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La Inteligencia Artificial está revolucionando la educación

Desde herramientas de aprendizaje personalizadas hasta sistemas de evaluación automatizados, la Inteligencia Artificial (IA) está revolucionando la forma en que estudiantes y docentes interactúan con el conocimiento, afirmó el profesor investigador de la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY), David Carrillo Trujillo.

Durante las actividades de la Feria Internacional de la Lectura Yucatán (FILEY) 2025, realizadas en el Centro de Convenciones y Exposiciones Yucatán Siglo XXI, se llevó a cabo la mesa redonda “El impacto de la inteligencia artificial en la Educación Continua”.

En este espacio, el especialista señaló que la relevancia de la IA no solo está redefiniendo los métodos de enseñanza, sino también los roles de educadores y las oportunidades de aprendizaje para estudiantes.

Sobre cómo la inteligencia artificial influye en la Educación Continua, el académico Marco Antonio Cervera destacó que la IA es capaz de ofrecer tutorías y un aprendizaje personalizado según las necesidades de cada estudiante.

“Es capaz de analizar o evaluar nuestro rendimiento, además la IA es como si fueran diferentes profesores que diseñen, evalúen y ajusten contenido y los cursos que nosotros hacemos ahora, es capaz de analizar nuestra información, todos los datos, el rendimiento durante el año escolar y sugerir ciertas acciones que puedan mejorar nuestro aprendizaje”, afirmó.

En este sentido, agregó que la IA llegará a un punto en el que, de manera automática, evaluará mientras se presentan los ejercicios, ajustando el camino para fortalecer las debilidades o guiarnos hacia los conocimientos que faltan para mejorar el aprendizaje.

“Esto permite que los alumnos avancen a su propio ritmo, refuercen áreas de dificultad y exploren temas de interés con mayor profundidad”, apuntó.

Antes de finalizar, Carrillo Trujillo destacó que, según estudios recientes, las y los estudiantes que utilizan herramientas de aprendizaje personalizadas muestran una mejora significativa en su rendimiento académico.

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