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Cultura

“La Ibérica” 23 años al servicio de las y los adultos mayores

El Centro Cultural “La Ibérica” celebra 23 años de ser un espacio de sano esparcimiento a la familia; por esta razón, la Secretaría de la Cultura y las Artes (Sedeculta) ha preparado una cartelera de actividades digitales para celebrarlo, que incluye conversatorios, cápsulas y música.   El sitio, destinado el 22 de mayo de 1998 como un recinto de recreación, encuentro y arte para las y los adultos mayores, ubicado en la colonia García Ginerés, puso en pausa su funcionamiento debido a la contingencia sanitaria, sin embargo, a través del canal de YouTube de la dependencia,  el personal docente aportó contenido dirigido a este sector.   En ese sentido, las actividades de aniversario se transmitirán por Cultura en Línea e iniciarán el 22 de mayo, a las 20:00 horas, con el programa Encuentros y Visiones, que abordará el valor histórico, cultural y social de “La Ibérica” en la vida de la comunidad estudiantil. Los martes 25 de mayo y 1 de junio, así como los jueves 27 de mayo y 3 de junio, a las 16:00 horas, se proyectarán cápsulas. La primera, titulada Zapato, huarache o bota, tratará sobre el uso del calzado en la danza mexicana a lo largo de la historia. Será guiada por Anaí Núñez Zapata.   La segunda, denominada Cantar también es terapéutico, a cargo  de Nalleli González Contreras, abordará al canto como apoyo para la estabilidad emocional y el bienestar de las personas. En tanto, que en la tercera, llamada Un cuento hindú, Claudia López Sanguino leerá una leyenda asiática acerca del crecimiento individual. Finalmente, la última cápsula, del jueves 3, nombrada Palabras y resiliencia, es una charla sobre el libro El hombre en busca del sentido, del autor alemán Víctor Frankl, en el que narra su experiencia en los campos de concentración. En la parte musical, el sábado 28 de mayo, a las 20:00 horas, la agrupación Swinga tu madre ofrecerá un concierto desde el Centro Cultural “La Ibérica”, donde interpretará grandes éxitos del repertorio del jazz gitano de las décadas de los 30 y 60.   La información sobre las actividades está en las redes sociales facebook.com/sedeculta, twitter.com/sedecultayuc e instagram.com/sedeculta, y el sitio oficial www.cultura.yucatan.gob.mx.

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Cultura

Vuelven “La Vaquería Yucateca” y la “Noche Mexicana”

Referentes de tradiciones culturales en Mérida, diferentes expresiones artísticas regresan al espacio público con la reactivación de la “Vaquería Yucateca” y “Noche Mexicana” que forman parte de la oferta de la Semana Meridana del Ayuntamiento. El regreso de estas actividades se realizará siguiendo los protocolos determinados por las autoridades de salud para cuidar a todas y todos ante la pandemia que sigue vigente. Como nuevas medidas, para asistir a los eventos y controlar los aforos se manejarán boletos gratuitos, 200 por evento, que se podrán solicitar en el módulo del Centro Cultural Olimpo, de martes a domingo en horario de 10 de la mañana a 8 de la noche. Se entregarán hasta cuatro boletos por persona, con la finalidad de llevar un control, aforo controlado y para garantizar la sana distancia entre los visitantes durante los espectáculos. El día del evento, las personas con boleto podrán acceder desde una hora antes del inicio del programa; 15 minutos antes del mismo los boletos ya no serán válidos y se dará acceso a quienes estén en fila para ocupar los lugares disponibles. La “Vaquería Yucateca” se reactivará el próximo lunes 24, con la participación de la Orquesta Jaranera, el Ballet Folclórico Juvenil y el declamador Sergio Cámara Gurubiel, en horario de 9 a 10 de la noche, en bajos del Palacio Municipal. La conducción y comentarios de las jaranas que se ejecuten estará a cargo de Julio Ortiz. El programa “Noche Mexicana” volverá a llenar de música y folclor mexicano el Remate del Paseo de Montejo a partir del próximo sábado 29 y el horario será de 20:00 a 23:00 horas. Para esta edición se contará con los solistas Luis Beltrán, Rocío Guarneros, Dulce Angélica, Gianni Rivera, el Ballet Jaguares Danzantes y el Mariachi Juvenil Mexicanísimo. Ambos programas exitosos se han mantenido en el gusto de los meridanos y visitantes como un referente cultural y de identidad que caracteriza a Mérida. La vaquería yucateca inició sus presentaciones en 1982, mientras que el programa Noche Mexicana cumplirá 24 años de traer el folclor y la cultura regional y nacional este 2021. Entre las recomendaciones y medidas sanitarias que se deben seguir para cuidar la salud, antes de entrar y durante los eventos es necesario el uso del cubrebocas en todo momento, mantener la sana distancia, acceder por los filtros sanitario y el uso del gel. La cultura ha sido uno de los sectores más afectados por la pandemia, la cual orilló a la suspensión de actividades y cierre de espacios culturales. Ante la llegada del coronavirus a Yucatán, desde el 14 de marzo del 2020 pasado la administración municipal suspendió los eventos con grandes concentraciones de gente, como medida preventiva y para salvaguardar la salud de las y de los meridanos. Entre los programas que tuvieron una pausa figuraron los programas de la la Semana Meridana, que incluían la Vaquería Yucateca, Remembranzas Musicales, los Recorridos Nocturnos por el Cementerio General, Serenata Yucateca en Santa Lucía, Noche Mexicana y el programa artístico de “Mérida en Domingo”, así como el Juego de Pelota Pok Ta Pok y la Bici Ruta Mérida, este último que ya fue reactivado.

