consolidó como una de las actividades STEM con mayor participación en el estado. Durante el encuentro, las asistentes conocieron proyectos tecnológicos, escucharon experiencias de mujeres destacadas en el ámbito científico y fortalecieron habilidades relacionadas con la resolución de problemas, el trabajo colaborativo y la innovación, competencias fundamentales para enfrentar los desafíos del futuro. Este evento forma parte de las acciones del Consejo Nacional STEM UTyP, organismo del que forma parte la rectora de la UTM, Marysol Canto Ortiz, como representante de la región Sur-Sureste, desde donde contribuye a la coordinación de estrategias para incrementar la participación de niñas y mujeres en disciplinas científicas y tecnológicas. Con la participación de instituciones educativas de distintas regiones del estado, el encuentro permitió generar espacios de inspiración, aprendizaje y convivencia para que más niñas visualicen un futuro profesional en sectores estratégicos para el desarrollo de Yucatán y de México.

Yucatán

UADY fortalece acceso a la justicia con nuevo Bufete Jurídico Gratuito

Con el objetivo de brindar una atención más accesible, eficiente y digna a la sociedad, así como fortalecer la formación práctica de las y los estudiantes de Derecho, la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY) inauguró las nuevas instalaciones del Bufete Jurídico Gratuito de la Facultad de Derecho, espacio que ofrece orientación y acompañamiento legal a personas que requieren apoyo jurídico y que, en muchos casos, no cuentan con los recursos para acceder a servicios profesionales particulares. Durante el acto inaugural, el rector de la UADY, Carlos Alberto Estrada Pinto, destacó la relevancia social que tiene este servicio universitario, al representar un vínculo directo entre la Universidad y la comunidad, además de constituir un espacio fundamental para el aprendizaje práctico de las y los futuros profesionales del Derecho. Acompañado por la directora de la Facultad de Derecho, Minerva Zapata de Denis, así como por las y los responsables del Bufete Jurídico, autoridades académicas, personal administrativo y estudiantes, el rector recordó que desde el inicio de su gestión identificó la importancia de fortalecer este programa universitario debido al impacto que genera en la población. “Me di cuenta de la importancia y la relevancia que tiene el Bufete Jurídico, no solamente para la facultad, sino para la sociedad en general y para la proyección que tiene la Universidad en esta responsabilidad social que promovemos”, señaló. Estrada Pinto destacó que, a través de este servicio, numerosas personas provenientes de Mérida, del interior del estado e incluso de otras entidades del país han encontrado orientación y acompañamiento en asuntos legales diversos, permitiéndoles acceder a procesos de justicia que de otra manera resultarían difíciles de enfrentar. Asimismo, subrayó que el Bufete Jurídico representa una valiosa oportunidad para que las y los estudiantes realicen prácticas profesionales y servicio social bajo la supervisión de especialistas con amplia experiencia, fortaleciendo su preparación académica y profesional mediante experiencias reales de atención jurídica. Por su parte, Zapata Denis, agradeció el respaldo institucional recibido para concretar la mejora de la infraestructura y las condiciones de trabajo del Bufete Jurídico. Las nuevas instalaciones se encuentran ubicadas en la Unidad Académica Administrativa “Elvia Carrillo Puerto”, un espacio estratégico que facilita el acceso de la ciudadanía gracias a su conectividad mediante diversas rutas de transporte público, disponibilidad de estacionamiento y cercanía con otros servicios universitarios. La reubicación permitió mejorar significativamente la infraestructura, el mobiliario, el equipamiento tecnológico y las condiciones de atención tanto para las personas usuarias como para quienes prestan el servicio, proceso que continuará fortaleciéndose durante los próximos meses con la incorporación de equipamiento complementario y mejoras tecnológicas. Durante la ceremonia, estudiantes que realizan prácticas profesionales y servicio social en el Bufete Jurídico, compartieron sus experiencias y destacaron la importancia de contar con un espacio donde pueden aplicar los conocimientos adquiridos en el aula en situaciones reales. Las y los jóvenes coincidieron en que la experiencia, les ha permitido desarrollar habilidades en áreas como derecho civil, mercantil, familiar y penal, además de fortalecer competencias relacionadas con la redacción jurídica, la atención a usuarios, la participación en diligencias, audiencias y procedimientos judiciales. También resaltaron el acompañamiento constante que reciben por parte de las abogadas y abogados responsables del Bufete Jurídico, quienes les orientan en la comprensión de los procesos legales y en la importancia de privilegiar mecanismos de mediación y solución pacífica de conflictos. “El contacto directo con las personas, asistir a juzgados, participar en audiencias y conocer de cerca los procedimientos jurídicos representa una experiencia enriquecedora que complementa nuestra formación académica”, expresaron. Las y los estudiantes señalaron que esta experiencia les permite comprender de manera integral la dimensión humana del ejercicio profesional, al atender situaciones reales que requieren sensibilidad, empatía y un profundo compromiso con la justicia. El Bufete Jurídico Gratuito de la Facultad de Derecho constituye uno de los programas de mayor impacto social de la UADY, al ofrecer asesoría y acompañamiento legal a personas en situación de vulnerabilidad, contribuyendo al acceso a la justicia y al fortalecimiento de la cultura jurídica en la entidad. Esta ubicado en la planta alta de la Unidad Académica Administrativa “Elvia Carrillo Puerto”, calle 20 s/n por 31 y 35-A, Col. Chuburná, en un horario de 8:00 a 14:00 horas, de lunes a viernes. Las diversas áreas del derecho que se atienden son en materia Civil, Mercantil, Familiar, Laboral, Penal, Agrario, Amparo, Fiscal, Administrativo, entre otras.

