Yucatán

Educación ambiental y preservación del manglar, eje de libro infantil presentado por UADY

Como resultado de casi dos años de trabajo en el Programa de Acción Estratégico del Gran Ecosistema Marino del Golfo de México, fue presentado un libro infantil que busca fortalecer la educación ambiental en comunidades costeras de Veracruz, Campeche y Yucatán. Durante el evento, la Dra. Diana Cabañas Vargas, responsable del proyecto en la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY), explicó que esta publicación es parte del componente de educación ambiental del programa internacional financiado por el Fondo para el Medio Ambiente Mundial (FMAM o GEF), administrado por ONU Medio Ambiente y en coordinación con la SEMARNAT. “No es simplemente un libro infantil, es el producto de casi dos años de trabajo en comunidades del Golfo de México”, subrayó. Detalló que el proyecto trabaja en siete comunidades —dos en Veracruz, dos en Campeche y tres en Yucatán— donde se realizaron diagnósticos sobre manejo de residuos sólidos y aguas residuales, además de talleres educativos dirigidos a niñas, niños, personas adultas y autoridades locales. “Este es un ejemplo de trabajo multidisciplinario; en la UADY hemos aceptado trabajar en equipo para construir material educativo pertinente y con impacto social”, afirmó. El cuento, titulado “Las voces del manglar”, surgió como parte de la planeación didáctica encabezada por el Dr. Giovanni Rodríguez, especialista en educación, quien destacó la importancia de traducir problemáticas complejas en mensajes accesibles para la infancia. La idea es traducir los problemas complejos en mensajes comprensibles, significativos y emocionalmente cercanos para niñas y niños. A través de una historia sencilla, el cuento introduce conceptos como el manglar, la contaminación y la responsabilidad social desde la empatía y el cuidado. La historia nació de la experiencia directa en campo “Uno de los desafíos más grandes en la educación ambiental es que los proyectos queden anclados en la comunidad. ¿Y por qué no empezar con los niños?”, señaló el académico. El libro fue escrito por Ing. Alim. Adriana López Pacheco, egresada de la Facultad de Ingeniería Química, quien participó activamente en los trabajos comunitarios, mientras que las ilustraciones originales fueron realizadas por Lic. Artes Visuales Gladys Heredia Ceballos quien también colaboró en talleres de reutilización de residuos en Isla Arena, Campeche. Como parte del compromiso con las comunidades, el material fue traducido al maya por profesoras de la UADY. El rector de la UADY, M. en C. Carlos Alberto Estrada Pinto, felicitó al equipo y reconoció el valor del proyecto. “Muchas felicidades por este trabajo. Hoy en día, una de las mejores maneras de llegar a niñas y niños es a través de este tipo de cuentos”, expresó. Asimismo, se informó que el proyecto ha sido evaluado positivamente por los organismos internacionales, lo que permitió su ampliación hasta 2027 e incluso el interés de un proyecto espejo en Asia, cuyos representantes visitarán próximamente comunidades de Yucatán para conocer la experiencia. Durante la presentación también se planteó la intención de publicar el libro bajo el sello editorial de la UADY, gestionar su ISBN e impulsar su difusión en espacios como la Feria Internacional de la Lectura Yucatán (FILEY), así como en jornadas científicas y actividades infantiles. El libro contará con versión impresa, digital y audiolibro, ampliando así su alcance en comunidades donde la tradición oral y la lengua maya son fundamentales para la transmisión del conocimiento.