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Cultura

Música del mundo y mucho más para el fin de semana

Este fin de semana la oferta artística y cultural inicia con la presentación de María Teresa, una de las mejores voces de Yucatán, el viernes 21 a las 20:30 horas en el Centro Cultural Dante de manera presencial y virtual. Los pases se pueden adquirir en los teléfonos 9992-414243 y 9991-298445. Ese mismo día, la Orquesta Sinfónica de Yucatán (OSY), presentará un viaje musical por composiciones francesas representativas de los creadores Gabriel Fauré y Georges Bizet, en el concierto que ofrecerá a las 20:00 en el Teatro Peón Contreras. El director huésped invitado será José Luis Castillo. El recital lo repetirá el domingo 23 al mediodía, los boletos están disponibles en la taquilla del recinto o en https://sinfonicadeyucatan.com.mx/. La comedia de Cuxum y su Compañía de Teatro Regional se hará presente en la obra “Ya no quiero ser purux” este sábado 22, a las 20:30 horas, a través de Facebook. En el montaje, la audiencia reirá a carcajadas con las ocurrencias y consejos para bajar de peso que los personajes intentarán. Los accesos se pueden adquirir en https://www.tusboletos.mx/evento/cuxum-ya-no-quiero-ser-purux El domingo 23 a las 12:15 horas, en el canal de YouTube del Palacio de la Música – Centro Nacional de la Música Mexicana, se transmitirá a cargo de la Orquesta Típica Yukalpetén, el bambuco “El Crucifijo”, del poeta Luis Rosado Vega y el compositor Ricardo Palmerín. En el Centro Cultural Olimpo, los pianistas Amos Lucidi y Alberto Álvarez ofrecerán el recital “Beethoven a dos” en formato presencial y virtual a través de www.midvi.mx a las 18:00 horas. Al mismo tiempo se realizará la actividad itinerante “Caminantes, Recorrido Ancestral”, a cargo de la Compañía mákinadT y Red Alterna, el punto de encuentro será el Centro Cultural Olimpo. Los accesos pueden comprarse en la liga https://www.tusboletos.mx/evento/caminantes_recorrido_ancestral_30_mayo. Además, la Galería del Callejón del teatro “Peón Contreras” está abierta de martes a domingo de 10:00 a 17:00 horas y actualmente, aloja la exposición Colores de nuestra tierra, donde los artistas plásticos José Ángel Canul Pech, César Kuk Chuc y César Miguel Cimé Sulú,  brindan su visión de las escenas y animales del mayab. También, de lunes a viernes de 9:00 a 18:00 horas se puede visitar la librería de la Sedeculta, donde se pueden encontrar cerca de 650 títulos y medio centenar de discos para su adquisición. Más información sobre la cartelera artística y cultural, la puedes consultar en las redes sociales de facebook.com/YucatanPresenta, twitter.com/yucatanpresenta e instagram.com/yucatanpresenta