Yucatán

Concluyen cursos del Indemaya

Las y los participantes en los talleres de lengua maya finalizaron los niveles impartidos en modalidades presencial y a distancia durante el periodo febrero-junio de 2026. En las próximas semanas iniciarán nuevos cursos en 10 municipios, como parte de la estrategia para ampliar el aprendizaje de la lengua maya en las comunidades. La preservación de la lengua maya avanza en Yucatán con la formación de 205 alumnas y alumnos que concluyeron satisfactoriamente los cursos impartidos por el Instituto para el Desarrollo de la Cultura Maya del Estado de Yucatán (Indemaya), correspondientes al periodo febrero-junio de 2026, en modalidades presencial y a distancia. Los cursos forman parte de las acciones permanentes que desarrolla el a través de la Subdirección de Desarrollo y Organización del Indemaya, para promover el aprendizaje, uso y transmisión de la lengua maya mediante programas dirigidos a distintos niveles educativos. La oferta académica contempla modalidades presencial y virtual, con una metodología enfocada en el uso práctico del idioma en situaciones de comunicación cotidiana. Además del desarrollo de habilidades de comprensión, expresión oral, lectura y escritura, los programas incorporan contenidos relacionados con la cultura maya, sus costumbres, tradiciones y formas de vida, lo que permite a las y los participantes un acercamiento integral al patrimonio cultural del pueblo maya. Durante su mensaje, el director general del Indemaya, José Feliciano Moo y Can, reconoció el esfuerzo de quienes concluyeron su formación y destacó que el aprendizaje de la lengua representa una aportación concreta a la preservación del patrimonio lingüístico del estado. “Cada palabra aprendida, cada conversación sostenida en maya, cada texto leído o escrito representa una acción concreta para mantener vivo el legado que ha resistido el paso de los siglos y que continúa presente como corazón cultural de Yucatán”, expresó. Asimismo, reconoció a la instructora María Chulim Campos por la labor realizada durante el desarrollo de los cursos y señaló que el aprendizaje del idioma también permite comprender la cosmovisión, los conocimientos tradicionales y los valores comunitarios asociados a la cultura maya. Durante el evento, el titular del Instituto informó que se prevé iniciar, en las próximas semanas, nuevos cursos de lengua maya en 10 municipios del estado, como parte de la estrategia del Gobierno del Renacimiento Maya, que encabeza el Gobernador Joaquín Díaz Mena, para acercar más oportunidades de aprendizaje del idioma a las comunidades. Asistieron también al evento la secretaria de Cultura y las Artes de Yucatán, Patricia Martín Briceño, y la representante de la dirección de Educación Indígena de la Segey, Viridiana Carolina Ix Canul.

Deportes

UADY impulsa el Ultimate Frisbee como herramienta de desarrollo estudiantil

 La Universidad Autónoma de Yucatán (UADY) continúa promoviendo disciplinas deportivas innovadoras a través de sus asignaturas libres, entre ellas Ultimate Frisbee: Fundamentos Básicos, Estrategia y Espíritu de Juego, una materia que combina actividad física, trabajo en equipo y formación en valores. El responsable de la asignatura, Álvaro Roberto Díaz Mena, presidente de la Federación Mexicana de Disco Volador, entrenador de la selección UADY de Ultimate y profesor de la materia, explicó que este deporte se practica con un disco volador en equipos que buscan avanzar mediante pases hasta llegar a la zona de anotación del equipo contrario. “El Ultimate es un deporte competitivo que se practica en un campo de 100 por 37 metros y su principal elemento es el disco volador. Es un deporte que se practica sin contacto, por lo tanto, los equipos pueden ser mixtos o por ramas”, señaló. Durante los encuentros, las y los jugadores deben colaborar para avanzar el disco mediante pases precisos, ya que quien lo posee no puede desplazarse y cuenta con un tiempo limitado para realizar el siguiente lanzamiento. Esta dinámica convierte al Ultimate en una disciplina que exige coordinación, estrategia y condición física. Uno de los aspectos más distintivos de este deporte es que se desarrolla bajo un sistema de autoarbitraje, lo que implica que las y los participantes son responsables de conocer las reglas y resolver de manera respetuosa las situaciones que surgen durante el juego. Díaz Mena destacó que esta característica permite fomentar una filosofía conocida como Espíritu de Juego, basada en el respeto, la honestidad, la comunicación y la imparcialidad. “El Ultimate pone como base los conceptos del Espíritu de Juego que consisten en saber y utilizar adecuadamente las reglas del deporte, evitar el contacto físico, comunicarse respetuosamente y encontrar soluciones para los conflictos en la cancha”, explicó. Actualmente, el Ultimate se practica en más de 120 países y continúa creciendo en México. En la UADY ya forma parte de los Juegos Deportivos Universitarios y de los Juegos Deportivos de Educación Media Superior, brindando a las y los estudiantes oportunidades para competir en eventos regionales, nacionales e incluso internacionales. A través de esta asignatura, la Universidad Autónoma de Yucatán fortalece su compromiso con la formación integral de su comunidad estudiantil, promoviendo espacios donde el deporte se convierte en una herramienta para el desarrollo físico, social y humano.