Deportes

Carrera Azul “Vuelve a casa”, este sábado 14 de febrero

En el marco de los festejos por el 104 aniversario de la Escuela Preparatoria Uno, la Universidad Autónoma de Yucatán llevará a cabo la Carrera Azul “Vuelve a Casa”, una actividad que reúne a estudiantes, docentes, personal administrativo, exalumnos y familias, fortaleciendo la identidad y el sentido de pertenencia a la comunidad universitaria. La Carrera Azul se ha consolidado como una de las tradiciones deportivas más representativas del plantel, al convertirse en un punto de encuentro entre generaciones que han formado parte de su historia. Año con año, esta actividad se distingue por el entusiasmo, la convivencia y el ambiente de compañerismo que se vive desde el disparo de salida hasta la meta. El maestro Eric Novelo, docente de la Escuela Preparatoria Uno, compartió que ha participado en la Carrera Azul desde el año 2014, destacando que en diversas ediciones ha logrado colocarse entre los primeros lugares, manteniéndose como uno de los corredores más constantes del evento. Señaló que, más allá de la competencia, la experiencia de correr junto a colegas y estudiantes es lo que hace especial a la carrera, ya que se vive un ambiente de emoción, apoyo y convivencia que se refuerza con la animación del público durante todo el recorrido. Asimismo, mencionó que entre los propios maestros se generan dinámicas de compañerismo que hacen de la carrera un momento esperado cada año. Por su parte, el director de la Escuela Preparatoria Uno, Carlos Alberto Rodas de Espadas, resaltó que la Carrera Azul “Vuelve a Casa” tiene un valor simbólico importante, al retomar su recorrido tradicional que inicia en el Centro Cultural Universitario, considerado la primera casa del plantel, y culmina en las instalaciones actuales, sede de la preparatoria desde 1964. Este trayecto representa la memoria histórica, el sentido de pertenencia y el orgullo de formar parte de la Universidad Autónoma de Yucatán. El director destacó además que la Carrera Azul forma parte del Encuentro Azul, una jornada que incluye diversas actividades deportivas y recreativas, como competencias de básquetbol, voleibol y fútbol, así como exhibiciones de disciplinas como kendo, en las que participan estudiantes, docentes, padres de familia y personal universitario. Estas actividades buscan fomentar la convivencia, el deporte y la integración de la comunidad en un ambiente familiar y festivo. Finalmente, informó que la playera conmemorativa de la Carrera Azul “Vuelve a Casa” ya se encuentra disponible a la venta en la Escuela Preparatoria Uno, invitando a la comunidad universitaria a sumarse a esta celebración que forma parte de los festejos por los 104 años de la Universidad Autónoma de Yucatán. Con esta actividad, la Universidad Autónoma de Yucatán refrenda su compromiso con la promoción del deporte, la identidad universitaria y la preservación de su memoria histórica, celebrando más de un siglo de trayectoria educativa a través de una carrera que simboliza el orgullo de volver a casa.

Mérida

Amplía Cecilia Patrón horarios en centros de cuidado a la primera infancia

Con el objetivo de fortalecer el bienestar de las familias meridanas y brindar mayor tranquilidad a madres y padres trabajadores, la presidenta municipal Cecilia Patrón Laviada amplió el horario de atención en el Centro de Orientación para la Primera Infancia (COPI) “Oruga”, incorporando un turno vespertino dirigido a niñas y niños de la segunda infancia, de 6 a 10 años. “Escuchar a las familias y responder con sensibilidad es parte de nuestra responsabilidad. Hoy ampliamos este servicio porque creemos en acompañar a nuestras niñas y niños en cada etapa de su vida, y en dar certeza a las mujeres de que sus hijas e hijos están bien cuidados”, expresó la alcaldesa. La edil resaltó que ver la tranquilidad de las mamás y papás, y el compromiso del equipo que trabaja aquí, confirma que el Ayuntamiento que encabeza va por el camino correcto, con estos espacios que generan confianza, crean vínculos y hacen que las familias se sientan acompañadas. Esta ampliación responde directamente a la petición de un grupo de madres y padres de familia que expresaron su preocupación ante la conclusión de la atención para sus hijas e hijos al cumplir seis años, y la necesidad de contar con espacios seguros y especializados que dieran continuidad a su desarrollo integral. El nuevo turno vespertino permite que las infancias que ya eran atendidas continúen con los servicios, evitando interrupciones en sus procesos y reforzando la confianza de las familias en un modelo que prioriza el cuidado, la inclusión y la atención especializada. Desde su inauguración el 22 de agosto de 2023, este centro es el primero en su tipo a nivel nacional. Atiende a 195 niñas y niños junto con sus familias, de los cuales 44 ya forman parte del turno vespertino, y ha brindado más de 5 mil atenciones integrales gratuitas. Es importante destacar que, del total de atenciones brindadas, el 30 por ciento de los casos presentan signos de alerta en trastornos del neurodesarrollo, como autismo, lenguaje y TDAH, por lo que son canalizados oportunamente a instituciones especializadas para su seguimiento, reforzando una atención responsable y profesional. Actualmente, el Ayuntamiento de Mérida cuenta con cinco Centros de Desarrollo Infantil (CENDIS) y un COPI, consolidando una red de atención que pone en el centro a la niñez y a la familia como núcleo fundamental de la sociedad, donde se forman valores esenciales como el amor, el respeto y la responsabilidad. Acompañada de Gerardo López Fernández, director del DIF Municipal, la alcaldesa convivió durante las sesiones grupales con personal especializado y familias usuarias del centro. Observó de primera mano el trabajo que se realiza con el programa TOi Robot, una herramienta multisensorial única en el mundo que estimula de manera visual, auditiva y táctil, generando avances visibles en las niñas y niños. El programa TOi Robot, desarrollado por la empresa ORTMED, apoya el desarrollo de niñas y niños con autismo y otras neurodivergencias, integrándose a un modelo interdisciplinario que involucra a familias, maestras, maestros y personal especializado, siempre con un enfoque humano y cercano. Además de la atención a la primera infancia desde el periodo prenatal hasta los seis años, el centro ofrece orientación psicoemocional, pedagógica, nutricional y de salud, fortaleciendo el vínculo afectivo entre madres, padres e hijas e hijos, y construyendo entornos de contención, respeto e inclusión. Con acciones como esta ampliación de horarios, el Ayuntamiento de Mérida refrenda su compromiso con la justicia social y el desarrollo pleno de la niñez, tendiendo puentes de conexión con las familias y asegurando que en Mérida ninguna niña ni ningún niño se quede atrás. Más información en merida.gob.mx/dif