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Cultura Mérida

“Mérida, Mi hogar”, proyecto artístico en línea para demostrar el amor por la ciudad

Anécdotas que reflejan el amor por la ciudad que los vio nacer y crecer dan vida a “Mérida,Mi hogar”, nuevo proyecto artístico del maestro José Luis Chan Sabido en el que a través de la música, los recuerdos y sentimientos se suma a la dinámica cultural de la capital yucateca. Se trata de una producción de la Vienna Music & Art Academy Yucatán, de la cual el maestro José Luis Chan es director general y artístico, en conjunto con el Ayuntamiento de Mérida a través de la Dirección de Cultura, que contempla la transmisión gratuita de 10 videos musicales con canciones de música popular y temas de la trova yucateca, en la que se cuenta con la participación especial del maestro guitarrista y trovador Luis Fernando Tió. El proyecto es la culminación de un encuentro en la vida de dos niños meridanos nacidos en el suburbio de San Sebastián, uno de los barrios históricos más antiguos, en el que compartieron durante su infancia las habituales actividades de su generación: la comida, escuela, espacios públicos, usos y costumbres propios del mestizo yucateco. Los protagonistas provienen de familias diferentes y sin saberlo el destino los lleva a tomar el mismo camino: la música. Al paso de 30 años, se vuelven a reencontrar, uno convertido en un gran guitarrista trovador yucateco y el otro en un violinista concertista clásico. Luego de largas conversaciones, ambos comparten sus anécdotas y vivencias a lo largo de los años transcurridos y aunque sus caminos musicales han sido diferentes, reconocen que tiene dos puntos importantes en común: el primero es su amor por su ciudad natal, Mérida, y el segundo su amor por la música popular y de la trova yucateca. Los músicos también coinciden en que sus familias de antaño disfrutaban de las noches frescas haciendo música a la puerta de sus hogares con bellas canciones que nos identifican como yucatecos. Así llegaron a la conclusión de que a pesar de los años fuera de su ciudad natal, nunca lograron arrancar de sus vidas el amor por la música, por la trova y la tierra que los vio nacer. Para dar vida a estas historias se crearon 10 videos, cada uno lleva inmersa una anécdota introductoria, cinco del trovador yucateco y cinco del violinista, con 10 temas musicales diferentes. Las grabaciones duran entre 3 y 5 minutos, se escucharán canciones conocidas de la trova yucateca y música popular y tienen como escenarios los parques de San Sebastián, La Ermita, San Cristóbal, la Plaza Mayor y el Parque de las Américas. “Se trata de anécdotas muy personales pero que reflejan la vida cotidiana de los niños meridanos nacidos en el sur de la ciudad en los años setentas”, comparte el Mtro.José Luis Chan. Los videos se podrán disfrutar en la plataforma www.midvi.mx

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Yucatán

Crean primera plataforma del Corpus Lingüístico en Lengua Maya

El primer Corpus Lingüístico en Lengua Maya será creado como parte de un convenio entre la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY) y la Secretaría de la Cultura y las Artes del estado (Sedeculta). Esta valiosa herramienta permitirá realizar materiales para la enseñanza de esta lengua materna, ya sea para aprender a hablarla o escribirla; generar diccionarios digitales o interactivos; predictores de texto, entre muchos otros usos académicos. Su elaboración estará a cargo del Centro Institucional de Lenguas (CIL) de la UADY y la Sedeculta, al respecto, la coordinadora del CIL, Karina Abreu Cano informó que se trata una plataforma en forma de repositorio que contará con una amplia cantidad de archivos de audio y video en lengua maya de comunicación cotidiana. Estos archivos de audio y video se dividirán en cuatro tipos de anotaciones: Transcripción libre, tal cual la dicen los hablantes; transcripción ortográfica, siguiendo una norma de escritura; segmentación morfológica, con guiones se marcarán los prefijos y sufijos de las palabras y expresiones; y anotación gramatical. Apuntó que para realizar el Corpus se necesita capacitar a un grupo de personas maya hablantes que pertenezca a las diferentes regiones, para que ellos realicen la documentación lingüística consistente en la grabación de los audios y los videos. Además, es necesario establecer la plataforma del Corpus donde se alojarán los archivos y sus anotaciones. “Ya que tengamos una cantidad importante de archivos con anotaciones, se subirán a la plataforma del Corpus”, dijo. Abreu Cano subrayó que una vez establecida esa plataforma, quedará abierta para seguir cargando archivos de manera indefinida. Para finalizar, recalcó que en el Corpus se podrán realizar búsquedas por palabras y frases, el buscador localizará y organizará todas las frases en las que aparece dicha palabra, una vez encontradas, dará la opción de escuchar la pronunciación, visualizar algunas de las anotaciones de la misma, o visualizar las cuatro anotaciones.  