Yucatán

Isstey conmemora aniversarios de los CAI 1 y 3 y reafirma compromiso con las infancias

Los centros “Effy Negrón de Novelo” y “Fidelia Sánchez de Mendiburu” celebraron 42 y 33 años, con actividades comunitarias y reconocimiento a educadoras por trayectoria. Como parte de la política estatal que reconoce a la educación como base del Renacimiento Maya, el Instituto de Seguridad Social de los Trabajadores del Estado de Yucatán (Isstey) conmemoró los aniversarios de fundación de los Centros de Atención Infantil (CAI) número 1 “Effy Negrón de Novelo” y número 3 “Fidelia Sánchez de Mendiburu”. Ambas instituciones, con 42 y 33 años de trayectoria, respectivamente, reflejan el compromiso de la administración que encabeza el Gobernador Joaquín Díaz Mena por garantizar que la primera infancia reciba servicios de salud, pedagogía y cuidado con altos estándares de calidad.  El CAI número 1 “Effy Negrón de Novelo” celebró más de cuatro décadas con una gala regional. En un ambiente de tradición, niñas y niños presentaron bailables típicos, una actividad que, además de festejar su historia, permite apreciar el desarrollo de sus habilidades psicomotrices y sociales. Durante la jornada, el director general del Isstey, Diego Cetz Pech, y el director administrativo del DIF Yucatán, Fernando Rojas Zavala, quien asistió en representación del Gobernador Joaquín Díaz Mena, destacaron que estos centros son espacios fundamentales donde se construyen bases sólidas para el desarrollo de las y los ciudadanos del mañana. Por su parte, el CAI número 3 “Fidelia Sánchez de Mendiburu” conmemoró su 33 aniversario con una jornada de integración entre madres y padres de familia y personal docente, orientada a fortalecer la colaboración comunitaria en favor de la niñez. En la ceremonia conmemorativa, la directora general del DIF Yucatán, Shirley Castillo Sánchez, afirmó que la visión del Gobierno del Renacimiento Maya es clara: crear entornos seguros y afectuosos es clave para impulsar una transformación social profunda. De igual manera, las actividades incluyeron la entrega de reconocimientos a educadoras con más de 15 años de servicio ininterrumpido, como muestra de aprecio por su trayectoria y su aportación a la formación de nuevas generaciones. Con ello, el Isstey resaltó el trabajo cotidiano de quienes, con sensibilidad y responsabilidad, acompañan los primeros aprendizajes y promueven el desarrollo integral de niñas y niños.

Yucatán

Abren nueva convocatoria para la “Universidad de los Mayores”