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Cultura

Canaive Yucatán dona vestuario a los integrantes del Coro Infantil “Túumben K’aay” de Kinchil

En apoyo al fomento de la cultura de Yucatán, la Cámara Nacional de la Industria del Vestido (Canaive) Delegación Yucatán, donó el vestuario a los integrantes del Coro Infantil “Túumben K’aay” del municipio de Kinchil, que dirige el profesor Ildelfonso May Caballero, y que con sus canciones en maya buscan preservar esta lengua en la entidad. En un acto celebrado en la plaza principal de Kinchil, 17 integrantes del coro, niñas y niños, recibieron del presidente de la Canaive, delegación Yucatán Jorge Moreno González sus huipiles y guayaberas que serán utilizados en sus presentaciones, donde promueven la tradición de la cultura maya. El presidente de la Canaive Delegación Yucatán, Jorge Moreno González indicó que esta acción forma parte del compromiso social que asumen los empresarios de este sector con el desarrollo pleno de los niñas y niñas del estado. La Canaive, Yucatán, dijo, tras conocer la labor y el empeño de los niños de cantar en maya con ropa típica decidieron apoyar esta causa, pues asociados de esta cámara en su mayoría diseñan prendas basadas en las tradiciones y costumbres del estado para promover la marca “Así es la Guayabera, Así es Yucatán”. Consideró que la aportación de la Canaive al coro es una forma de reconocer y promover la labor que los pequeños realizan de manera voluntaria y con el ímpetu que les da promover la cultura y lengua maya en Yucatán. “Como empresarios de la industria del vestido nos sumamos a esta tarea que realizan esos niños de Kinchil, coordinados y apoyados de manera incansable por el maestro Ildelfonso May, cuyo trabajo se reconoce no solo en ese municipio sino en todo el estado”, asentó. Jorge Moreno González resaltó que con esta acción también se busca que los niños de ese coro se esfuercen, mejoren cada día y tengan una mejor preparación, para seguir la preservación de las tradiciones que dan identidad al pueblo de Yucatán y que se pueden perder si no sumamos esfuerzos para cuidarlas y fomentarlas. Por su parte, el maestro Ildelfonso May Caballero resaltó el apoyo de los empresarios de la Canaive a los niños, pues aseguró que a partir de ahora ya no tendrán complicaciones con su vestimenta cuando tengan alguna presentación. Indicó que ahora con los huipiles y guayaberas el Coro Infantil “Túumben K’aay” tendrá una mejor presencia en los eventos a los que son invitados a cantar, lo cual les dará confianza para seguir siendo parte de este grupo que tiene el objetivo de fomentar y preservar la cultura maya.