Con el objetivo de fomentar la participación de las personas adultas mayores en actividades académicas que contribuyan a su desarrollo humano y a mejorar su calidad de vida, la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY), a través de la Dirección General de Vinculación Universitaria, abrió la convocatoria de la Universidad de los Mayores para el periodo marzo–junio de 2026. Esta iniciativa está dirigida a personas de 55 años o más interesadas en integrarse a una oferta educativa diseñada especialmente para este sector de la población, con talleres enfocados al aprendizaje continuo, el bienestar y la participación activa. Los talleres se desarrollarán del 9 de marzo al 12 de junio de 2026, con una duración de 20 a 30 horas, según el taller. Las sesiones se impartirán una vez por semana, con duración de dos a tres horas, en modalidad presencial y virtual. Al finalizar, se otorgará constancia a quienes cumplan con al menos el 80 por ciento de asistencia. La cuota de recuperación por taller es de $550 pesos, con excepción del taller Alimentación correcta y ejercicio físico en el adulto mayor, cuya cuota será de 750 pesos. Las y los empleados en activo, jubilados y derechohabientes de la UADY estarán exentos de este pago, presentando su credencial vigente. Las inscripciones se realizarán del 5 al 27 de febrero, tanto en modalidad en línea como presencial. El registro en línea se llevará a cabo a través del sitio https://saum.uady.mx/estudiante/index.php donde las personas interesadas deberán llenar el formulario correspondiente, elegir el taller de su interés y adjuntar la documentación requerida.   La inscripción presencial se realizará en las oficinas del programa, ubicadas en la Unidad Académica y Administrativa Elvia Carrillo Puerto, en la colonia Chuburná, en horario de lunes a viernes de 8:00 a 14:00 horas. La oferta completa de talleres puede consultarse en el sitio https://umayores.uady.mx/Ofertadetalleresporcadaldía Para mayores informes, las personas interesadas pueden comunicarse al correo [email protected], al teléfono 999 154 9969, o consultar las redes sociales Facebook: Universidad de los Mayores-UM e Instagram: um18. En la UADY estamos comprometidos con la inclusión, el aprendizaje a lo largo de la vida y el bienestar integral de las personas adultas mayores.

Cultura

UADY fortalece el fomento a la lectura a nivel nacional

La Universidad Autónoma de Yucatán (UADY), a través de la Facultad de Ciencias Antropológicas (FCANT) y en coordinación con la Red Mexicana de Universidades Lectoras (RULMX), fortalece su presencia en la agenda nacional de fomento a la lectura al compartir el Modelo de Activación Lectora mediante el curso “Pásale a lo leído: lectura e inclusión social”, una estrategia académica con enfoque de política pública, inclusión y atención social. El curso se desarrolla como parte de un esfuerzo interinstitucional de alcance nacional, en el que participan universidades, sistemas educativos e instancias culturales como la Universidad de Guanajuato (UG), Universidad Autónoma de  Campeche (UACAM), Universidad Autónoma de Aguascalientes (UAA) y el Instituto Campechano (IC), consolidando un modelo de colaboración que vincula a la academia con los objetivos nacionales en materia de educación, cultura, cohesión social y derechos culturales. Con una convocatoria exitosa y cupo lleno, 45 participantes cursarán esta formación los días 7, 14 y 21 de febrero de este año, donde podrán adquirir herramientas para diseñar e implementar estrategias lectoras con impacto social, orientadas a poblaciones diversas y alineadas con los principios de equidad, inclusión y acceso a la cultura, ejes centrales de las políticas públicas culturales y educativas del país. La Dra. Rocío Cortés, directora de la FCANT, destacó que esta iniciativa posiciona a la UADY como un actor académico que contribuye de manera activa al diseño y fortalecimiento de políticas públicas en torno a la lectura. “La lectura no es únicamente una práctica cultural, sino un derecho y una herramienta de transformación social. Desde la universidad pública asumimos la responsabilidad de generar modelos replicables que dialoguen con las políticas educativas y culturales a nivel nacional”, afirmó. Por su parte, el Dr. Raúl Lara, instructor del curso y académico de la FCANT-UADY, subrayó que el Modelo de Activación Lectora responde a la necesidad de articular los esfuerzos universitarios con las acciones que impulsan los gobiernos federal, estatal y municipal, contribuyendo a una visión compartida donde la lectura se concibe como un componente estratégico del desarrollo social. “Este modelo busca sumar, dialogar y fortalecer las acciones institucionales existentes, colocando a la lectura en el centro de una agenda nacional de inclusión, participación comunitaria y formación ciudadana”, puntualizó. Con este tipo de iniciativas, la UADY refrenda su compromiso con la universidad pública, la vinculación social y la construcción de conocimiento aplicado que incida directamente en el diseño, implementación y evaluación de políticas públicas culturales y educativas en México desde la lectura.