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Cultura Yucatán

Presentan cartelera para celebrar el Día Internacional de los Museos

 En el marco del Día Internacional de los Museos, la Secretaría de la Cultura y las Artes (Sedeculta) ha preparado una serie de actividades digitales para celebrar la efeméride con el programa Mayo con M de Museos. Con el tema “El futuro de los museos: recuperar y reimaginar”, establecido por el Consejo Internacional de Museos, este año se invita a los recintos, sus profesionales y comunidades a crear, imaginar y compartir nuevas prácticas de creación como parte del festejo mundial. Debido a la pandemia, se ha puesto un mayor enfoque hacia la digitalización y la gestión de nuevas formas de difusión cultural. En ese sentido, la cartelera se transmitirá por los canales de YouTube de la dependencia y del Palacio de la Música – Centro Nacional de la Música Mexicana, así como por la plataforma Zoom. El martes 11 a las 9:00 horas, María Elisa Chavarrea compartirá palabras y frases relativas a las colecciones que se encuentran en el Gran Museo del Mundo Maya (GMMM), a través de las cápsulas Aprendamos Maya, que continuará con esa temática el martes 18, a la misma hora, y estarán disponibles en https://www.youtube.com/user/culturayucatan. Para conocer sobre nuestro legado ancestral, se podrán ver los videos de Museo en Casa, que se transmitirán los jueves 13, 20 y 27 a las 15:00 horas, en el mismo enlace. La primera titulada “Sip, el mágico rey de los venados” estará a cargo de Lupita Aké y Andy Interián, quienes narrarán la leyenda y enseñarán a las niñas y niños a realizar una libreta para escribir las historias que sus abuelos les cuenten. En la segunda, nombrada “La Cosmovisión Maya”, Maricarmen Catzín, desde el espacio creativo Mejen Palal del GMMM, elaborará un árbol de la vida en el que nuestros antepasados basaban sus actividades. En la última proyección, desde el Museo de Arte Popular de Yucatán (MAPY), Verónica Ruiz mostrará el proceso creativo de diferentes artesanas y artesanos del país. Como parte de Encuentros y Visiones, se realizarán los conversatorios “Y los museos ¿Para qué?” y “El patrimonio artesanal y los museos de arte popular”, el martes 18 y jueves 27, respectivamente, ambos a las 20:00 horas. En el primero participarán los directores de los museos Regional de Antropología Palacio Cantón, Bernardo Sarvide, y de Ropa Étnica de México, Tey Stiteler, así como la coordinadora artística del Palacio de la Música, Adele Urbán; mientras que en el segundo estarán los curadores Marta Turok, Lucio Lara Plata y Juan Rafael Coronel Rivera. Desde el canal del Palacio de la Música, se proyectará el martes 18, a las 18:15 horas, una charla donde Pável Granados, director de la Fonoteca Nacional y curador del recinto, presentará el estreno audiovisual de “Imaginadores de museos. Exhibiscopio y creación del Museo Interactivo del Palacio de la Música”. Además, mediante la plataforma de Zoom se invita a la audiencia a integrarse al club de lectura virtual “Reimaginando al museo” del viernes 14, a las 16:00, que tendrá como guía el cuento Chac Mool de Carlos Fuentes. Los informes y registros serán al correo [email protected]. Por esa misma red se ofrecerá el viernes 21 a las 18:00 el taller “Recorriendo nuestros museos”, donde se explorará la historia y las colecciones de seis sitios del estado gracias a las fotografías del Centro de Apoyo a la Investigación Histórica y Literaria de Yucatán (Cahily), impartido por Mónica Chim, Tomás Puc Itzá y Ena Evia. Las y los interesados deberán inscribirse al correo electrónico [email protected]. Para quienes deseen disfrutar y visitar los recintos que conforman la Red de Museos de Yucatán (Redmy) podrán conocer los horarios y ubicaciones en las redes sociales de la dependencia: facebook.com/sedeculta, twitter.com/sedecultayuc e instagram.com/sedeculta, y el sitio oficial www.cultura.yucatan.gob.mx.

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Cultura

Presentan ganadores de los XV Juegos Literarios Nacionales Universitarios

Con una recepción de 500 trabajos provenientes de 26 estados de la República, la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY) realizó la presentación oficial de la edición impresa de los trabajos ganadores de los XV Juegos Literarios Nacionales Universitarios, evento que busca fomentar la creación tanto en nuestra entidad como fuera de sus fronteras. Durante la presentación, el responsable del Programa Institucional de Cultura para el Desarrollo de la UADY, Raúl Lara Quevedo, dijo que, a nivel nacional, este es uno de los certámenes que fortalecen la creatividad y el talento de los autores, los cuales escriben sobre temas generales, que ocupan y preocupan a la sociedad. Agregó que, con este tipo de actividades, la UADY busca desarrollar nuevas alternativas para que los universitarios se involucren en la lectura y creen un mayor vínculo con las artes. La edición impresa contiene los trabajos de los tres escritores ganadores de cada categoría, así como ilustraciones de tres estudiantes de la Universidad: Nahomi Encalada Gómez, quien ilustró la cubierta y el cuento “Santa Teresa nunca fue fan de pokemón”; Érica Moreno Arjona, con “Hay ciudades”; y Valeria Agustín Aquino con “Mi madre es una X’Táabay”. En esta ocasión, la categoría de cuento fue la que más destacó por el número de trabajos recibidos (320); asimismo, cinco entidades federativas que tuvieron mayor participación fueron: Yucatán (166), Ciudad de México (119), Jalisco (13), Guanajuato (8) y Nuevo León (cuatro). En cuanto a los ganadores, el Premio Nacional de Poesía “Rosario Castellanos” fue para el trabajo “Hay Ciudades”, de Luis Jorge May Caballero, originario de Mérida, Yucatán. Por su parte, Pedro Regalado Be, también de Mérida, Yucatán, fue galardonado con el Premio Nacional de Cuento en Lengua Maya “Alfredo Barrera Vázquez”, por su trabajo titulado “La X’táabay es como el viento”. Finalmente, el ganador del Premio Nacional de Cuento “Jesús Amaro Gamboa” fue Daniela Guadalupe Guzmán, de Pachuca, Hidalgo, por el trabajo “Santa Teresa nunca fue fan de Pokemón”. Los autores ganadores se hicieron acreedores a 30 mil pesos en efectivo, así como la publicación de su obra y un lote de libros cortesía de la UADY. El jurado calificador estuvo integrado por: Hilaria Maas Collí (d.e.p.), Fidencio Briceño Chel y Felipe Castillo Tzab, para la categoría de cuento en lengua maya; Roxana Elvrige-Thomas, Alegría Agosto y Tomas Ramos Rodríguez (d.e.p.), en poesía; y para la categoría de cuento, Ana Clavel, Miriam Mabel Martínez y Alejandra Loaeza Zaldíval. El libro de los XV Juegos Literarios Nacionales Universitarios puede encontrarse a través de la librería universitaria virtual.

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Cultura

Libro explora impacto del “gran confinamiento” en la educación

El libro “¿Puede un virus cambiar la escuela?”, de Francesco Tunocci, propició un contraste de ideas acerca de la forma en la que el gran confinamiento por la pandemia de Covid-19 ha impactado en la educación de la niñez de diferentes países. El texto, presentado en la novena edición de la Feria Internacional de la Lectura Yucatán (FILEY 2021), da cuenta de los cambios ocurridos en el sistema educativo a raíz de que en marzo de 2020 las autoridades determinaron suspender las clases presenciales. El autor consideró que se han tomado un sinfín de decisiones que afectan a la niñez, y que no los consultaron, no los tomaron en cuenta y ellos deberían expresar esas necesidades innegables que tienen. Recordó que a nivel internacional se aprobó la Convención de los Derechos de la Infancia, que en su artículo 12 señala que los niños tienen derecho a expresar su opinión cada que se tomen decisiones que los afectan. “Autoridades tomaron decisiones sobre el confinamiento, sobre cómo salir, sobre quienes podían salir, pero no se hizo una reflexión obligatoria y es que si los niños tienen necesidades irrenunciables, que necesitan salir y convivir. Los gobiernos pidieron a los expertos el sí o no sobre todas las situaciones, pero no sobre las normas a seguir con los niños y mucho menos con los adolescentes”, acusó. Tunocci aseveró que durante el último año, la pantalla ha asumido el papel del pupitre, ahora las niñas y niños están sin disturbios frente al profesor, quién también ha tenido que realizar más labores de las que hacía, dejando a la escuela libre del ingreso, la salida, el recreo, algo que era “la escuela perfecta y fracasó”. Declaró que se dio cuenta de esto mientras hacía un estudio con menores de Perú, Argentina, México, Italia, España y otras partes del mundo, quienes expresaron las tres cosas que más han enfrentado: extrañar a sus amigos, estar hartos de las tareas y aburridos de clases de pantalla. En contraste, Rosa Wolpert, oficial de educación de la Unesco en México, difirió y aseguró que el virus ya cambió la escuela, sin embargo, este proceso sigue, lo que representa una oportunidad para avanzar, tener nuevas ideas para mejorar la educación en el país y cerrar aquellas brechas de desigualdad. “Ya venía en el mundo una discusión sobre lo que pasaba en las escuelas, qué aprenden y qué no. Esta situación que atravesamos nos hizo entrar en un momento de desconcierto, de vamos todos a casa y nos enmarcamos en la educación a distancia”, recordó. Por su parte, la investigadora Tere Garuño, enfatizó que esta nueva modalidad de educación permitió escuchar la voz de los jóvenes y niños sobre la solicitud de más espacios con internet, de más computadoras para poder trabajar, de más espacios en las calles y de su necesidad de participar en las decisiones que los inmiscuyen. Finalmente, Lorena Morachimo, coordinadora de la Red de la Ciudad de las Niñas y Niños en Lima, Perú, reconoció que la pandemia dio paso a un vacío e insensibilidad sobre lo que se debía hacer con la niñez en este proceso. “Necesitamos realmente centrarnos en lo que podía y puede ser lo oportuno y pertinente para la niñez, familias y docentes, que muchos han estado sobrecargados realizando tareas que no son de su competencia. Poner el protagonismo de la niñez y saber toda la riqueza de las experiencias de la casa”, consideró. Antes de finalizar y para ejemplificar cómo han impactado en la niñez las decisiones tomadas para su confinamiento y educación a distancia, Elisa, una niña de nueve años estudiante de Lima, aseguró que toda esta situación la ha vuelto más independiente, aunque a la fecha, sigue extrañando la convivencia con sus amigos. “Yo aprendí a levantarme temprano, a ser autónoma, a desayunar rápido para mis clases. No necesito ayuda de nadie, pero cuando iba a la escuela si necesitábamos la ayuda de personas que nos daban las cosas, ahora, todo lo puedo hacer por medio de la laptop”, reveló la niña.  