Yucatán

UPY abre inscripciones para su Curso Propedéutico de Alto Rendimiento

Busca reforzar las bases académicas y familiarizar a las y los aspirantes con el modelo educativo de la institución; será en línea y comenzará el 6 de marzo. La preparación para estudiar ingeniería comienza mucho antes del primer día de clases. Con el objetivo de nivelar conocimientos y garantizar una transición ordenada a la educación superior, la Universidad Politécnica de Yucatán (UPY) abrió la convocatoria para su Curso Propedéutico 2026, que iniciará en línea el 6 de marzo. Esta capacitación tiene como objetivo reforzar las bases académicas y familiarizar a las personas aspirantes con el innovador modelo educativo de la institución. A partir del 6 de marzo, quienes estén interesados podrán sumergirse en un programa intensivo de 12 semanas, diseñado específicamente para los desafíos de las ciencias exactas. Las personas participantes tendrán acceso a la Red Virtual UPY, una plataforma institucional que centraliza contenidos de alta calidad y actividades interactivas. El programa destaca por su flexibilidad y rigor, ya que ofrece un total de 72 horas de formación en modalidad 100% en línea, ideal para quienes buscan optimizar sus tiempos de estudio sin descuidar otras actividades. El horario se organiza para facilitar la participación: viernes de 16:00 a 19:00 horas y sábados de 9:00 a 12:00 horas. De las seis horas semanales, cinco se destinan a sesiones virtuales en tiempo real con personal docente para resolver dudas al momento, y una se asigna a tareas y autoestudio en la plataforma. El eje del programa es la interacción directa y el acompañamiento académico, ya que la UPY prioriza el seguimiento cercano durante las sesiones. El plan de estudios incluye contenidos clave para el examen de admisión a ingenierías de nivel superior: Pensamiento Lógico, razonamiento matemático y analítico; Habilidades Verbales, estructura de la lengua, comprensión lectora y lenguaje escrito; Ciencias Exactas, física y matemáticas avanzadas; y Globalización, inglés técnico y académico. Para participar, los requisitos técnicos son mínimos: basta con tener un equipo de cómputo con cualquier sistema operativo, conexión a internet y el navegador Google Chrome; y aunque el uso de cámara web es opcional, se recomienda para enriquecer la interacción durante las sesiones en vivo. Este curso, organizado por la UPY, tiene un costo de 2,900 pesos y está diseñado para fortalecer competencias académicas y acompañar a quienes buscan ingresar a programas de ingeniería, como apoyo para prepararse de manera estructurada y con recursos institucionales.