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Cultura

¿Porqué es importante leerle a las niñas y los niños?

Leerles a las niñas y niños fomenta el desarrollo intelectual y lingüístico, aumenta la capacidad de discernimiento, amplía el vocabulario y estimula la creatividad, afirmó la directora de la Fundación SM en México, Cecilia Espinosa Bonilla, al dar la bienvenida al Encuentro de Promotores de Lectura Yucatán 2021. Como parte de las actividades de la novena edición de la Feria Internacional de la Lectura Yucatán (FILEY 2021), se llevó a cabo la inauguración virtual del encuentro, que esta vez eligió por tema la pregunta: “¿Por qué leerles a los niños?”, pues se tiene como objetivo fomentar la lectura desde la infancia. En el evento se dieron cita promotores de la lectura y estudiantes del Colegio de Bachilleres de Yucatán (Cobay), así como de otras entidades de México, Perú y Colombia. Durante el acto protocolario, el director de la FILEY, Enrique Martín Briceño, indicó que por tercer año consecutivo han coordinado esfuerzos con la Fundación SM para la organización de este evento. “Estamos convencidos de que la educación y la cultura tienen el poder de transformar”, aseguró. En esta tercera edición, indicó, se enfocaron en la niñez, ya que en esta época de pandemia leer es una fuente de conocimiento, un vínculo con la familia, un impulso a la imaginación y la creatividad. “Enseñar a los niños a reconocer a sus autores favoritos reforzará su amor no solo por los libros, sino también por personajes o estilos más concretos”, advirtió. Por su parte, la coordinadora académica del Encuentro de Promotores de Lectura de la Fundación SM, Nubia Macías Navarro, explicó que este espacio de diálogo incluirá el conversatorio “¿El compromiso de formar lectores en nuestros países?”, con la participación de Javier Naranjo, Cecilia Espinosa y María Beatriz Medina. Además, un taller de creación de títeres “Libros y calcetines”, donde descubrirán cómo utilizar estos apoyos como una estrategia para promover la lectura. “Me da gusto estar en la FILEY, porque es una feria que nació con el objetivo de promover la lectura”, concluyó Macías Navarro. Las actividades dieron inicio con la conferencia magistral “Lectora desde chiquita”, a cargo de la escritora, Verónica Murguía.  

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