Yucatán

Joaquín Díaz Mena cumple con justicia laboral al magisterio

El mandatario estatal encabezó la entrega de 582 plazas a maestras y maestros de educación básica, como parte del compromiso de su administración con la justicia laboral, la transparencia y la certeza en el empleo. En cumplimiento de su compromiso con la justicia laboral y la transparencia, el Gobernador Joaquín Díaz Mena encabezó la entrega de 582 plazas a maestras y maestros de educación básica, en reconocimiento a sus años de estudio, trabajo constante y vocación de servicio, mediante un proceso claro, objetivo y justo que brinda certeza laboral al personal de la Secretaría de Educación del Estado de Yucatán (Segey). En su mensaje, el mandatario expresó su emoción por cumplir otro compromiso con el personal de la Segey, al entregar estas constancias que —dijo— fueron asignadas a través de un proceso transparente, objetivo y con justicia, por el significado que estas plazas representan al traducirse en certeza laboral. “Amigas y amigos, cuando la certeza laboral llega a un hogar no sólo cambia la economía familiar; cambia también el ánimo, cambia la esperanza y cambia la manera de mirar hacia el futuro. Hoy ustedes no sólo reciben una plaza: también abrazan la estabilidad y siembran dignidad en sus hogares, construyendo un patrimonio para sus familias”, aseguró. “Ese es el espíritu del Renacimiento Maya: que el esfuerzo que han realizado valga la pena y sea reconocido; por eso queremos que la justicia laboral deje de ser un anhelo para convertirse hoy en realidad; que nadie entregue su vida al servicio de la educación quedándose en la incertidumbre para sí y para sus familias”, enfatizó. Díaz Mena destacó que esta entrega es reflejo de un proceso ordenado y con reglas claras. “Aquí hay 582 personas que obtuvieron una plaza, una promoción o un reconocimiento mediante un proceso transparente y con criterios definidos. Son resultados que dan certeza y confianza a las y los trabajadores de la educación”, explicó. La entrega incluyó 146 nuevas admisiones en educación básica; 50 promociones verticales; 107 reconocimientos a funciones de tutoría; 56 reconocimientos de asesoría técnica y pedagógica en educación básica; nueve admisiones y siete promociones en Misiones Culturales; así como 207 integrantes del personal de apoyo y asistencia a la educación quienes, desde hoy, cuentan con certeza laboral y mejores condiciones de ingreso. Asimismo, reconoció la labor de quienes forman parte de las misiones culturales, por su contribución al fortalecimiento educativo en las comunidades; de esta forma, comentó, “se mantiene viva la educación comunitaria en el territorio, como lo soñó José Vasconcelos”, y felicitó a las y los maestros de misiones culturales porque, a partir de ahora, cuentan con una base magisterial. El mandatario agradeció el respaldo a Yucatán de la Presidenta de México, Claudia Sheinbaum Pardo, ya que con ello —añadió— se cuenta con los recursos para hacer realidad este sueño esperado por muchas y muchos. También reconoció la labor del personal de educación indígena, que promueve y enaltece el orgullo por la lengua maya a través de su trabajo diario, y reiteró que, cuando la certeza laboral llega a un hogar, no sólo cambia la economía familiar: cambia también el ánimo, cambia la esperanza y cambia la manera de mirar hacia el futuro. “Por eso queremos que la justicia laboral deje de ser un anhelo para convertirse hoy en realidad. Gracias por no rendirse, gracias por creer en nosotros, pero más gracias por dedicar su vida a formar en las escuelas el Yucatán que todos queremos. Que esta plaza no sea una meta alcanzada para ustedes, sino el inicio de una vida más tranquila, más justa y más feliz para ustedes y para sus hijos”, aseguró. En su turno, el titular de la Segey, Juan Enrique Balam Várguez, afirmó que cada una de las constancias que se entregan respalda años de estudio, esfuerzo, sacrificio y noches de preparación de las y los docentes para sus exámenes de admisión y de promoción, todo ello en cumplimiento de su vocación inquebrantable. “En este Gobierno las plazas no son favores: son derechos ganados por su propio esfuerzo y por su propio mérito. En estricta justicia, quiero destacar de manera histórica la inclusión de nuestro personal de apoyo y asistencia a la educación. Ustedes son la columna vertebral que permite que nuestras escuelas funcionen día con día”, sostuvo. Por su parte, la maestra de la Escuela Primaria Indígena Santiago Burgos Brito de Valladolid, Irma Euan Mazum, expresó su alegría al recibir el reconocimiento de tutoría y, a nombre de las y los presentes, agradeció la compañía de las autoridades, al reconocer el compromiso, la palabra y el trabajo en favor de la educación, en beneficio del estudiantado. “Caminemos juntos con orgullo, con la frente en alto, con la convicción de que a través de nuestras letras, números y acciones firmaremos el renacimiento de un mejor Yucatán: la consolidación del Renacimiento Maya y la construcción del mejor capítulo de la historia de Yucatán”, aseguró.

Cultura

Promotores culturales en lengua maya participan en taller de voz organizado por la Sedeculta

Con el taller de Voz y Canto para promotores culturales impartido hoy en el Gran Museo del Mundo Maya iniciaron las actividades programadas por la Secretaría de la Cultura y las Artes (Sedeculta) para celebrar el Día Internacional de la Lengua Materna, con una cartelera que va desde hoy al 26 de febrero próximo. Talleres de lengua maya, de jarana, recorridos guiados gratuitos, conciertos y diálogos sobre el patrimonio y las tradiciones comunitarias forman parte de este programa impulsado desde el Gran Museo del Mundo Maya y que se extenderá al interior del estado, universidades y los centros culturales de la Sedeculta, como parte de los objetivos de acercar la cultura a todas y todos en alineación con el Renacimiento Maya. El curso iniciado este día, con la guía de la cantante, compositora y artesana vocal San Cuevas, tiene como objetivo trabajar la presencia, pues entre las y los participantes se encuentran artistas del teatro guiñol o colaboradores que utilizan la voz como parte de su labor cultural, quienes participaron de diferentes y divertidas dinámicas vocales en las cuales también hicieron uso del cuerpo como medio de expresión. En lo que fue la primera de cuatro sesiones del taller, las y los alumnos a proyectar el sonido y amplificar la voz, y aspectos como respiración y apoyo; vibración, resonancia, articulación y soltura. Con este taller la Sedeculta demuestra su preocupación por capacitar y profesionalizar aún más la labor de artistas y colaboradores en lugares como centros culturales y museos, siempre con instructores de alto perfil a nivel nacional e internacional, como San Cuevas. Los festejos del Día Internacional de la Lengua Materna comienzan este viernes y continúan hasta el día 26 de este mes. Para conocer la programación consulte las redes sociales de la Secretaría de la Cultura y las Artes de Yucatán (Sedeculta).